【推薦】小學(xué)生難忘作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
走在教室的走廊,我很激動,可更多的是緊張。手中握著演講稿,渾身有種燥熱,臉紅彤彤的,像是在發(fā)燒。凌亂的步伐讓我不時的碰撞著走道的桌子,發(fā)出“吱吱”的響聲,我的心彷徨無比。
這就是我的第一次演講開幕式。時間回溯到兩天前,在老師的敦敦教誨下,我像是喝了藥一樣,鬼使神差的舉手報名了下午的演講比賽。
迷糊的回到家,我才發(fā)現(xiàn)自己對這次演講是一點底也沒有。在焦急的幾番折騰后,終于寫了一篇演講稿,還沒來得及修改,時鐘敲響了兩點的鐘聲,不算響亮的鐘聲在我耳邊仿佛就像催命的喪鐘。匆匆的背起書包,帶著后悔,帶著無奈,如奔赴刑場一樣,向?qū)W校走去。
什么事都會有第一次,可我從未想過我的第一次演講,會讓我如此難受。哎!該死的第一次,該死的演講。
雖然我一再放慢步伐,可還是走到了講臺上。面對著同學(xué)們熱切的目光,我心跳不斷加速,手掌攥成拳頭,使勁的捏著,手心粘糊糊的,我已無所適從。
努力平復(fù)著心中的不安,沉默許久,我開始了我的第一次演講?粗晃椅盏陌櫚桶偷难葜v稿,我開始對大家念道:“同學(xué)們,老師們,各位評委,大家好!我今天演講的題目是《勿忘國恥,振興中華》.....”。
開始的時候由于過于緊張,聲音很小,偶爾還念錯字?粗蠋、同學(xué)們的鼓勵的目光,我的膽子也大了些。演講稿也越念越通順了,聲音也越加洪亮了,那種無所適從的感覺也消失的無影無蹤了。到了結(jié)尾部分,我似乎把自己的感情融入了其中。
結(jié)束了,終于結(jié)束了,同學(xué)們的掌聲“啪啪啪”的響起,聲音連綿不斷。我鞠躬退場,心中偷樂著:看樣子我超長發(fā)揮了。
演講雖然結(jié)束了,可這次演講讓我增強(qiáng)了勇氣與自信,我想它會一直伴著我成長下去。
小學(xué)生難忘作文 篇2
時如流水,一去不復(fù)返。就在一瞬間,六年的小學(xué)時光就一閃而過。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學(xué)往事,有不同的味道,酸甜苦辣,無比充實,但又舍不得說再見。幸?鞓返臅r間總是那么的短暫,我時常想留住時間,或者祈求時間能慢些走,但是任憑我怎么努力,我都要告別這個陪伴我六年的小學(xué)校園,其中包括我親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們,慈祥的門衛(wèi)叔叔......
最愛的希望小學(xué),謝謝您為我們擋風(fēng)遮雨,您辛苦了,是您給我們一個安全、漂亮、舒適的學(xué)習(xí)壞境,陪伴著我們?nèi)w師生一路走來,您身上留下了歲月的痕跡,但您永遠(yuǎn)在我們的心中。
謝謝您,親愛的同學(xué)們,我們相互學(xué)習(xí)、相互成長、相互攀比、相互埋怨、相互理解,馬上就要說再見了,心里還是舍不得大家。
謝謝您,尊敬的老師們,您們辛苦了,因為您們我們才會取得有意的成績,知道如何去鑒別是非黑白,懂得如何去幫助別人,感謝別人。
太多的話想要表達(dá)出來,可是到了嘴邊卻又咽了回去,終究還是舍不得這一切。
小學(xué)生難忘作文 篇3
那是發(fā)生在小學(xué)的事情。
天空藍(lán)得像用顏料調(diào)合成的,幾片云朵掛在高樓的頂梢,時而有鳥從云中飛過,發(fā)出清脆的鳴叫,這鳴聲催醒花草樹木,回蕩在葉隙間,草叢中。
“嘶——”突然,一個紙張撕破的聲音打破了這和諧的畫面,原來,是我在圖書室里翻一本書不小心撕破了一頁紙。我嚇了一跳,一時沒反應(yīng)過來,待我看清楚才發(fā)現(xiàn),由于我太用力,一張紙被我從中撕成了兩半,一半在書上,一半在我手里。
我害怕了,立馬把撕破的半張紙夾在書里合上,然后伏下身四處張望了一下,還好,周圍沒有人,圖書館的老奶奶正在另一個角落收拾圖書呢。
這時,我的腦海里冒出了一個念頭,把撕破的書原封不動地放回去,反正也沒人知道是我干的,但這時,心中又有一個聲音在說:“我不能這樣,我是少先隊員呀,怎么能這樣呢。我摸了XX前的紅領(lǐng)巾,拿起書,在走過書柜時,我又想到老奶奶知道書破了后會怎么批評我,想著想著,我不自覺地把書放回書柜。
我飛快跑過長廊,跑過正在整理書柜的老奶奶,她好像沒看見我,她又好像看見了……她究竟看到我沒有呢?懷著忐忑不安的心情,我走出了圖書館大門。
出了大門,我心中就一直有個小手,一下一下?lián)系梦倚睦锇W癢的,我做的對嗎?老奶奶看到破書會怎么樣?下一個讀者看到那一頁又會怎么想?我的腳步不覺地慢了下來,連路旁的小草也仿佛在嘲笑我,因為我做了一件不該做的事。
我飛快的往回跑,我好像忘了一切我會受到的責(zé)備,不顧一切地跑回圖書館,到了圖書館,我看見那個老奶奶正拿著我撕破的書,笑瞇瞇地看著我說:“其實我早就看見你了,你能回來,說明你還是誠實的孩子呀。”罷了,她又說:“我已經(jīng)把它粘好了,你接著看吧,別忘了誠實是金呀!”
我的臉立刻像我胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅,我不好意思地接過書,支支吾吾地想說什么,可是羞愧得什么也說不出來了。
至今我還記得那件事,我永遠(yuǎn)也忘不了那個老奶奶,更忘不了她說的話,我相信我一直會記得,因為“誠信”已經(jīng)深深地烙在我心中了。
小學(xué)生難忘作文 篇4
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中,時間沐浴在久違的陽光下,我知道,光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年的時光像彩虹一樣,無法捕捉,風(fēng)雨過去,絢麗的彩虹又將離我遠(yuǎn)去。我快要離開母校,進(jìn)入人生的第“三”個家——中學(xué)了。回想小學(xué)生活,有的令我難忘;有的令我回味;有的……每當(dāng)想起這些“往事”我不親感慨萬千,心久久不能平靜。六年的生活來匆匆,去也匆匆,雖然經(jīng)歷了無數(shù)的酸,甜,苦,辣,但回憶起來,就好象發(fā)生在昨天,在前天,現(xiàn)在,離離別只有兩三個月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年前,一年級(3)班的30多位同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開,或許有人加入,但我們一起奮斗,并肩作戰(zhàn),贏得了老師,學(xué)校的的夸獎,榮譽(yù)。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出,淚水汗水,我們團(tuán)結(jié),我們快樂!在盛開著30朵鮮花的花園里,誰的辛勤培育,辛勤付出,才換來現(xiàn)在的我們?是她(他)——老師,她(他)就像園丁,培育著我們,養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前,陷入沉思。打開記憶的閘門,所有的辛酸往事全部流入腦海,但這件事,我終身難忘,浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……
三年級的時候,一個陌生的身影出現(xiàn)在語文課堂上,是您,呂老師,但語文成績平平的我,卻無法體會您所說的一切。一次家長會,媽媽向您問起我,您說我寫作文沒有中心思想,我改,努力改,您幫,盡心的幫,當(dāng)您讓我把《學(xué)游泳》和《當(dāng)了一回小大人》這兩篇作文念給同學(xué)們聽時,我發(fā)現(xiàn),我在您心中變了,您開始關(guān)注我的作文了,您開始叫我“親愛的”了。從此,作文和寫作就加入了我的生活,我喜歡,開始了自己的“創(chuàng)作之路”,書,就像講不完,聽不膩的'童話,是您,呂老師,您用美妙的語言把我?guī)胪,您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家:文學(xué)就像一片海,任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的,好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂,但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中,我的作文水平漸漸提高……
“我們長大了!”我們真的長大了,記得不久前的歌詠比賽,奪得一等獎的我們在教室里狂歡,鼓掌。還急了那次拔河比賽,由于各種原因,我們輸了,在外邊,在教室里,有人哭了。我相信,失敗是成功之母,下次的成功一定屬于我們!在這,我們笑過;我們哭過;我們努力過;我們付出過,我們對“家”的愛會化作種子,被土壤所滋潤,我相信,這里一定會開花,結(jié)果。不久前在一個網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學(xué)的詩:
永遠(yuǎn),帶著一顆好奇的心,對這個世界環(huán)有最美的遐想
永遠(yuǎn),乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠(yuǎn)航
永遠(yuǎn),踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下
在記憶中,永遠(yuǎn)留下美麗而有難忘的小學(xué)生涯
在這里,永遠(yuǎn),憶過去,想現(xiàn)在,夢未來……
在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時間已經(jīng)不多了,我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐,把握最后的兩個月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住這一切。
游走在了靜靜的走廊上,倚靠在墻邊,似乎班中中還有我們的朗朗書聲;操場上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語;校園中還縈繞著我們響亮的口號,每個地方都令我難忘……
漫步在操場上,又聽見了熟悉的聲音:“我編,我編,我編花籃,花籃里面有小孩,一歲兩歲三四歲,五歲六歲七八歲……”一滴淚,滴在心中……
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