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三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 1
我玩過(guò)很多游戲，比如圍攻，捉迷藏等。其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是找一個(gè)人做老鷹，找一個(gè)人做母雞，剩下的做雞寶寶。
游戲開(kāi)始了，老鷹兇猛地向小雞撲來(lái)，母雞張開(kāi)有力的'翅膀保護(hù)小雞。然而，鷹總是大力扇動(dòng)翅膀，直到到達(dá)目的地才放棄。最后一只雞掉隊(duì)了，老鷹沖上去抓住了雞。我們開(kāi)心的笑著玩著，以至于不知道什么時(shí)候出汗了，中午才勉強(qiáng)回家吃飯。
我非常喜歡這個(gè)游戲，它給我?guī)?lái)了巨大的快樂(lè)…
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我明白了：一定要堅(jiān)持一切，才能成就大業(yè)。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 2
在草原上，兔子藍(lán)藍(lán)和老鷹潘潘是好朋友。
一天，兔子藍(lán)藍(lán)正走向老鷹在潘潘的家。她渴望她的好朋友期待看到她漂亮的新帽子。
當(dāng)我來(lái)到潘潘家時(shí)，潘潘在看到藍(lán)藍(lán)后喊道：“不。沒(méi)有！藍(lán)藍(lán)，你的耳朵不見(jiàn)了�！彼{(lán)藍(lán)聽(tīng)說(shuō)，她趕緊摸了摸舊包：“哦，她頭上的一雙長(zhǎng)耳朵真的'不見(jiàn)了！”藍(lán)藍(lán)很著急，你翻遍你的口袋了嗎？翻著小包，一個(gè)人也沒(méi)有。
藍(lán)藍(lán)急忙跑回家，東張西望，但還是找不到。緊隨其后的潘潘關(guān)切地問(wèn)道：“你找到了嗎？找到了嗎？”“不，讓我躺在床上，夢(mèng)見(jiàn)一只耳朵！”藍(lán)藍(lán)剛脫下帽子，潘潘喊道：“藍(lán)藍(lán)，你的耳朵又回來(lái)了！”
一對(duì)好朋友開(kāi)心的載歌載舞，連太陽(yáng)公公都開(kāi)心的笑了。草原上充滿了笑聲和歡笑。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 3
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我們班的體育委員張出了個(gè)主意，說(shuō)：讓我們用老鷹抓小鳥(niǎo)，說(shuō)出來(lái)就開(kāi)始用老鷹抓小雞。
我們來(lái)算算誰(shuí)是鷹誰(shuí)是雞，最后選母雞媽媽來(lái)保護(hù)我們的母雞。我們選了旺信元當(dāng)母母雞，選了張小當(dāng)當(dāng)老鷹代替他抓小雞，剩下的都是膽小怕事的'小雞。哦，該玩了，大家都在喊。母雞保護(hù)所有的雞免受危險(xiǎn)，并防止它們被老鷹抓到。我想這應(yīng)該是傳說(shuō)中的驕傲吧，因?yàn)樗f(shuō)雞是不會(huì)抓的，但事實(shí)恰恰相反，雞是被抓的。抓到的雞一般都是最幽默的張欣怡，但是勇敢的徐海洋去救她了。過(guò)了一會(huì)兒，艾超又被抓了。這次母雞媽媽去救艾超了。劉春雨母雞做得很好，這并沒(méi)有讓我們有一點(diǎn)危險(xiǎn)和傷害。我們?cè)诙惚�。我們�(cè)诙惚�。母雞媽媽最難受，要伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手來(lái)保護(hù)我們。突然鈴聲響了，我們所有的同學(xué)都回到了教室。
��！老鷹抓小雞很好玩。下次我會(huì)在體育課上玩。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 4
一個(gè)美麗的鈴鐺從我耳邊飛過(guò)。下課了！大家都來(lái)操場(chǎng)玩老鷹抓小雞的游戲。
首先我們選了一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)胖同學(xué)當(dāng)母雞，剩下的.同學(xué)當(dāng)雞，像長(zhǎng)隊(duì)一樣排在母雞后面。最后一只雞是跑步冠軍，我是老鷹。
然后游戲開(kāi)始，我往右邊跑，母雞靠過(guò)來(lái)攔住了我。我立刻向左轉(zhuǎn)，母雞又一次攔住了我。我很惱火，心想：這只母雞真狠！但是我有別的辦法。突然，我跑了一圈。雖然最后雞被扔了出去，但家里畢竟是跑步冠軍，一下子就追到了隊(duì)里。我靈機(jī)一動(dòng)，繞著一個(gè)c形的鉤子跑。果然，母雞被騙了。我剛跑到c型的時(shí)候，母雞像往常一樣把它堵得緊緊的。誰(shuí)知道，我突然來(lái)了個(gè)急剎車，來(lái)了個(gè)回轉(zhuǎn)鉤。我立刻抓住了中間的一只雞。我真的
“�！钡拟徛曧懥耍荣惤Y(jié)束了。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 5
同學(xué)們，你們業(yè)余時(shí)間喜歡做什么？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹抓小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我和朋友去了操場(chǎng)。我們讓小石做鷹，小麗做母雞，剩下的做雞。游戲開(kāi)始：勇敢的鷹摸不到雞的毛。哈哈，它讓老鷹很擔(dān)心。他皺著眉頭，撅著嘴，不停地嘟囔：可惡的.母雞，惡心的雞……我們很高興看到老鷹生氣的樣子，一邊瀟灑地躲著，一邊對(duì)他做著奇怪的鬼臉。老鷹不甘心，翻了個(gè)白眼，想出了一個(gè)巧妙的方案。我看到他先向左跳，但是剛被母雞擋住，然后他就迅速向右跳，心想：哈！這次終于能抓到一只雞了！沒(méi)想到“母雞”反應(yīng)更快。她大喊：雞，快趴下！老鷹又死了。這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在叫我。太可怕了。我走神的時(shí)候被老鷹抓到了。哈哈，好狡猾的鷹。
你看，我的課外生活還不錯(cuò)！如果你覺(jué)得可以，給我一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！
江西上饒市弋陽(yáng)區(qū)義府小學(xué)三年級(jí)：周？z yi
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 6
今天，我們老師和我去操場(chǎng)玩“老鷹和小雞”。
游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)演“老鷹”，一個(gè)老師演“母雞媽媽”。我們呢？就玩“雞”。老鷹跑來(lái)跑去，總是試圖抓住一些雞。母雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)他的孩子。雞跟著母雞媽媽，躲在這里，閃在那里。現(xiàn)在，鷹不能攻擊。他在心里琢磨著怎么抓雞。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹抓住機(jī)會(huì)，沖向母雞媽媽。但是母雞媽媽又?jǐn)r住了老鷹。老鷹又沖向右邊。母雞媽媽還沒(méi)來(lái)得及趕到，老鷹就沖了過(guò)來(lái)。小雞驚慌失措，跑開(kāi)了。一只雞晚了幾步，被老鷹抓住，成了“俘虜”。
鈴響了，我們不情愿地回到教室。
這游戲真好玩！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 7
“我抓住了，我抓住了……”這聲音是從哪里來(lái)的`？原來(lái)我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
玩游戲前，老師要選擇“老鷹”和“母雞媽媽”。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地舉起手，不停地喊著“我，我，我……”。老師好不容易選了“鷹”和“母雞媽媽”。游戲正式開(kāi)始，我看到“鷹”光著牙齒向“雞”沖去；“母雞媽媽”張開(kāi)雙臂躲藏和閃光，盡力保護(hù)小雞；“雞”們被嚇得一塌糊涂。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“老鷹”趁“母雞媽媽”不注意，在“母雞媽媽”后面抓了一只雞�！苞棥毙Γ澳鸽u媽媽”又氣又傷心。
我最喜歡的游戲是“老鷹”抓小雞，因?yàn)樗軒Ыo我歡笑和歡笑。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 8
有一天，我去上壩玩。我一直看著天空，因?yàn)橛幸恢圾B(niǎo)在我上方飛。它不是一只普通的鳥(niǎo)，而是一只巨大的鷹。這只鷹有一張鋒利的嘴，黑色明亮的羽毛和銳利的.眼睛。
我吃完的時(shí)候，老鷹正在攻擊一只瘦雞。眼看雞就要被它叼走了。我趕緊拿起竹竿打了過(guò)去。因?yàn)槔销棝](méi)注意，我一拍就打昏了。
過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把鷹燉了吃了吧？”大家一聽(tīng)，都舉手贊成。我們燉鷹吃。這鷹肉真好吃。
下次一定來(lái)大壩抓鷹，不讓它再抓雞，不讓母雞媽媽再傷心。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 9
老鷹抓小雞我玩兒過(guò)許多游戲我，有攻城、捉迷藏等等，其中我最喜歡的就是老鷹抓小雞。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是找一個(gè)人當(dāng)老鷹，另一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的都當(dāng)雞寶寶。游戲開(kāi)始了，老鷹兇猛地向小雞撲來(lái)，雞媽媽張開(kāi)有力的'翅膀保護(hù)著小雞，可是，老鷹始終奮力地忽扇著翅膀，一副不達(dá)目的決不罷休的氣勢(shì)。終于，有一只小雞掉了隊(duì)，老鷹連忙撲上去，抓住了這只小雞……我們開(kāi)心地笑著、玩著，以致于滿頭大汗時(shí)也混然不知，到了中午才戀戀不舍地回家吃飯去了。我非常喜歡這個(gè)游戲，它給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)……通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：做什么事都要堅(jiān)持，這樣才能成就一番大事業(yè)。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 10
老鷹抓小雞今天下午，我和同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，老鷹像一陣風(fēng)似的，一下子就抓走了兩只小雞，母雞大驚失色，老鷹抓住機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)又抓走了一只小雞，母雞終于回過(guò)神來(lái)了，死死地盯著老鷹，讓老鷹無(wú)從下手，老鷹眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條聲東擊西的'詭計(jì)，老鷹慢慢地向左跑去，忽然向右一沖，“一箭雙雞”！這老鷹可真厲害呀！在老鷹一次又一次的突襲中，母雞累得氣喘吁吁，身邊的小雞也所剩無(wú)幾，老鷹乘勝追擊，把小雞一網(wǎng)打盡�！肮〗裉炷艹陨弦豢救殡u啦！”老鷹心中暗暗自喜。這場(chǎng)游戲在歡呼聲中結(jié)束了。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 11
今天下午，陽(yáng)光燦爛，劉老師就帶著我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，大家歡呼不已。
陳自立自告奮勇要當(dāng)“老鷹”，卜榕說(shuō)：“那我當(dāng)一位慈祥的‘母雞’呀！”
游戲開(kāi)始了，“老鷹”惡恨恨的說(shuō)：“看我今天不把你們?nèi)孔プ�！”“母雞”不甘示弱的說(shuō)：“我不會(huì)讓你得逞的！”我們?cè)谧蠖阌议W，不停地奔跑著。這時(shí)候，“母雞”一個(gè)急轉(zhuǎn)灣，把幾只可愛(ài)的.“小雞”弄倒了，“老鷹”趁虛而入，朝我們猛撲過(guò)來(lái)，捉住了幾只可憐的“小雞”。“老鷹”得意洋洋的說(shuō)：“哈哈，今天我終于可以飽餐一頓了！”
老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣，不但可以訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，還可以培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力！
我喜歡老鷹捉小雞這個(gè)有趣的游戲！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 12
“ 老鷹”抓“小雞”今天的課上，我們要玩“老鷹”抓“小雞。”我想當(dāng)母雞，因?yàn)槲铱梢哉归_(kāi)翅膀，保護(hù)著小雞們，不讓它們受到任何傷害，所以，我想做一只頑強(qiáng)的母雞，來(lái)保護(hù)小雞們。我們邊跑邊叫，因?yàn)榍懊嬗幸恢辉S?“老鷹，”他那鋒利的“鷹爪，”和那雙“火眼金睛，”真是可怕。小雞們看到這場(chǎng)面，心驚肉跳！個(gè)個(gè)躲在我后面，不敢探出頭來(lái)�？晌摇@只母雞，一點(diǎn)兒都不害怕，放開(kāi)翅膀，讓他抓不到，我想：老鷹會(huì)說(shuō)：“這只討厭的`母雞！咕嚕咕嚕！�。《亲雍灭I呀！”哈哈！他肚子餓了！這次游戲我明白了：團(tuán)結(jié)才有大力量！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 13
老鷹抓小雞一天課間，我和同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開(kāi)始了，兇猛的.“老鷹”瞪大雙眼，彎著身子，死死瞪著“雞群”，一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，像只餓狼似的，“雞媽媽”只能伸出雙臂抵擋“老鷹”兇猛地進(jìn)攻。忽然，“老鷹”繞到“雞媽媽”的背后企圖抓住最后面的一只“小雞”�！靶‰u們”東躲西藏，有的大聲喊“媽媽”，有的跳來(lái)跳去躲避�！袄销棥钡倪M(jìn)攻，“雞媽媽”見(jiàn)情況不妙，迅速轉(zhuǎn)移隊(duì)伍，竭盡全力地護(hù)著“小雞們”。“小雞們”的呼叫聲，“老鷹”的怪叫聲連成一片……哈哈！這個(gè)游戲真有趣��！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 14
大課間，老師讓我們玩抓雞老鷹的游戲。我是一只母雞，林于風(fēng)是一只老鷹，其他學(xué)生是小雞。游戲開(kāi)始了。老鷹撲向小雞。小雞又害怕又害怕。我迅速?gòu)堥_(kāi)雙臂，像保護(hù)母雞的翅膀一樣保護(hù)著我的小雞。
老鷹撲向空中�？粗@么多可愛(ài)的'小雞，老鷹不肯放棄，一只饑餓的老虎來(lái)吃。我和小雞迅速躲開(kāi)了。我們很自豪。老鷹勃然大怒，張牙舞爪地沖向小雞。那只雞嚇得我魂不附體。我沒(méi)有時(shí)間去保護(hù)這只雞。結(jié)果，一只雞被帶走了。比賽結(jié)束后，每個(gè)人都?xì)獯跤�，但我們都很開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 15
星期六的下午，我和一些朋友在舊貨市場(chǎng)的對(duì)面的.草坪上，開(kāi)始了游戲，老鷹捉小雞。
我們用手手心心背背來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”，有兩個(gè)人都一樣的話就用石頭剪子布來(lái)決定，因?yàn)槲覀兪怯米钌贁?shù)來(lái)決定的，終于有了勝負(fù)，“母雞”讓“小雞”躲在身后，“母雞”把手往兩邊伸開(kāi)保護(hù)“小雞”，“老鷹”則跑東跑西，趁“母雞”不注意的時(shí)候，溜到后面把“小雞”捉住就可以了，但是“小雞”得從最后一個(gè)捉起，“小雞”被“老鷹”捉住了以后，“母雞”很心疼，于是奮不顧身地去救“小雞”，可是她沒(méi)有注意到別的孩子，于是他們也一一被“老鷹”捉住，“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。
你們說(shuō)這個(gè)游戲好不好玩，如果覺(jué)得好玩，你們也來(lái)玩一下。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 16
老鷹捉小雞的游戲真好玩！
我是老鷹，汪可安是母雞，其他人是小雞，游戲開(kāi)始了。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。母雞也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯老鷹，生怕老鷹改變方向吃自己的孩子。一群小雞緊緊拉住前一位小雞的衣服，生怕自己掉隊(duì)。母雞橫著跑，守著老鷹不放。后面的小雞隊(duì)伍彎了，扭到了離老鷹較遠(yuǎn)的地方。
誰(shuí)知，老鷹突然改變放向，直向隊(duì)伍后面跑去。母雞一看，情況不妙，便來(lái)了個(gè)八十一級(jí)大轉(zhuǎn)彎，攔住了老鷹，后面的'小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊(duì)伍彎來(lái)扭去，許多小雞都掉了隊(duì)。隊(duì)伍散了。
老鷹趁火打劫。這種情況對(duì)他是如魚(yú)得水��！老鷹發(fā)起了猛攻。他捉住最后一只小雞，撲了上去，張口就吃。其他小雞有的嚇得發(fā)抖，有的嚇得大叫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場(chǎng)上立刻響起了歡呼聲。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 17
我的課余生活豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、游泳……我最喜歡老鷹捉小雞。不久以前的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴就在我家門口玩老鷹捉小雞的.游戲，這個(gè)游戲一共有5個(gè)人參加。
我當(dāng)兇猛的老鷹，而最肥最胖的潘星榆當(dāng)了雞媽媽，其它的三個(gè)人當(dāng)了小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽和其他三只小雞各自拉著前面人的衣服，像我們經(jīng)常在學(xué)校里開(kāi)火車的游戲。我一下往東撲，雞媽媽和小雞往西逃，我一下往西撲，雞媽媽和小雞往東逃，一只只小雞被我嚇得嘰嘰叫了。突然，一只小雞摔倒了，不過(guò)，他很勇敢，站起來(lái)，繼續(xù)當(dāng)它的小雞了�，F(xiàn)在我全身是充滿了力量，一下子就把兩只小雞捉住了。
從那時(shí)起，老鷹捉小雞的游戲，成了我們最喜愛(ài)的一個(gè)游戲，這是我最難忘的一天。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 18
在天空中，隱隱約約的看見(jiàn)老鷹的身影。它有一身烏黑光亮的羽毛，在陽(yáng)光下閃亮閃亮的，長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)壯有力的翅膀。鋒利的喙金黃金黃的，頭是白的，翅膀和尾巴、腹部都是黑色的，在陽(yáng)光下十分光亮。
老鷹在捕獵會(huì)用矯健的`身手以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住獵物，帶回自己的鳥(niǎo)巢，會(huì)用爪子按住食物再用喙去啄掉食物。你看，好一只兇猛的老鷹。老鷹還是鳥(niǎo)類中的老壽星呢，一般的老鷹可以活到七十多歲，不過(guò)在四十多歲時(shí)有個(gè)難關(guān)就是那時(shí)喙會(huì)長(zhǎng)到腹部，翅膀太大羽毛會(huì)更多，腳指甲也會(huì)長(zhǎng)的很長(zhǎng)，只好用石頭把自己的喙磨短，用喙把腳指甲拔了，再用喙把翅膀的毛也拔一些。這樣，它才能活到七十多歲呢！
啊，我愛(ài)老鷹。因?yàn)槲覀冞�只是幼小的鷹，只要好好學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)我們也會(huì)成為一只展翅高飛的“老鷹”。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 19
上個(gè)星期的下午，我做完作業(yè)后，就跟伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。
王麗平當(dāng)“老鷹”，高玲當(dāng)“雞媽媽”，其他人都是“小雞”。
小雞都躲在雞媽媽的后面，拉著前面一只“小雞”的.衣服，這樣可以保護(hù)自己。老鷹開(kāi)始行動(dòng)了，雞媽媽張開(kāi)雙臂，保護(hù)自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左轉(zhuǎn)，雞媽媽也跟著往左轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了很久了，突然，老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺(jué)的笑，然后飛快的向右一跳，劉佳佳不注意，打了個(gè)趔趄，老鷹一下子就把她抓起來(lái)了。
老鷹捉了半天，才捕到一只小雞，于是他沮喪地一屁股坐在椅子上，大聲吼道：“不玩了！”小雞們看老鷹不捉他們了，就都散了。我走過(guò)去，問(wèn)道：“這么快就不玩了啊？”突然老鷹一下子揪住我的衣服，嘴里還念念有詞：“抓住嘍，抓住嘍！”雞媽媽看情況不妙，連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣，無(wú)知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊，跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。
雖然我輸了，但是我依然很高興。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 20
“叮鈴鈴，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)飛出“籠子”，奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上同學(xué)們有的跳繩，有的.跑步，有的扔壘球……但是我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
老師看我們玩得這么開(kāi)心就加入了游戲。老師當(dāng)“母雞”，同學(xué)們當(dāng)“小雞”，男同學(xué)當(dāng)“老鷹”。
小雞們正在綠油油的草地上津津有味地張望。突然，老鷹直沖而下。
雞媽媽第一反應(yīng)，對(duì)孩子們大聲喊：“快！躲到媽媽身后。”小雞們急沖沖地躲在媽媽身后，排成了一列。老鷹張開(kāi)尖尖的嘴巴，好像兇狠地說(shuō)：“我一定要抓到你們的！”
狡猾的老鷹發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，故意做出飛走的情景，然后又偷偷地繞道來(lái)襲擊，幸好雞媽媽機(jī)警，奮力撲過(guò)去老鷹的背部，才化險(xiǎn)為夷！
上課鈴響了，大家意猶未盡地回到了教室。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 21
一天，老鷹要吃小雞。
它來(lái)到雞窩前剛想吃小雞，老母雞跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吃我的這些孩子，我以后生下來(lái)孩子全給你送來(lái)，就兩個(gè)月，行不？”老鷹說(shuō)：“可以，不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)條件�！薄笆裁礂l件？”老母問(wèn)。“兩個(gè)月后你帶著小雞準(zhǔn)時(shí)在我門前的那棵樹(shù)下等我，否則……”說(shuō)完，老鷹得意地飛走了，
兩個(gè)月過(guò)去后，老母雞帶著它的孩子來(lái)到老鷹門前的那棵樹(shù)下。不同的是，這些小雞們嘴里都叼著一條“狼尾巴”。當(dāng)老鷹看到這群叨著狗尾巴的小雞，頓時(shí)傻眼了。老鷹問(wèn)老母雞：“你的孩子嘴里叼的是什么�。俊薄皠偛艁�(lái)的路上，遇到一群狼襲擊，我的孩子把這群狼全都消滅了�！蔽业奶彀�，這群小雞怎么這么厲害了，連狼都能消滅，我得趕緊逃跑。老鷹嚇得二話也沒(méi)說(shuō)，連忙飛上高空，還不忘回頭看看這群叼著“狼尾巴”的小雞。
望著逃跑的'老鷹，老母雞和它的孩子們哈哈大笑。原來(lái)這些“狼尾巴”是老母雞跟小兔借的兔毛，用兩個(gè)月趕制的假“狼尾巴”。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 22
在一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的體育活動(dòng)課里，我召集了我的'好朋友——盧靜宜、陳浩桐、陳雨星、周笑冉一起玩老鷹捉小雞。
盧靜宜當(dāng)小雞媽媽，我當(dāng)老鷹，陳浩桐、陳雨星、周笑冉當(dāng)小雞。老鷹只能進(jìn)攻八次，如果老鷹捉到一只小雞就算贏，小雞媽媽和小雞就算輸。老鷹的任務(wù)是捉住小雞，小雞媽媽的任務(wù)是保護(hù)好小雞，小雞的任務(wù)是保護(hù)好自己。
游戲開(kāi)始了，小雞媽媽雙手展開(kāi)，兩腿叉開(kāi)，小雞緊緊跟在小雞媽媽的身后，生怕被老鷹捉住�！� 我前六次進(jìn)攻，都沒(méi)有捉到小雞。眼看只有兩次進(jìn)攻的機(jī)會(huì)了，我急得眼睛發(fā)紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了。我心生一計(jì)，一邊喊著“完了”，一邊坐在地上。這時(shí)雞媽媽和小雞都放松了警惕，我趁他們不注意，一個(gè)“餓虎撲食”捉住了跑得最慢的陳雨星，我們兩人一起跌倒地……·我捉住了小雞多高興呀，我大聲喊著：“我贏了！”····
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 23
星期三的早晨。我們班的班主任王老師，再吃早餐的時(shí)候，一只老鷹從食堂的`玻璃上撞了上去，暈倒在地。后來(lái)，王老師和其他幾位老師走過(guò)去把它撞到一個(gè)金龍魚(yú)的箱子里。
第二節(jié)課下課，王老師把這個(gè)箱子搬到教室里來(lái)我心里想：里面會(huì)是什么呢？難道王老師給我們獎(jiǎng)油嗎？王老師說(shuō)：“我們?nèi)プ鲆患幸饬x的事，好不好？”我們異口同深得說(shuō)：“好！”帶著好奇的心情，我們來(lái)的了操場(chǎng)。一打開(kāi)，原來(lái)是一只小老鷹。這只小老鷹長(zhǎng)著一張又尖又黃的嘴和一雙寶石般的眼睛。我撫摸著它的羽毛，簡(jiǎn)直像香皂一樣。王老師問(wèn)：“我們一起放飛它好不好�！薄昂�！”同學(xué)們回答。王老師把老鷹輕輕的一放，老鷹飛呀飛，又停在了又高又大的樹(shù)上。
雖然同學(xué)們和王老師都很喜歡這只老鷹，但是老鷹屬于大自然。我向他生活在大自然會(huì)比生活在家里更好，所以我們不能不讓它生活在大自然。
今天，我們真開(kāi)心！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 24
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們?nèi)以谝黄G草地上玩“老鷹抓小雞”的游戲，玩得很開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹不停地來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)張開(kāi)鋒利的`爪子，眼睛一直盯著又白又胖的“雞”，心里想著不好的想法。勇敢的“母雞”張開(kāi)了強(qiáng)壯的雙臂，她在用盡一切辦法保護(hù)我們?nèi)跣〉摹靶‰u”。
又一輪，兇“鷹”左右跳，連一根雞毛都沒(méi)摸到。哈哈哈，可是“鷹”擔(dān)心死了。他皺著眉頭，不停地嘟囔：“可惡的“母雞”，討厭的“雞”……”看著他生氣的樣子，我很開(kāi)心，一邊巧妙地躲閃，一邊對(duì)他做了個(gè)鬼臉�！苞棥辈桓市�，眼珠一轉(zhuǎn)，又想出了一招。我看到他假裝往東邊沖，“母雞”也向左拐了。但他轉(zhuǎn)過(guò)一百八十度，我來(lái)不及躲避就措手不及。這真是一只狡猾的“鷹”。
我們一家人輪流交換角色，跑！跳！爸爸媽媽好像又回到了童年！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 25
下課鈴響了。我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)。今天我們要玩“老鷹和小雞”的游戲。大家選了一個(gè)同學(xué)玩“鷹”，我玩“雞”，其他同學(xué)玩“雞”。游戲開(kāi)始的'時(shí)候，我看到老鷹在跑來(lái)跑去，左顧右盼，想著怎么抓雞。突然，“鷹”突然轉(zhuǎn)身?yè)湎颉半u”。我連忙張開(kāi)雙臂，用全身?yè)踝×恕苞棥钡娜ヂ�。鷹撲向哪里，我就擋在哪里，用警惕保護(hù)我的孩子�！靶‰u”們也很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)抱著，跟著我，左躲右閃，躲避“老鷹”�！苞棥睆恼婧蛡�(cè)面猛攻了幾次，都失敗了，有點(diǎn)惱火。
看來(lái)“鷹”沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就在我的意圖升起的時(shí)候，趁我不注意，“鷹”突然鉆到了我的腋下。小雞們見(jiàn)我沒(méi)擋住猛鷹，立刻慌了，逃之夭夭。一只“雞”跑慢了一步，被一只“鷹”抓住，成了可憐的“獵物”……我一只“雞”，只好投降。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 26
很久很久以前，公雞是飛行高手。在一次飛行比賽中打敗了老鷹獲得了飛行冠軍。
自從被公雞打敗后，老鷹就天天練習(xí)恨不得報(bào)公雞的一箭之仇。
公雞看見(jiàn)老鷹每天在練習(xí)，感到非常奇怪：“喂，手下敗將，為什么要那么努力呀？被打敗了就好好的休息吧！你不會(huì)是想著怎么贏我吧？”公雞自顧自的說(shuō)著。老鷹仍然繼續(xù)的練習(xí)著，而后對(duì)公雞說(shuō)：“我想打敗你，必須付出努力。”公雞聽(tīng)老鷹這么一說(shuō)，就不在理他了。
一年過(guò)后，老鷹身強(qiáng)體壯的。公雞吃的跟小豬一樣胖，走起路來(lái)一搖一擺的`，翅膀早就已經(jīng)蛻化了。老鷹決定和公雞一決高下。公雞爽快的答應(yīng)了，說(shuō)“那我們就開(kāi)始吧！”老鷹一撲翅膀，直沖高空，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了身影。而公雞呢？使勁的拍打著翅膀卻怎么也飛不上去。最后，老鷹獲得了“飛行高手”的稱號(hào)。
許許多多的鳥(niǎo)兒圍著老鷹，崇拜著它，請(qǐng)它簽名合照。而公雞后悔極了，灰溜溜的離開(kāi)了。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 27
從前有一條鱷魚(yú)，有一天它餓了好幾天，都找不到吃的。直到它遇見(jiàn)了天上飛翔的老鷹。
鱷魚(yú)假裝稱贊道：“老鷹大哥，您真威武呀!能在天空飛，地上走，為什么不來(lái)我的水世界游泳呢?”老鷹謙虛地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兝销椞焐筒粫?huì)游泳呀!謝謝您的.好意�！摈{魚(yú)說(shuō)：“誰(shuí)天生就會(huì)游泳呀?還不都是一步一步學(xué)出來(lái)的嘛!”“可是，我們老鷹家族一直以來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)下過(guò)水，連海鷹都只敢在水面行動(dòng)，就算下過(guò)水，也是潛水區(qū)，在深水區(qū)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有哪個(gè)是活著出來(lái)的。”老鷹回答到。
鱷魚(yú)說(shuō)：“那我可以教你呀，請(qǐng)?jiān)诳紤]考慮吧!”老鷹想了想，覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，如果自己學(xué)會(huì)了游泳，那可就是獨(dú)一無(wú)二的天才啦!于是，老鷹向水面飛去，結(jié)果，剛碰到水面，就被鱷魚(yú)咬住了脖子。
可憐的老鷹成了鱷魚(yú)的午餐。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 28
今天下午，我到外面跟一群小伙伴們?cè)凇巴胬销椬叫‰u”這個(gè)游戲，我們石頭剪刀布，結(jié)果我來(lái)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)當(dāng)“雞媽媽”其他三個(gè)當(dāng)“小雞”。
開(kāi)始玩了，我先快速的沖上去捉小雞，可是，“雞媽媽”擋住了我的攻擊，我并沒(méi)有放氣，而是從左則進(jìn)攻這些小雞們，“雞媽媽馬上跑到我的前面來(lái)，再一次擋住了我的.攻擊。我又失敗了，心里想：不能沖動(dòng)，我要冷靜，想一個(gè)辦法捉住這些“小雞”。突然我靈機(jī)一動(dòng)，先出了一個(gè)計(jì)謀：可以隱藏在一個(gè)地方，等他們放松警惕的時(shí)候，出其不意，攻他們個(gè)措手不及。說(shuō)干就干，我等他們不注意的時(shí)候，立刻跑到小路里面。不過(guò)一會(huì)兒，他們都休息了，我跑出來(lái)抓了兩只，并把它們“吃了”，現(xiàn)在只剩下一只“母雞”和一只“小雞”了，只要吃了小雞，我就贏了。就在這時(shí)，媽媽叫我回家吃飯了，我只好依依不舍得走了。
下次玩“老鷹捉小雞”的時(shí)候，我一定加快速度吃了“小雞”。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 29
我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們一起玩吧。
下課后，我們一群朋友沖出教室玩老鷹抓小雞的游戲。錢仔是一只老鷹，李是一只母雞，游戲開(kāi)始了！老鷹徑直朝小雞撲去，母雞立刻用翅膀保護(hù)小雞。老鷹失敗了，就改變方向失敗了。這時(shí)，老鷹在附近晃悠，假裝沒(méi)事干，然后突然沖過(guò)來(lái)，我們被抓住了。李鑫被抓了。之后，我們又有了一招。后來(lái)我們更細(xì)心了，成了“終極雞隊(duì)”。老鷹左跑右跑，還是抓不住。這時(shí)，鷹的`眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他想出了一個(gè)好主意。他悄悄地從后面繞到那只雞身邊，綁架了另一只雞。丁鈴鈴！該上課了。我們必須去上課。我們只盼著早課，然后就可以重新開(kāi)始玩我們的老鷹抓小雞了。
老鷹抓小雞成了我們班典型的課后游戲。下課后，學(xué)生們總是三五成群地玩老鷹抓小雞。你們呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 30
大家一定都聽(tīng)過(guò)“老鷹”這個(gè)名詞，但是都沒(méi)有深入地了解。今天，我就和大家一起去探索老鷹的奧秘吧！
老鷹有著白白的腦袋，上面有一雙炯炯有神的千里眼。翅膀又寬又大，非常有力。彎刀般的爪子能把比自身體重高出幾倍的獵物抓走。
令人贊嘆不已的是它驚人地捕獵技巧。以下是一只鷹的捕獵過(guò)程：它用那雷達(dá)般的.眼睛一遍遍掃視大地。突然一只小兔出現(xiàn)在鷹的視線內(nèi)，它心想：今天可以吃到美味了！于是，它收起爪子、折疊翅膀、頭往下伸直、眼睛直勾勾地盯著兔子，像離弦的箭一樣沖向大地。兔子很機(jī)靈，發(fā)現(xiàn)周圍有異動(dòng)，便撒腿就跑�？沙C健的鷹猛扇翅膀，追上兔子，爪子狠狠抓住兔子，將它帶離地面，拖入巢穴！可憐的兔子一下子變成了它的盤中餐。
老鷹還喜歡把巢建在懸崖邊上，我猜它應(yīng)該覺(jué)得這個(gè)地方猛獸上不來(lái)，其他鳥(niǎo)也想不到，比較安全吧！
老鷹真是一種帥氣、勇猛、特別的動(dòng)物！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 31
星期三下午活動(dòng)課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
李涵當(dāng)“老鷹”，李婷婷當(dāng)勇敢的“母雞”，我和其他四個(gè)同學(xué)就做“小雞”。
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，不時(shí)傳來(lái)我們的.歡笑聲和叫喊聲。李涵像兇猛的“老鷹”在低空盤旋，扇動(dòng)有力的翅膀，一會(huì)兒向左、一會(huì)兒向右，撲向它的獵物—“小雞”。緊張的“母雞”急忙跑來(lái)，展開(kāi)自己美麗的翅膀擋裝老鷹”，護(hù)著可愛(ài)的“小雞”�！袄销棥币粫r(shí)捉不到“小雞”，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但它并沒(méi)有放棄“可口”的小雞，想出各種妙計(jì)來(lái)對(duì)付雞群。
“老鷹”裝著休息，然后趁“母雞”轉(zhuǎn)身，一眨眼撲向“小雞”，用銳利的“鋼爪”捉住一只“小雞”，幸好這只“小雞”機(jī)警地逃脫了。“小雞”們團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗“老鷹”，使“老鷹”累得滿頭大汗，蹲在地上喘氣，“小雞”們勝利了，高興得連蹦帶跳。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 32
從前，有一只青蛙在草原上奔跑。突然,它想了一個(gè)惡作劇。
第二天，它跑到森林里，對(duì)著所有的動(dòng)物宣稱：“我是一個(gè)醫(yī)術(shù)很高明的醫(yī)生，以后你們誰(shuí)患了病，就來(lái)找我，我保證到我這里治病的人，五分鐘病就能徹底鏟除。”就在這時(shí)，老鷹站出來(lái)問(wèn)道：“你連自己跛足的姿勢(shì)和皺起的皮都不能治好，又怎能治別人呢？”青蛙反駁道：“我這是天生的`，又怎么能治呢？”老鷹說(shuō)：“那你可不可以現(xiàn)在就去兔子?jì)饗鸺規(guī)退蜗∧�？”青蛙拍著胸膛說(shuō)：“好��！”青蛙用了各種辦法，還是不見(jiàn)效。反而兔子?jì)饗鸬牟夯�。大象追�?wèn)這是怎么回事時(shí)，動(dòng)物們都?xì)鈶崢O了，螃蟹拿著鉗子要夾他，小雞要啄他......好一番“熱鬧”的場(chǎng)面啊......
面對(duì)大家的攻擊，青蛙無(wú)語(yǔ)了，它傷心的低下了頭�，F(xiàn)在，他終于明白了不能隨便搞惡作劇。這只能害人害己。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 33
星期天，我和爸爸媽媽一起看中央十臺(tái)的“動(dòng)物世界”，現(xiàn)在正在播什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
一只饑腸轆轆的老鷹在天空盤旋，原來(lái)，他正在找食物呢！它的喙又長(zhǎng)又銳利，眼睛油得發(fā)亮，頸部被一簇簇白毛環(huán)繞，看上去很兇猛。只見(jiàn)它突然向下俯沖，原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約一米長(zhǎng)的骨頭，你瞧，他多么高興啊！可是，骨頭這樣長(zhǎng)，他怎么才能把它吞下去呢？鳥(niǎo)類是沒(méi)有牙齒的，根本不可能嚼碎東西。別著急，老鷹也有自己的`妙招呢！只見(jiàn)他快速的飛上百米高空，來(lái)到自己很熟悉的一個(gè)地方，從那里望下去，下方有一塊巨大的巖石，他瞄準(zhǔn)了準(zhǔn)位置方向，把嘴一張，“呼——嗙”一聲，骨頭摔在地上，變成了幾大塊，老鷹又俯沖下來(lái)，叼起比較大的骨頭，再次摔下去，這下，老鷹就可以飽餐一頓嘍！
別以為只有人類才聰明，老鷹也可以用自己的智慧來(lái)生存呢！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 34
我們首先定了幾條規(guī)則：1、老鷹不能抓雞媽媽。2、離開(kāi)隊(duì)伍的小雞不受雞媽媽保護(hù)。3、老鷹必須從隊(duì)伍的.最后開(kāi)始抓小雞。
游戲開(kāi)始了。姚躍當(dāng)老鷹，我當(dāng)雞媽媽。老鷹一次又一次進(jìn)攻，都被我擋住了。但老鷹還不甘心，心想：我快速向右飛，再立刻轉(zhuǎn)彎，飛向雞群的后面，就可以抓住一只小雞。老鷹這次用的是這個(gè)辦法。當(dāng)老鷹收住翅膀，飛向最后一只小雞時(shí)，我急忙向老鷹那邊跑去，可我不小心踩上了一粒石子，一屁股坐在地上。果然，一只小雞讓抓走了，大家都很傷心。我吸取了教訓(xùn)。第二次，老鷹又用這個(gè)辦法，但老鷹沒(méi)收住腳，摔了個(gè)大馬趴，把我們逗的捧腹大笑。在老鷹起來(lái)前，我們沖過(guò)去，把老鷹團(tuán)團(tuán)圍住，老鷹終于承認(rèn)自己輸了。
這個(gè)游戲可以培養(yǎng)我們的靈敏能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，所以我們愛(ài)玩它。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 35
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼粯优艹鼋淌遥_(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。
我是老鷹，小明當(dāng)母雞，其他的同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我大聲說(shuō)：“預(yù)備開(kāi)始�！眲傉f(shuō)完，母雞就開(kāi)始張開(kāi)翅膀保護(hù)身后的'小雞，我以飛快的速度跑了過(guò)去，想捉住一只小雞，但全部都被母雞給擋了下來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，我還在一直尋找突破的辦法。
突然，我急中生智，想出了一個(gè)辦法。我先假裝一副疲勞的樣子，趁母雞疑惑的時(shí)候，我飛快地跑到母雞的身后，捉住了許多小雞。雖然我捉住了許多的小雞，但他們很機(jī)靈，一下子就跑掉了。不過(guò)，吃一塹長(zhǎng)一智，我又想了許多辦法，抓住了小雞，并且再也不會(huì)讓他們跑掉了。
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，我們依依不舍地回去上課了，老鷹捉小雞的游戲真好玩，下次我還要玩。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 36
今天中午，我在補(bǔ)習(xí)班午飯剛咽下，我們便玩起了老鷹捉小雞。雖然這游戲有些幼稚，但我們玩起來(lái)卻一發(fā)不可收了。游戲規(guī)則是：如果老鷹踩到馬路，就要放生一只小雞，如果小雞踩到馬路就直接死掉。（因?yàn)橥跤壍耐夤形覀儾灰今R路上去，太危險(xiǎn)了，所以我們定下了這個(gè)規(guī)定。游戲開(kāi)始了。）
我是“老鷹”，王迎緣是母雞，其余的人都當(dāng)“小雞”。一開(kāi)始，我來(lái)了個(gè)聲東擊西。本來(lái)，這招是毫無(wú)用武之地的，可是這個(gè)地方太小，“母雞”施展不開(kāi)來(lái)，我占據(jù)了地理優(yōu)勢(shì)，成功的抓到了八只“小雞”，還剩一只“小雞”，這讓我喜出望外。這時(shí)，“母雞”規(guī)定“老鷹”碰一下“母雞”就要放生一只“小雞”，我聽(tīng)了，拔腿就跑，“母雞”在后面使勁追，玩起了“母雞”捉“老鷹”。
時(shí)間就在我們的`歡快聲中飛快流逝，很快就到了午睡時(shí)間，我們不得不停止游戲。這次“母雞”捉“老鷹”的游戲真有趣呀！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 37
從前有個(gè)小村里的動(dòng)物都是相反的。比如：老鷹變得膽小如鼠，蝸牛變得健步如飛……
村里就有一只非常膽小的老鷹寶寶——丫兒。老鷹在大家眼里無(wú)所不能，也沒(méi)有什么動(dòng)物可以威脅到它的，給人高高在上的感覺(jué)。但這個(gè)丫兒卻讓人大跌眼鏡。鷹媽媽教了丫兒好多生存本領(lǐng)，但丫兒就是膽小，不敢抓小動(dòng)物來(lái)吃，好多次都是餓著肚子。今天鷹媽媽特意帶丫兒去農(nóng)民伯伯的農(nóng)田抓老鼠，為民除害。鷹媽媽都抓一大袋了，但膽小的丫兒還怯生生地站在樹(shù)枝上，不敢下來(lái)。鷹媽媽一直耐心地說(shuō)：“老鼠是我們的美食，而它是莊稼的'克星，是農(nóng)民伯伯的心頭大患。我們是在做好事！趕快下來(lái)！”丫兒在鷹媽媽的勸說(shuō)下來(lái)到了地上，剛好碰到一只小老鼠，一見(jiàn)到丫兒老鼠撒腿就跑，丫兒也嚇得往反方向跑。
鷹媽媽看到這一幕，搖搖頭笑了，真是膽小如鼠的老鷹！
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 38
今天下午，我們班都來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選了一個(gè)雞媽媽和一只老鷹，？？下的朋友都當(dāng)雞媽媽可愛(ài)的雞寶寶。游戲開(kāi)始了，剛玩的時(shí)候，我們心里都害怕被那只兇狠的老鷹抓走，所以我們就拼命的跟在雞媽媽后面。不好了！眼看那只兇狠又笨拙的老鷹馬上要抓住一只雞寶寶了，我們勇敢的雞媽媽看見(jiàn)后，飛快的.跑過(guò)去用翅膀來(lái)保護(hù)快要被老鷹抓走的雞寶寶，再用翅膀趕出了我們小雞的周圍。
就這樣我們都放松了警惕，跑到一邊去玩，忘了那只兇狠又笨拙的老鷹從來(lái)沒(méi)有服輸過(guò)。玩了一會(huì)兒，老鷹又來(lái)了，這次它是悄悄的來(lái)抓小雞。它先看到雞媽媽在家做飯，于是飛快的跑過(guò)去，正要抓到一只小雞的時(shí)候，雞媽媽來(lái)叫小雞們回去吃晚飯了。
老鷹說(shuō)：“看來(lái)今天要餓肚子了！”
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 39
今天，我和伙伴們?cè)趯W(xué)校玩老鷹捉小雞。
小伙伴們當(dāng)小雞，我當(dāng)老鷹，大家覺(jué)得張燦可以幫自己擋困難，于是，大家讓張燦當(dāng)母雞，張燦默默不語(yǔ)地接受了。
游戲開(kāi)始了，我虎視眈眈地盯著“小雞”，想：一定要抓住一只雞。
我趕緊向左跑，可是，“母雞”監(jiān)視著我，我根本無(wú)法逃出“母雞”的千里眼。
這時(shí)，我計(jì)上心頭，想：為什么不來(lái)個(gè)極速反跑呢？
張燦還不知道我想出了小陰謀呢？我向右跑，他也向右跑。突然，我大叫一聲，“小雞”被嚇到了，它們都跑到我面前，問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我連連說(shuō)：“沒(méi)事”。說(shuō)完，小雞就放心地走了。我兇巴巴地說(shuō)：“看你往哪兒跑！”然后我突然極速向左跑，撲向“小雞”。
還沒(méi)等它們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就抓到了“小雞”。忽然，上課鈴聲響了，我開(kāi)心地走回了教室。
老鷹捉小雞真好玩，下次我還要玩。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 40
下課鈴響了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛奔出教室，玩“老鷹捉小雞”的游戲。小吳當(dāng)老鷹，小費(fèi)當(dāng)母雞，而我和其他的.同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了。小吳首先來(lái)了個(gè)聲東擊西，他往東跑了一下，小費(fèi)跟著往東跑，小吳突然轉(zhuǎn)身殺了母雞一個(gè)措手不及，一下子捉住了兩只小雞。老鷹坐下來(lái)得意洋洋地咂了咂嘴，老鷹又用了剛才的戰(zhàn)術(shù)。這次母雞有上當(dāng)，老鷹見(jiàn)形勢(shì)不妙，連忙坐下來(lái)想辦法。接下來(lái)，惡狠狠的老鷹等母雞放松了警惕，一下子俯沖了下來(lái)，又捉住了一只小雞。老鷹以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又捉住了一只小雞。母雞目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鷹，生怕自己的孩子被老鷹捉住，母雞和老鷹廝殺了起來(lái)，打了幾個(gè)回合還是不分上下。后來(lái)，母雞累垮了，老鷹利用自己的體能優(yōu)勢(shì)，把剩下的所有小雞都捉住了。老鷹大獲全勝，母雞垂頭喪氣地癱坐在地上。
上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地跑回了教室，都想再玩一次這么好玩的游戲。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 41
我喜歡鷹，鷹是一種卵生動(dòng)物，我最喜歡鷹在天空上盤旋的雄姿。
鷹的身子和翅膀非常龐大，而且呈黑色。在天空上飛翔時(shí)，翅膀和身子閃閃發(fā)光。雪白雪白的頭上長(zhǎng)著一只鋒利無(wú)比的喙。喙的形狀是圓弧狀的，一看就知道能把獵物死死叼住。鷹的兩只眼睛深深的'凹在眼里，兇相畢露。它還長(zhǎng)著銳利的爪子，爪子又尖又細(xì)，只要是它盯上的獵物，都逃不出他的手心。
鷹的壽命可長(zhǎng)哩，比人的壽命還要長(zhǎng)一些，它可以活到一百多歲呢!當(dāng)鷹活到五十歲時(shí)，就像我們九十多歲的人一樣了�？伤鼪](méi)有等死而是把翅膀上的羽毛叼掉，把爪子啄掉，把喙磨掉，躲在山洞里等著新的喙、爪子和翅膀重新長(zhǎng)出。
鷹的視力非常好，在幾百米的高空上，地面上只要有動(dòng)物，鷹總能以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的沖向地面，用銳利的爪子抓住獵物，再飛向空中享受美餐。
啊!鷹真是太厲害了，它是我最喜歡的動(dòng)物!
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 42
今天下午活動(dòng)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩游戲。玩了“丟手絹”，“貼樹(shù)皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。
同學(xué)踴躍舉手當(dāng)老鷹，幸運(yùn)的是老師叫我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。老師呢，則當(dāng)起了那只母雞。
我絞盡腦汁想出了調(diào)虎離山之計(jì)，剛想行動(dòng)就被母雞識(shí)破了。我又使出了“三十六計(jì)”中的聲東擊西計(jì)，“嘿嘿，成功了，”我在心里偷樂(lè)。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進(jìn)了雞窩。
我順手捉了幾只小雞，便得意洋洋地走了出去，因?yàn)槲以谝?guī)定的'時(shí)間捉住了小雞，所以我大獲全勝。
老師又叫了幾名同學(xué)當(dāng)老鷹，可惜全無(wú)功而返。
下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
真希望以后多舉行幾次這樣的活動(dòng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 43
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，它帶給我許多趣、歡笑。
一次，課余活動(dòng)，曼舒組織我們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我們都異口同聲地說(shuō)：“好!”我們采取抓鬮的方式進(jìn)行判決。結(jié)果，我當(dāng)上了“母雞”，李楠同學(xué)當(dāng)上了“老鷹”，余下的當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，可我這只“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，護(hù)著四處逃竄的`小雞�！袄销棥币�(jiàn)自我的計(jì)劃已落空，又開(kāi)始了第二次沖擊，只見(jiàn)“老鷹”張開(kāi)有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)來(lái)，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快�！袄销棥背驕�(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一撲，叼住了一只“小雞”，“老鷹”帶著自我的戰(zhàn)利品“飛”走了。
“叮嚀嚀——”，上課鈴聲響起了，這次游戲在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 44
今天，上體育課的時(shí)候，在操場(chǎng)上，我們玩了一個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。
第一次，我們先分工，胡錦余當(dāng)“老鷹”，陳奕炘當(dāng)“母雞”，其余的人就是小雞了。
第一回合開(kāi)始了，胡錦余看著最后一只小雞，“老鷹”沖過(guò)去了，“母雞”張開(kāi)雙臂，用自己的身體保護(hù)小雞，后面才剛學(xué)會(huì)走路的'小雞，現(xiàn)在拉著雞媽媽的衣服，松一下也不敢，老鷹見(jiàn)驚慌失措的小雞們的隊(duì)伍有點(diǎn)往右邊斜，“老鷹”找好機(jī)會(huì)，把一個(gè)小雞抓住了。按照游戲規(guī)則，被抓住的人就要和老鷹一起戰(zhàn)斗，我們就更加強(qiáng)大了。我在小明耳邊說(shuō)了幾句話，我們?cè)缬袦?zhǔn)備，沒(méi)想到母雞它們上當(dāng)了。
第二回合開(kāi)始了，胡錦余當(dāng)了“老鷹”，陳奕炘當(dāng)了“母雞”，我們小雞在母雞后面，有的小雞還是驚慌失措都分散了，老鷹去抓一只跑地最慢地小雞，把它吃掉，后來(lái)老鷹慢慢地把小雞吃光了。這樣“老鷹捉小雞”的游戲結(jié)束了。
“老鷹捉小雞”真好玩，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)呢！
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下課了，我們?cè)诓莸厣贤胬销椬叫‰u。
我們來(lái)到草地上進(jìn)行分組。我們選沈偉翔當(dāng)老鷹，樓杭雪當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。可我們大家都上當(dāng)了。游戲開(kāi)始了，樓杭雪張開(kāi)雙臂，像“母雞”一樣護(hù)著“小雞”。老鷹就猛撲向最后一只小雞，“母雞”沒(méi)來(lái)得及沖過(guò)去，“小雞”就這樣被“老鷹”吃了。根據(jù)游戲規(guī)則，被吃的“小雞”應(yīng)該當(dāng)“老鷹”，反一下，“老鷹”變成了“小雞”。輪到曹張麒當(dāng)老鷹了，因?yàn)樗艿煤苈�，才什么也沒(méi)抓住。最后，我自告奮勇地當(dāng)老鷹，我心里想：一定不能讓“母雞”看出來(lái)我的行動(dòng)。我有了個(gè)主意，我把身子很小心地向后退，“母雞”跟我一起走，緊接著我把身子轉(zhuǎn)了個(gè)圈，朝“小雞”撲去，“母雞”和“小雞”被我追成了一個(gè)圓圈，我輕輕松松地抓住了一只“小雞”。
這個(gè)游戲真好玩!
三年級(jí)下冊(cè)作文老鷹 46
暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇當(dāng)老鷹，喬喬當(dāng)雞媽媽，剩下的三個(gè)人當(dāng)可愛(ài)的小雞。只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂緊緊地護(hù)住小雞，小雞們緊張起來(lái)，寸步不離地跟在雞媽媽的'后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費(fèi)了九牛二虎之力，就是沒(méi)有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個(gè)好辦法！”我靈機(jī)一動(dòng)，腦中突然閃出一個(gè)好主意，它就是三十六計(jì)中的聲東擊西之計(jì)。我佯裝從左邊進(jìn)攻，雞媽媽帶著小雞們往左邊躲，我突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但個(gè)個(gè)都興高采烈。
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“哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從草地上傳來(lái)。原來(lái)，我們正在玩老鷹捉小雞呢！你們想不想來(lái)看看！
我們先說(shuō)了游戲規(guī)則，再“石頭剪刀布”決定，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。最后，是我來(lái)當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，剩下的當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，我先嚇唬一下他們，故意朝左邊撲，再往右來(lái)一個(gè)猛撲，一不小心摔了一個(gè)“狗啃泥”，我的腰都要斷了。
我站起來(lái)時(shí)，看見(jiàn)大家有的開(kāi)懷大笑，有的.捧腹大笑，還有的哈哈大笑，我有點(diǎn)沮喪。于是，我不甘示弱，像一只饑餓無(wú)比的老鷹沖了上去，卻都落敗而歸。
我腦子突然想出了一招妙計(jì)叫“調(diào)虎離山之計(jì)”。我故意忽左忽右地跑，先把他們搞得驚慌失措，再找一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓到了一只“小雞”。我開(kāi)心得亂蹦亂跳，而他們卻驚慌失措。
結(jié)束了游戲，別人都夸我：“朱辰浩，你真厲害，你是怎么辦到的？”我才不告訴他們，游戲也需斗智斗勇呢！
這就是我最喜歡的游戲！
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叮呤呤！叮呤呤！下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)從教室走出，到操場(chǎng)做起了各種各樣的游戲。
只見(jiàn)操場(chǎng)東邊，一群小學(xué)生拉成一條長(zhǎng)龍，左閃右跳的，原來(lái)是它們正在玩老鷹捉小雞呢。
雞媽媽奮不顧身地保護(hù)著小雞，而老鷹卻在勇猛地追逐著小雞，伺機(jī)撲向自己的`“獵物”。只見(jiàn)老鷹先向左，然后又立刻向右閃，成功地捉住了兩只小雞，老鷹又向空中躍起，雞媽媽也不甘示弱，也飛了起來(lái)，可還還沒(méi)等雞媽媽落地，老鷹就先落地了，又成力功地捕捉了兩只小雞�！爸皇Ｏ聝芍恍‰u了，雞媽媽，加油��！”接著老鷹又用相同的絕招，卻一根“雞毛”也沒(méi)逮住，可把老鷹急壞了，老鷹突然靈機(jī)一動(dòng)，它先慢慢減慢速度，緩緩地左撲右晃，趑雞媽媽不備時(shí)，突然騰空而起，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，又輕巧地捉住了一只小雞。
它高興地又跚又跳。而雞媽媽和小雞們呢，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，垂頭喪氣，一點(diǎn)也不高興。
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星期三下午第三節(jié)課，我們來(lái)到操場(chǎng)上，玩老鷹捉小雞的游戲。我這組有9個(gè)人，楊壽宇當(dāng)老鷹，小駿當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹又開(kāi)雙腿，彎著腰，虎視眈眈地看著雞媽媽和雞寶寶，雞媽媽也不甘示弱，張開(kāi)翅膀做好準(zhǔn)備。突然，老鷹沖上來(lái)抓最后一只小雞，雞媽媽趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了老鷹的去路。就這樣左撲右閃幾個(gè)回合，老鷹一只小雞也沒(méi)抓到，就擺出一副兇狠的樣子，叫嚷著：“來(lái)吧，小雞仔兒們，讓你們嘗嘗我的厲害！”
這時(shí)，一只叫小楊的'小雞慌亂地跑了起來(lái)，離開(kāi)了隊(duì)伍。老鷹眼疾手快一個(gè)箭步?jīng)_上去把小楊抓住了。
我們對(duì)小楊說(shuō)：“你不應(yīng)該離開(kāi)隊(duì)伍，只要我們大家在一起，老鷹是不會(huì)輕易抓到我們的，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大嘛！”
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