【熱門】小學(xué)生游玩作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生游玩作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生游玩作文 篇1
今天我們學(xué)校組織我們氣辰山植物園游玩。
辰山植物園位于佘山山系中的辰山，那里是個(gè)很適合植物生長(zhǎng)的地方。整個(gè)植物園占地面積約207公頃，有26個(gè)植物專類園，還展示了五大洲代表性的適生植物。
進(jìn)入植物園，拿到植物園簡(jiǎn)介，我就興奮不已，這里有水生植物園、月季園、兒童植物園、礦坑花園等等數(shù)不勝數(shù)的植物專類園，多么有意思��！
雖然這個(gè)植物園剛開放不久，但它也有它的特別之處，比如藤蔓園。藤蔓園中有許多高大的架子，作為爬藤植物向上攀爬的輔助工具。不過，它們和那些剛剛栽培的嬌嫩的藤蔓類植物一點(diǎn)也不匹配，但是，如果仔細(xì)觀察這些嬌小的植物，就能發(fā)現(xiàn)特有的韻味。
我們首先看到了一些不知名的藤條，不久前剛下過一陣雨，現(xiàn)在藤條們的葉子上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，仿佛給那些葉子嵌上無數(shù)顆透明的珍珠。這些藤條長(zhǎng)得并不高，葉子有菱形、橢圓形的、還有呈圓形的，最顯眼的要算爬山虎了，它們是這里長(zhǎng)得最高的一種藤蔓植物。爬山虎旁邊是葡萄藤，葉子后面還蓋著一串沒長(zhǎng)熟的小葡萄呢！那串小葡萄晶瑩透亮，要是能吃就好了！(我是不是挺饞的噢！)快看，還有金銀花，有十幾種呢！南方金銀花，北方金銀花等等世界各地的金銀花這兒都有，真沒想到金銀花的品種有這么多！只可惜花還沒開，這也難怪，葉子都沒長(zhǎng)好怎么開花？
我們走出藤蔓園后還發(fā)現(xiàn)了一顆長(zhǎng)有果實(shí)的樹，果實(shí)遠(yuǎn)看像蘋果，近看似鴨梨，其實(shí)那是未成熟的小木瓜，(我又饞了，木瓜是我最愛吃的水果之一)，不是蘋果鴨梨。
辰山植物園還有許多值得人們觀看的花卉樹種，兩三年后這里將會(huì)成為名副其實(shí)的植物王國(guó)，到那時(shí)我會(huì)再來這里，觀賞植物鮮花的美景！
這一天我的收獲可真不少啊！
小學(xué)生游玩作文 篇2
今天，我的媽媽單位為了提前慶�！叭恕眿D女節(jié)，組織大家到游玩。我呢，也順便跟著湊了一回?zé)狒[。
植物園里鮮花盛開，十分美麗。那里有各種顏色的郁金香，爭(zhēng)芳斗艷；有漂亮的蝴蝶蘭，迎風(fēng)舞動(dòng)；還有一簇簇粉紅的桃花，芬芳撲鼻。
我和我的媽媽一起參觀了專為花草樹木們搭建的溫房，它包括三個(gè)區(qū)：熱帶雨林區(qū)、多肉多汁區(qū)和蘭花區(qū)。這三個(gè)區(qū)各有各的特點(diǎn)，十分有趣。一進(jìn)入溫房，郁郁蔥蔥的熱帶植物便映入眼簾。讓我印象最深刻的要算“絞殺榕”了。這種榕樹不像有些樹木那樣垂直向上生長(zhǎng)，而是像條小蛇一樣盤旋在其它樹木上，使它們吸收不到陽光和養(yǎng)分，從而漸漸枯萎、死亡，真是著名的“植物殺手”呀！
走進(jìn)蘭花區(qū)，我看到了品種繁多的蝴蝶蘭。一朵朵粉紅色的“愛人”揚(yáng)著笑臉；深紅色的“醉美人”身上點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)黑色斑點(diǎn)，像是醉紅了臉；披著白色盔甲的“白天鵝”嬌艷欲滴，一股股的香氣讓人流連忘返。
仙人掌、仙人球、生石花和酒瓶樹等是多肉多汁區(qū)的代表性植物。這些植物都善于儲(chǔ)存水分，適合在沙漠地區(qū)生存。有一株仙人掌竟長(zhǎng)到了五米多高，它的生存能力讓我驚嘆不已。
各種各樣的植物令人眼花繚亂，我似乎在紅花綠葉的海洋里遨游，陶醉不已。直到我的媽媽提醒說閉園時(shí)間快到了，我才依依不舍地離開。真希望下次還有機(jī)會(huì)到植物園游玩。
小學(xué)生游玩作文 篇3
今天是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假第五天了，經(jīng)過昨天在家休息。我又精神十足，早上我又早早地起來要去文成游玩，我們接了大寶和小寶一起前往。車上我們歡快的唱歌聊天，時(shí)間過得很快。我們來到了文成，爬山路是我最厲害，每次都是我跑的在最前面，還一點(diǎn)都不覺得累，和我們同行的'阿姨都說我能干，山路跑這么快。在這里我第一次看到農(nóng)民伯伯種值的水稻，這還是爺爺和我說的，這里最好玩的是那個(gè)少數(shù)民族的跳竹桿舞，一不小心就會(huì)夾到腳，我看得很認(rèn)真，所以玩的時(shí)候沒有夾到哦。
一天又這樣過了，時(shí)間真快阿，天已經(jīng)慢慢地暗下來了，我們今天的游玩也要尾聲了。我心里又期待著，明天去哪里玩，因?yàn)橹挥凶詈髢商旒倨诹恕?/p>
小學(xué)生游玩作文 篇4
今天上午，陽光明媚，我懷著興奮地心情去奶奶家玩，在路上我高興的手舞足蹈，又說又跳地到了目的地。
上午哥哥說：“走!帶你去一個(gè)好玩的地方。”我懷著好奇心問：“什么地方呀?”哥哥說：“到了那兒你就知道了!”我和哥哥走到那個(gè)好玩的地方之后，我大吃一驚，原來是無邊無際的田野。
我首先看到了許多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角裝扮成天然的“青紗帳”。我和哥哥在天然的“青紗帳”里玩捉迷藏，不一會(huì)兒哥哥就按甘蔗的動(dòng)靜找到我了，我也按哥哥的腳步聲找到了哥哥。
告別了青紗帳，我接著去了玉米地。一個(gè)個(gè)飽滿的玉米粒兒下面被綠色外皮包著的玉米，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘用綠擺裙遮擋住自己的臉一樣。我看著這一個(gè)個(gè)黃澄澄的玉米，不禁嘴饞起來。
不僅如此，還有棉花地，柔軟又潔白的棉花像披上了白色的披風(fēng)。那碧綠的葉子襯托著雪白的棉花，像是一個(gè)戴著白帽子的小丑。我輕輕地采下一片棉花留作紀(jì)念品。一陣微風(fēng)吹來，棉花似乎在高聲對(duì)人們歡呼、訴說著這一年的好收成。
不知不覺地就到了下午，我們?cè)撟吡�，我戀戀不舍的跟大家說再見。
田野里的“青紗帳”、玉米地、棉花地給我留下了深刻的印象，我愛美麗的田野。
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