【精選】小學(xué)生快樂的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
圣誕節(jié)到了，超市里、小賣鋪里等地方都有賣圣誕樹、圣誕老人、圣誕禮物等關(guān)于圣誕節(jié)的東西。
小時(shí)候，老師和媽媽給我們講過圣誕老人送禮物的故事，那時(shí)，我還小，總是把故事當(dāng)成真，直到現(xiàn)在，我才知道，圣誕老人根本不會(huì)送禮物，而是關(guān)愛我們的父母，是他們，在黑夜的時(shí)候，躡手躡腳的走進(jìn)我們的房間，把禮物輕輕的`放在我們的床頭，然后出去了，早上，當(dāng)我們看見禮物后，便會(huì)大聲說，圣誕老人來我家啦!父母聽見了，就會(huì)面帶笑容的看著我們。
其實(shí)，圣誕老人不會(huì)是真正的圣誕老人，而是我們的父母。
We wish you a merry Christmas
祝大家圣誕節(jié)快樂!
小學(xué)生快樂的作文 篇2
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)就像大海一樣掀起波浪，一下子就熱鬧起來。
有幾位男同學(xué)在玩拍皮球，打乒乓的游戲，他們聚精會(huì)神的打著手中的球，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，玩的可開心了；有幾位女同學(xué)在玩踢鍵子的游戲，她們一會(huì)兒跳著踢，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈兒踢，踢的輕松自如；還有幾位同學(xué)在爬竹桿，他們非常敏捷，就像猴子爬樹一樣機(jī)靈活潑；我喜歡跳繩，每次下課我和同學(xué)都一起跳繩......
叮鈴鈴，又上課了，操場(chǎng)上像大海一樣退回波浪，又變得平靜了。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見班長(zhǎng)大喊一聲，開始背成語，我們無精打采地背誦起來：“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書聲中，茅老師大步走了過來，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習(xí)思維，老師說：“一個(gè)人在沙漠里死了，旁邊有一個(gè)包，只要打開包，他就不會(huì)死，請(qǐng)大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個(gè)人都舉手。老師終于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來的，他的包是降落傘。全班聽了哄堂大笑。老師說：”你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β�。我們自己瀏覽課文，并寫出5個(gè)怎樣的園子。我快速的瀏覽課文，并寫好了五個(gè)詞語�？匆妱e人還在埋頭苦讀，我便修改起來。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個(gè)園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機(jī)勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂、自由。
接下來老師開始提問：“你們遇到過哪一件事最快樂？茅瓏瀛第一個(gè)舉手。他說：“鏟地�！崩蠋熅o追著問為什么是鏟地�！耙�?yàn)楹苡腥ぁ！薄盀槭裁春苡腥��！蔽覀兞⒖绦ζ饋恚行┤耸置亲�，手不停的敲桌子，有些人哈哈大�?/p>
，嘴張得像一個(gè)一個(gè)大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個(gè)校園，茅瓏瀛只好敗下來了。
這節(jié)課我們?cè)诒硶曋虚_始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂的語文課。既學(xué)到知識(shí)，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語文課。
小學(xué)生快樂的作文 篇4
“停電”，這個(gè)詞語我最熟悉不過了。它可以帶給人苦惱，也給人帶來快樂。至于苦惱和快樂，我可要講得滔滔不絕了。
晚上七點(diǎn)多鐘，我正拿著筆努力奮斗。無論作業(yè)本還是原稿紙，在筆的一次次抖動(dòng)后，紙上留下了一排排清晰的墨跡。當(dāng)我寫得興起時(shí)，突然“嚓”一聲，燈管收住了明亮的光芒，風(fēng)扇轉(zhuǎn)眼間也停止了運(yùn)動(dòng)。往外望去，家家戶戶的燈已熄滅，只有樓道里橙黃色的光閃閃發(fā)亮。星際在夜空中顯現(xiàn)出軌跡，遠(yuǎn)處高速路上的燈在朦朧的夜光中若隱若隱現(xiàn)，非常耀眼。在我做作業(yè)時(shí)居然停電，難免有些抱怨、氣惱，效率也因此隨著時(shí)間流逝而慢慢降低。每天都這樣，那我升中考試該怎么辦？唉！“這些語言，都是我停電時(shí)的抱怨、不滿。
眼淚是解決不了問題的，要用行動(dòng)彌補(bǔ)。百無聊賴之際，我拿著手電筒，打開燈，走向陽臺(tái)。屋里的悶熱消失得無影無蹤，一股清風(fēng)迎面撲來，是那么愜意。這陣風(fēng)一掃我停電的憂慮，又以飽滿的精神面對(duì)下面的任務(wù)。在我的眼里，小草是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，雖然我至于樓房的何止符中，但鳥聲快速的十六分音符把我的思緒牽到了五線譜里暢游。
剎那間，停電的苦惱被拋到九霄云外，取而代之的是一種出自于內(nèi)心的愉悅感。原來，停電也是一種從悶到樂的經(jīng)歷！ 站長(zhǎng)陳老師推薦的語文學(xué)習(xí)書籍。
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