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小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2022-07-10 10:33:04 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生的作文600字匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生的作文600字匯總五篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  小草,在每個(gè)人的眼中都是微不足道的,人人都喜歡嬌艷的玫瑰;亭亭玉立的水仙;姿態(tài)萬千的菊花;惹人注目的迎春花;多姿多態(tài)的楊柳,都沒有注意過小草。

  小草是一種隨處可見,隨遇而安但卻有著頑強(qiáng)生命力的植物,也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),才讓人們不再愛護(hù)它。

  有一次,暴風(fēng)雨過后,我站在院子里吮吸著雨后清新的空氣。一低頭,看見一株株野花兒被打得七零八落。媽媽便叫我去打掃狼藉的院子。正當(dāng)我彎腰拾落葉時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾棵幸而存活的小草挺直著腰,葉子上飽含著露珠,這讓我目瞪口呆。于是,一種對(duì)小草的敬佩之情油然而生。你瞧,就算下了暴風(fēng)雨,一簇簇貌不驚人的嫩綠的小草,卻還堅(jiān)持著,迎難而上。小草那瘦弱的身軀更看不出來它有什么特別的地方,但它卻用頑強(qiáng)的生命力毫不自私地滋潤大地。

  這件小事卻讓我開始崇拜小草:崇拜它有極強(qiáng)的生命力;崇拜它從樸實(shí)中孕育著大地。 崇拜它不懼嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng),為的就是給大地一片生機(jī);崇拜它從不屈于路人的踐踏;從不屈于強(qiáng)者的重壓;從不屈于烈日的灸烤;從不屈于霜雪的襲擊。春天來了,它煥發(fā)勃勃生機(jī),秋天去了,它依舊風(fēng)采依依。它用生命渲染了綠色的永恒……

  從它的葉脈細(xì)細(xì)密密紋路中,我看到了它的生命的韌性。頑強(qiáng)和硬度。盡管一株小草是微不足道的,但如果世界有了千千萬萬的小草,就會(huì)聚集綠的芳草如茵。我們?nèi)司蛻?yīng)該學(xué)習(xí)它這種不懼嚴(yán)寒,不懼困難,迎難而上。堅(jiān)強(qiáng)。無私、默默奉獻(xiàn)的品格。 小草默默為人類做著貢獻(xiàn)的精神,也正是那些培育祖國花朵的園丁和在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的`人們的化身,他們也像小草一樣,在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量,為祖國做出巨大貢獻(xiàn)。

小學(xué)生的作文600字 篇2

  聽媽媽說,我從小就非常喜愛看書,1歲多時(shí)我還不識(shí)字,每天晚上抓著圖畫書揚(yáng)啊揚(yáng),嘴里依依呀呀的說著什么,媽媽一看就知道我又要聽故事了,就開始講故事給我聽了,我聽得可安靜,可認(rèn)真啦!

  三歲時(shí),我就是一個(gè)地道的故事迷了,老纏著媽媽講故事,還老是討價(jià)還價(jià)的要講三個(gè)、五個(gè)、四個(gè)……有一天晚上,我又纏媽媽了,媽媽說她沒空,叫爸爸 講。爸爸就邊指著圖畫書邊給我講。聽了兩個(gè)之后,我 還 非常想聽,就狡猾的說:“爸爸講的不算,要媽媽講的才算!眿寢層趾眯τ譄o奈,只得放下手中的事又給 我講了兩個(gè)。

  漸漸的,我認(rèn)識(shí)了一部分字了,能自己囫圇吞棗的看一些圖畫書了,我就真正成了一個(gè)小書迷了。我每天的看書是從早上起床的第一件事開始——大便。大便 時(shí),我就抱著一大疊《幼兒畫報(bào)》,坐在便盆上,一邊大便一邊捧著書津津有味的看著。每次,總是媽媽提醒我:“你到底大好了沒有?”我才清醒過來,一看便 盆,呀,什么時(shí)候拉出的我都不知道了。

  我最愛在晚上睡覺前看書。每晚媽媽都催著我快睡覺,要關(guān)燈,而我總是說:“我多看一會(huì)兒,這篇看完就好!被蛘咔笾鴭寢專骸扒竽懔,我多看一會(huì)兒,就五分鐘。”還好,媽媽一般是會(huì)滿足我的這個(gè)合理的要求!

  我上小學(xué)了,學(xué)校有一個(gè)小圖書室。我常到那里借書,幾乎一天就看完一本的。圖書室的老師說:“這樣下去不到一學(xué)期,整個(gè)圖書室的書就被你看完了。”確實(shí),我是看書看上癮了,只要手中一有我愛看的書,我就忘了吃,忘了睡。

  啊,書,我的最愛,我永遠(yuǎn)離不開你!

小學(xué)生的作文600字 篇3

  有一個(gè)小姑娘,娃娃臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。一對(duì)彎月般的眉毛,小小的嘴巴,可愛極了!這就是我。

  調(diào)皮的我 說起我的故事,那就肯定離不開“調(diào)皮”二字。有一次,我看見自己的寵物狗小白的毛有些長了,我想:現(xiàn)在是夏天,狗狗非得被它自己的毛熱死,看來得好好修剪修剪。我拿起剪刀,“陰險(xiǎn)”地向小白走去。“咔嚓咔嚓”,不一會(huì)兒,小白被我剪了個(gè)光光。我仔細(xì)地打量著小白,發(fā)現(xiàn)頭上還有一小撮毛,我“咔”的一聲,把小白身上僅剩的毛給剪了。表哥剛從衛(wèi)生間走了出來,看見小白的新發(fā)型——光頭,滑稽地摔了一跤,嘴里說了一聲:“什么,什么鬼東東!蔽覍(duì)表哥的反應(yīng)很不滿意,白眼了他一下,抱起小白,回房間欣賞去了。

  善良的我。我雖然調(diào)皮,但很善良,一只小貓小狗受傷了 ,我都會(huì)哭個(gè)沒完沒了。一天,我放學(xué)回到家,就躲在房間里大哭起來。爸爸聽見了哭聲,連忙跑到我房間安慰我說:“乖寶貝,誰欺負(fù)你了,爸爸找他算賬去!蔽移财沧,擦干眼淚,抽咽了一下,說:“爸爸,我們班的同學(xué)把一只剛好路過的蟑螂踩死了,那個(gè)同學(xué)看也不看就走了?尚◇胍彩且粭l小生命呀,怎么能??嗚嗚!闭f完 ,我又大哭起來,弄得老爸哭笑不得?? 樂觀的我。呵呵,我可樂觀了。跟我在一起的朋友都能感受到我簡直是個(gè)樂天派。所以大家都很喜歡和我交朋友,自然我的朋友也不少。有一次,我的幾個(gè)好伙伴來我家玩,我準(zhǔn)備削蘋果給大家吃?梢徊涣羯,鋒利的水果刀把我的手削破了一層皮。一個(gè)小伙伴看見了,驚叫起來:“呀呀,小琳的手出血了,快拿止血貼止血。要不然失血過多會(huì)死亡的。”“喂,沒這么嚴(yán)重吧,小姐。只是弄到手而已嘛!薄澳阊剑褪翘珮酚^了,什么壞事都往好處想,真拿你沒辦法!逼渲幸粋(gè)小伙伴學(xué)著大人的口氣嚴(yán)肅地對(duì)我說。

  這就是我,一個(gè)調(diào)皮、善良、樂觀的小女孩。

小學(xué)生的作文600字 篇4

  奶奶跟我說,她小時(shí)九歲就開始編竹籃,父母教她的這門手藝一直維持著她的生活,我想,編了這么多年的竹籃,手一定脫落了許多皮,我瞧了瞧那雙編竹籃的手,布滿了皺紋,手掌也磨上了厚厚的老繭,可它還是那靈巧,編出的籃子還是那樣實(shí)用……

  我家住在三樓。在我家的一樓下面搬來一家新鄰居,他們家有一位年近花甲的老奶奶,她每天都在忙個(gè)不!幹窕@子,看到她編成的一個(gè)個(gè)精巧適用的竹籃,我很好奇;于是,我走進(jìn)了他們家的小院

  奶奶家的小院門開著,她正埋頭忙碌著,“咚、咚、咚、”我敲了幾下門:“奶奶好!”奶奶看見我來了,抬起頭瞇著雙眼,和藹地說:“小姑娘,你有什么事嗎?”“我來看您編籃子”“哦,那你坐吧!蹦棠添樖纸o我一個(gè)矮凳。我看著奶奶正編著的竹籃,心里有了一些疑問:“奶奶,編這樣的籃子需要哪些材料呀?工序是怎樣的呢?”奶奶一邊忙活著一邊很耐心地跟我說:“這要多準(zhǔn)備一些小水竹,中等粗的竹子要少一點(diǎn),還要一些包裝帶就可以了!薄跋劝堰@個(gè)小水竹破成蔑,破蔑時(shí),要把小水竹破個(gè)三四道,蔑要細(xì),破蔑時(shí)要細(xì)心一點(diǎn),然后用大毛竹擺個(gè)骨架做支撐,用蔑編成簍空花樣,中間用包裝帶可以做些花紋,最后。把幾根包裝帶用編辮子的手法給編起來,往籃口兩邊一固定,一個(gè)簡樸的籃子就編好了!”奶奶一邊說還一邊編著她的竹籃,我看著一個(gè)個(gè)精美的竹籃,心里真佩服著位老奶奶的巧手。

  奶奶跟我說,她小時(shí)九歲就開始編竹籃,父母教她的這門手藝一直維持著她的生活,我想,編了這么多年的竹籃,手一定脫落了許多皮,我瞧了瞧那雙編竹籃的手,布滿了皺紋,手掌也磨上了厚厚的老繭,可它還是那靈巧,編出的籃子還是那樣實(shí)用。

  我要走了,奶奶說,等我下次再來時(shí),奶奶要送我一個(gè)精美的小竹籃呢!

小學(xué)生的作文600字 篇5

  在艷陽高照充滿墨香的日子里,我們最后兩個(gè)月歡聚在這間寬敞明亮,充滿濃濃墨香的課堂下,誰不心潮起伏,我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火,朝天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面。你追我趕的賽場(chǎng)……往事樁樁件件歷歷在目,如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠!……

  在這段時(shí)光里,我非常感謝這6年以來老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)給予了我知識(shí)的源泉,教會(huì)我做人的道理,這份感謝我將永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心的深處。

  記得那一次,老師組織同學(xué)們每周寫一篇周記,從生活中的小事寫起,逐漸擴(kuò)大文章天賦,從而從文章中收集優(yōu)美的文段,吸取了事物的教訓(xùn),那也是十分偶然的一次教導(dǎo),讓我從日記中提取了精華,我寫的日記是《幫媽媽做家務(wù)》,老師看了在指導(dǎo)蘭中寫下文章的不足之處,大概意思是,文章寫得十分詳細(xì),但結(jié)尾比較簡單,可寫出做完家務(wù)后的心情感受體會(huì)到了什么,我看了這一番話是啊,我做完家務(wù)感覺十分累。腰酸背痛。這也,讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦,從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務(wù),媽媽臉上掛著笑容,我的心像抹了蜜一樣甜,從這件事我從,以后作文都寫得非常好,這就叫做有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,這讓我終身難忘!

  回顧小學(xué)6年的生活,敬愛的老師,您的諄諄教導(dǎo),恰似春雨滋潤著我的心田。您那化腐朽為神奇的魔力。讓我感到十分神奇。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘記在我的心上,永遠(yuǎn)感謝您,感謝您的諄諄教導(dǎo),感謝您的哺育,深情老師您就像我們心田的雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您……

  再見了,我的小學(xué)生活!

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