對不起，小Z作文700字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的對不起，小Z作文700字，歡迎大家分享。

　　我的人緣很好，至少我自己是那么感覺的。

　　我的朋友挺多的，但真正深交的也只有幾個，我本來以為這些友情都可以延續(xù)下去，但大部分也都以失敗告終，小z除外。

　　我跟小z從前也算是一般的朋友吧，沒有很深的交集，頂多聊聊天寫寫作業(yè)什么的，她的舞跳得很好，個子不高，喜歡扎一條麻花辮。她的成績并不出眾，所以對于我們班的學霸們來說沒啥競爭力。但事情轉變得很突然。五年級的下半個學期，她的成績突然進步得飛快，老師開始關注她，交給她一些任務，她完成得都很好。老師發(fā)現了他的工作能力，學習能力都很強，便交給了她更多的任務。原本這都是班長做的，這樣，班長就被冷落了。小z被老師捧在了手心上，班長失去了她的高光，心中便開始“怨恨”小z。于是班長四處宣揚小z的壞話，和大家數落小z的種種不好，老師對小z的格外偏心，大家都被班長的胡言亂語所迷惑了，忘記了眼見為實這個詞，其中也包括了我。自從聽了這些充滿怨恨的話語，我對小靜也莫名其妙充滿了仇恨，為班長而憤憤不平，我再不正眼看小z。老師表揚她，我的心中十分不滿，總之我很討厭小z。

　　六年級上半個學期的一天，我突然看到小z和一群女生玩得很開心，每個人的臉上都掛著歡笑，我突然想到小z真如班長所說的'那么的壞嗎？她既然壞，又為何能給人帶來歡笑呢？我嘗試著走去跟他們一起玩，發(fā)現小z其實是個很有趣的人，她會創(chuàng)作好玩的游戲，她是一個很好的傾聽者，她時刻能讓人感受到溫暖……我回家后思考了很久，終于意識到自己以前是被胡言亂語蒙蔽了雙眼，沖昏了頭腦。我開始慢慢的和她交往，隨著深入交往，我發(fā)現她真的就如老師所說的那么優(yōu)秀，我和她成了很好的朋友，我追悔莫及，后悔之前對她的種種誤會，但對不起始終沒有說出口，我也不知道為什么總是說不出來。

　　對不起小z，我只在心里說。

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