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小學(xué)生蝸牛的作文

時(shí)間:2022-06-25 18:23:22 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生蝸牛的作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生蝸牛的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)生蝸牛的作文3篇

小學(xué)生蝸牛的作文 篇1

  我曾在科學(xué)書上看見過關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向,還有眼睛也可以派上用場(chǎng)……”可是,蝸牛的眼睛到底在哪兒呢?我決定去觀察一番。

  一天,下了一場(chǎng)大雨。大雨過后,我來到了院子的草叢旁。果然,我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛,便一只只地抓起來,放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家,我興奮地把蝸牛一只只放在地上,細(xì)心地觀察起來。終于,蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的,頭慢吞吞地從殼里伸出來,又慢吞吞地爬起來。我小心翼翼地抓起一只蝸牛,只見它迅速地把頭縮進(jìn)殼里,“睡起覺”來。

  我把蝸牛放在地上,決定去拿些葉子來給它們吃。我想:人的眼睛不都長在嘴巴上面的嗎,我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里,再看眼睛的位置。嗯,說干就干,我拿起一些葉子放在地上,蝸牛們便爭(zhēng)先恐后地吃起葉子來。我拿起放大鏡,往蝸牛的嘴上看,除了一些細(xì)小的條紋外,沒有別的東西。第一次觀察失敗了。

  我又想到:蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎,它的眼睛會(huì)不會(huì)長在觸角上呢?我拿起放大鏡,往蝸牛的觸角上看,果然,觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒,這一定就是蝸牛的眼睛了吧!

  原來,蝸牛的眼睛是長在觸角上的。我高興地看著小蝸牛,心想:我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)!真可謂是“世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

小學(xué)生蝸牛的作文 篇2

  蝸牛是一種意志堅(jiān)強(qiáng)的小動(dòng)物。它的身體肉乎乎的,通體透明。它的觸角細(xì)細(xì)長長的,蝸牛那柔軟的身體上還長著一個(gè)小小的、像螺絲形狀的外殼,顯得格外精致。

  蝸牛喜歡在草地上爬來爬去,十分自如。如果有人去打擾它,它就會(huì)縮進(jìn)殼離去,慢慢地滾到草里,或者其它安靜的地方。

  蝸牛進(jìn)食很有趣。它吃東西的時(shí)候非常小心,總是先用觸角輕輕碰一下食物,然后立刻把食物用殼輕輕碰到旁邊,又用觸角碰一下食物,接著再碰一下食物,直到確定沒有危險(xiǎn)的時(shí)候才去吞食食物。

  有一次我去花園旁邊的草地上去玩,抓了幾只蝸牛,我就把它們放到陽臺(tái)上的小空盒子里面,我發(fā)現(xiàn)蝸牛不吃不喝,天天望著外面,好像說:“放我們出去!快放我出去吧!。”我想著這是多么堅(jiān)強(qiáng)的意志呀!于是我就把它們又放回了大自然。

  小小的蝸牛有很堅(jiān)強(qiáng)的意志,多么令人佩服啊!

小學(xué)生蝸牛的作文 篇3

  一次上科學(xué)課時(shí),老師說下節(jié)課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛,讓同學(xué)們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛,于是我迫不及待地買了一只可愛的小蝸牛養(yǎng)了起來。

  通過上課學(xué)到的知識(shí),我知道這只小蝸牛六歲了,因?yàn)槲伵5囊粭l斑紋代表一歲,它有六條斑紋。老師還說過,蝸牛肉是低脂肪、高營養(yǎng)并且味道鮮美的`食物。一想到這句話,我忍不住口水都要流下來了。

  一天,我放學(xué)回家觀察我的小蝸牛,它的身體都縮進(jìn)了殼里,一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散,我以為它死掉了呢,后來才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天,心想:大膽小蝸牛,竟然敢騙我!讓我給你來個(gè)地震吧!我把蝸牛的房子一頓搖晃,三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容,得意地想:敢跟我斗?你還嫩點(diǎn)!

  小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤,每天它都用吸盤在它的大房子里登高。一次我看見它又不動(dòng)了,以為它又在裝死,不以為然地去寫作業(yè)了。后來媽媽告訴我它真的死了,因?yàn)槲铱偸峭浨謇硭拇蠓孔樱蓱z的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了,我很傷心。

  永別了,小蝸牛。

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