精選小學(xué)生難忘作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
星期六，我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)游就說：“這里就是我們第一個旅游景點，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼�景點，叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說：”想到岸一定要坐船過去。我們大家就一起劃船過去，上了岸我們就走下山路，坐車去了賓館住宿，第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的地方，就是“千島湖”。導(dǎo)游說我們要游三個島，這三個島叫“龍山島”、“漁樂島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導(dǎo)游說：“龍山島風(fēng)景很美，但在晚上沒有人在這個島上，因為在晚上這個島會出現(xiàn)蛇�！闭f著說著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個島叫“漁樂島”。我們在漁樂島吃了中飯，又看了紅金魚、大蟒蛇。然后我們到了最后一個島“梅峰島”，在這里我們坐纜車上下山，欣賞了整個千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來玩。
小學(xué)生難忘作文 篇2
小學(xué)是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。現(xiàn)在的我，已是六年級的學(xué)生了，也即將要離開親愛的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級的時候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實獨特！回頭一看，黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時，教室里鴉雀無聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請孩子們翻開語文書110頁，這溫柔的聲音，這親切的話語，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說的！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時，黃老師對祖國的自豪感油然而生，語氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦牭某鏊龑τ�、法�?lián)軍的無比憎恨，無比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來了我在想：難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個謎��！在黃老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無法平靜下來
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
小學(xué)生難忘作文 篇3
在我的小小的記憶庫中，有一件事情無論經(jīng)過多少時間的消磨，都忘不了。
那是一次暑假，媽媽帶我去漂流，經(jīng)過幾個小時的路程，終于到達(dá)了目的地，那里的旅客人山人海，剛剛下了一場雨，經(jīng)過雨的洗禮，那兒更為美麗。
我迫不及待地拿下了水槍，下了水。
剛開始，是水流最緩的地方，我把水槍的口子放進(jìn)水里，用力一抽，水像漩渦似的打著轉(zhuǎn)吸了上來，我瞄準(zhǔn)了不遠(yuǎn)處剛下水的叔叔，他的臉被水槍里的水射了一地！“哈哈！哈哈……”還沒等我笑夠，叔叔也舉起了水槍，“嗖”地往我臉上射，幸虧我眼疾手快，身子一斜，躲了過去，這下，水槍大戰(zhàn)可真的開始啦！我迅速抽了水，朝叔叔射去，可就是沒瞄準(zhǔn)，剛好射到了一旁的阿姨身邊，這下，阿姨也參與這水槍大戰(zhàn)，“嗖”地都往這射，我一看形式不妙，連忙低下頭，躲過他們的襲擊。過了一會兒，我抬起了頭，可這就是不妙，身后的機關(guān)冷不防來了，是一個非常斜的帶水滑梯。“咳咳，咳咳咳！”不會游泳的我，鼻子進(jìn)了水，嘴巴里的水灌飽后，皺著眉頭，咳嗽起來。而船里也都是水，又被一旁的樹卡住了，一旁的媽媽怎么也弄不出來，只得下水，可由于重量關(guān)系，船直往我這邊倒，只聽“撲通”一聲，我掉進(jìn)了水里，好在水是淺的，我又喝了幾口水，一邊咳嗽，一邊幫媽媽把船推了出去。這下，我可恨透了水，一邊抽水，一邊往別人身上射，又到了一個機關(guān)，這個機關(guān)，可非常難過，頭上架著一棵樹，可腳下卻是一個滑梯，我和媽媽低著頭，一邊喝著水，一邊度過了這個“必須喝水”的機關(guān)。
一個小時過去了，原來肚子空空如也的我，已被臟水灌飽了，雖然，我的肚子里全是臟水，但是，我得到了快樂，第一回體驗了漂流帶給我的快樂。
這是我第一回漂流，我會永遠(yuǎn)保存在我的記憶深處。
小學(xué)生難忘作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的生活已經(jīng)從漫長的歲月中匆匆過去，像一個頑皮的`孩子，在我們不易覺察間悄悄地溜走了……過去6年的小學(xué)生活，如同一顆顆珍珠，都異常珍貴而美麗，在我的記憶中閃閃發(fā)光。
一聲哨響，繩子“啪啪”響了起來，大家努力地跳著，操場上的助威聲、查數(shù)聲此起彼伏。只見每個同學(xué)都認(rèn)真地跳著繩，一個接著一個。一名同學(xué)站在繩前，表情嚴(yán)肅，眼珠隨著繩子上下轉(zhuǎn)動，時刻準(zhǔn)備著跳進(jìn)去。前面的同學(xué)剛跳過去，他便一個箭步?jīng)_進(jìn)繩中央，他身輕如燕，在繩中縱身一躍，然后又迅速跑到繩外，整個過程完美至極，令人驚嘆不已。繩子搖得快極了，大家似乎鉚足了勁兒要拿冠軍。搖繩的同學(xué)專注地?fù)u著繩，胳膊甩了起來，身體跟著繩子前后晃動起來。觀眾也在臺下為自己班的同學(xué)吶喊助威，“加油——加油——”的聲音不絕于耳，他們喊得滿臉通紅，可還是一直喊著。不論是賽場上參賽的同學(xué)，還是場下的觀眾，大家只有一個目的：贏得這次比賽，為班級爭得榮譽。大家團(tuán)結(jié)一致，最終贏得了這次比賽。當(dāng)裁判員老師宣布成績時，大家齊歡呼，雖然大家已經(jīng)筋疲力盡了，但還是開心地?fù)肀г谝黄�，因為我們�(yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
還有那一次運動會，我們比賽接力。大家奮力地跑著，我們穩(wěn)穩(wěn)地跑在第一名，大家都以為我們這一次贏定了�？奢喌轿业臅r候，我一不小心摔倒了。我以為同學(xué)們會埋怨我，但他們卻跑了過來，一邊把我扶起來，一邊詢問我疼不疼。我的鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，已經(jīng)感覺不到疼痛了。這次比賽我們雖然輸了，但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)與友愛卻感動著我。
雖然6年的小學(xué)生活結(jié)束了，但同學(xué)間的友誼永遠(yuǎn)不會結(jié)束，這些美好的回憶，會成為我人生的書籍中最動人的一個篇章。
小學(xué)生難忘作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行了放風(fēng)箏活動。我們在老師的帶領(lǐng)下來到校外的大堤上。一到目的地，同學(xué)們就迫不及待地拿起風(fēng)箏放起來了。
我找了個伙伴，他叫陳標(biāo)，我說：“你能幫我舉著嗎？”他高興地說：“好！”我慢慢地跑了起來，一邊放線一邊喊著：“快飛呀！”風(fēng)箏漸漸地飛了起來，我高興得手舞足蹈。突然，
刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落到了樹杈上。這時，黃章文來了，他說：“我?guī)湍闩聛戆�！”說完，他輕輕一扯，風(fēng)箏就掉了下來。我說：“謝謝你！”他笑了笑就走了。
后來，我試著一個人放，嘿！風(fēng)箏竟順利地飛了起來。突然，又刮起了一陣大風(fēng)，這下，風(fēng)箏被吹到了水田里。劉老師看見了，過來幫助我，風(fēng)箏又一點一點地飛了起來，我的心又高興起來了。
今天的放風(fēng)箏活動真是讓我難忘��！
小學(xué)生難忘作文 篇6
在我的六年小學(xué)校園生活中，讓我最難忘的，就是我的那些同學(xué)。
在我生病的時候，他們就陪著我一起去醫(yī)務(wù)室，在上體育課的時候，他們陪我玩，在上主科課的時候，我不會的，他們就叫我，在……
他們就是我的朋友：王子豪、孫棟浩、李興哲等，他們對我都非常的好。
因為有一次，我們在上體育課的時候，我不小心被孫棟浩拌倒了，為了保護(hù)自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被壓流血了，被王子豪和孫棟浩看見了，他們就趕緊上來，說：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”“歐，謝謝，我知道了�！薄白�，我絆倒你的，我?guī)е�，花我的錢�！薄斑@，好吧！”“誒王子豪，你給老師說一聲啊！”王子豪回應(yīng)：“好的�！比缓�，孫棟浩就帶著我去了醫(yī)務(wù)室，買了個創(chuàng)可貼，貼上了，但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學(xué)。
小學(xué)生難忘作文 篇7
我在這個假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家里我媽媽給我示范打雞蛋，我打了好幾次都打的沒有我媽媽好，于是我第一次沒有打好，第二次沒有掉進(jìn)鍋子里，第三次掉到衣服上去了，不知過了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對我說你就別干了讓我來把。然后我媽媽就教我怎么切西紅柿，我這一次切好差一點切到手，然后媽媽說你就別切了讓媽媽來切西紅柿吧，我不服氣然后我又切了一下終于切好了，然后我就把這些東西一塊放進(jìn)去炒。
最后我把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)盤子里的時候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時候我就感覺媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情，還有可能會切到自己的手還有也會被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最后我在吃飯的時候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時大胃王大戰(zhàn)開始了。
中場的時候爸爸媽媽也吃了一次感覺也還挺好吃的所以爸爸媽媽因為參加了大胃王大戰(zhàn)，最后我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽并列第三，所以我贏了，我很高興。
我就在那一天學(xué)會西紅柿炒雞蛋呢。
小學(xué)生難忘作文 篇8
在我記憶的大門里，有無數(shù)個第一次，有的第一次像煙花綻放般那么絢麗；有的第一次像陽光散發(fā)般那么燦爛；有的第一次卻像曇花一現(xiàn)般那么寶貴……最讓我記憶猶新、難忘的還是第一次與蒜共舞。
我姑父是東北人，每次從東北回來的時候，都會帶許多大蒜，雖然我從沒有品嘗過，可打心眼里很喜歡這白白胖胖的家伙。
可不，機會來了，這天下午，姑父正津津有味地吃著大蒜，我心想：這些圓鼓鼓的大蒜，看起來真可愛，一定很好吃！我于是向姑父要了幾個大蒜。姑父疑惑地看著我：你娃吃了承受得了嗎？當(dāng)時的我一想到有好東西吃了，竟然沖昏了頭腦，隨口答應(yīng)道：承受得了！承受得了！
我拿著大蒜欣喜若狂地奔向臥室，準(zhǔn)備好好大干一場。
我拿著一個大蒜往嘴里塞，可第一口剛咬下去，我的舌頭好像一顆定時炸彈，隨時爆炸，又像被辣椒水澆過，被電流擊過一樣，只感覺在隱隱作痛。我突然心跳加速，好像火山爆發(fā)一樣，��！我頭腦里空白的只剩下一個字：辣！
我滿臉通紅，眼淚被辣得流出來，就連鼻涕也不受控制，好像受了什么刺激，不住往外流。我腦海里又出現(xiàn)了一個字：水！這時，我覺得水變得特別寶貴，因為這是救命水。我拿起杯子就往嘴里送。咦？怎么會是甜的？天呀！把老媽剛沖的感冒沖劑喝下去了，都是這大蒜惹的禍！
可這大蒜呢，就像一個調(diào)皮的變色龍，又像一個變臉譜的，從剛才淘氣可愛的小模樣，變成了一張兇惡陰險的鬼臉，還朝我狡猾地笑。哼！這倒霉的大蒜！
我來到姑父面前，有點責(zé)備的語氣問他：姑父，這大蒜好辣��！你又不早點說！真難吃！再也不吃了！姑父見我辣成這個樣子，哈哈大笑：當(dāng)時我提醒了你，是你自己說‘承受得了’，怎么能怪我。再說，大蒜吃了對身體有好處，可以殺菌、消炎、止瀉等作用，所以要多吃大蒜，有句俗語這樣說‘吃肉不吃蒜，營養(yǎng)減一半’。我似懂非懂地點了點頭，覺得大蒜又變回了原樣，還對我眨巴著眼睛，真是變化多端！
大蒜中的辣，好比人生中的苦，辣與苦的結(jié)合，才能編織出一個豐富多彩的世界，譜寫出一首悲歡離合的歌曲。難忘這些苦與辣，難忘這第一次與大蒜共舞！
小學(xué)生難忘作文 篇9
淚花就像人一樣有著高貴、純潔、美麗、善良……每一個人都流過淚，當(dāng)然，我也流過淚。
那一天，我正在家里蹺著腳，津津有味地看著電視，“咕嚕”一聲，把這寧靜的生活給打破了，喔，原來是我肚子在打鼓呢。我像一支離弦的箭一樣，立刻跑到婆婆身旁，讓婆婆做餅給我吃。
天氣就像個頑皮的小孩子一樣，偏偏在這時下起了大雨，婆婆拿我沒辦法，就冒著大雨去給我買面粉做餅吃。我立刻跑到房間去看電視。過了一會，我聽到了著急的腳步聲，就立刻跑出屋，一看，婆婆頭發(fā)、褲子、鞋子全濕透了，但是，只有一樣沒有濕，就是裹在他胸前的面粉。當(dāng)我看到這一幕的時候，我的眼淚情不自禁地流了下來，我立刻撲到她胸前，難過地說：“對不起，婆婆，我再也不要吃餅了！”“小傻瓜，說什么話呢？不哭了，走，婆婆做餅給你吃！”“嗯！”婆婆在廚房做餅，我在一旁看著。過了一會，餅做好了，我把餅分成兩半，婆婆吃一半，我吃一半。我覺得今天的餅比以前更好吃。
有什么比婆婆的愛更加溫暖著我的心？沒有，沒有！看著婆婆忙碌的身影，吃著香甜的餅，我的眼眶突然紅了，婆婆，我愛您！
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