春天小學(xué)作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)作文1
春天萬物復(fù)蘇,春天草長(zhǎng)鶯飛,耕耘播種,春天生機(jī)勃勃,讓我們走進(jìn)春天,感受和煦的春風(fēng),暖暖的陽光。
清晨,我走在鄉(xiāng)間的小路上,經(jīng)過冬天的洗涮,春天煥然一新,柳枝剛吐出新芽,小草也好奇春天是什么樣的探出了自己的綠腦袋來,又為春天增添了幾分春意,田野里,農(nóng)民伯伯忙了起來,我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)土豆芹菜,人們各忙各的,一會(huì)兒松土,一會(huì)兒松土,一會(huì)兒播種,忙得不亦樂乎,辛勤的汗水,背后換來的是即將又一個(gè)秋的收獲,此時(shí)陽光照在了我臉上,使我感覺暖洋洋的,十分愜意,人們也脫掉了棉襖大衣,穿上了比較薄一點(diǎn)的衣服。
春天在哪里?其實(shí)到處是春的足跡,只要我們留心觀察,春天就在我們的身邊,春天,你不像夏的炎熱,秋的凄涼,冬的無味,你是那樣的多姿多彩。
春天小學(xué)作文2
在春暖花開的季節(jié),我想大家一定會(huì)很喜歡這個(gè)季節(jié)吧!
百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,泉水叮咚……有的樹木都發(fā)了芽?jī),還有的都開花苞了。在五顏六色的世界里竟如此的美麗,可愛。是誰創(chuàng)造了他們?是誰孕育了他們?是大地。是大地養(yǎng)育了他們,大地就是他們的媽媽,愛著他們,滋潤(rùn)了他們。
春天,田野是美麗的。綠油油的麥芽,不知名的小草探出頭來。幾只可愛的小鳥不知從哪兒飛來了,它們?cè)跇渲ι蠚g樂地唱著歌,跳著舞,瞧!它們多歡喜。
春天,是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。天空飄來朵朵的白云,有的云像剛做好的棉花糖,有的云像白白的綿羊,各種各樣的。有的小朋友跟著爸爸媽媽來到了綠油油的草地上,放著彩色的風(fēng)箏,有蜜蜂樣的風(fēng)箏,有蝴蝶樣的風(fēng)箏,還有蜻蜓樣的風(fēng)箏,他們是那么的自由自在,那么歡樂。
春天的景色是無法描繪的,顏色是無法調(diào)配出來的。
春天小學(xué)作文3
春天是一年的開始,是由它喚醒所有事物,是由它給大地穿上新裝,但是我卻不喜歡春天,為什么?因?yàn)樗幸粋(gè)壞處,那就是使人煩悶的??潮濕。
有一次,因?yàn)槌睗,所以地面很滑,下樓梯時(shí),因?yàn)樘,我就像滑滑梯那樣滑下樓。那可真痛?/p>
在家里,到處也因?yàn)槌睗瘢詽皲蹁醯。墻上、電冰箱、窗上都濕了特別是墻上、電冰箱上,那上面的水珠,就像是許多又密又小的西瓜籽。剛抹了,不到一分鐘就又有了,不小心碰了一下,哪兒碰了哪兒就會(huì)濕,最可憐的是衣服,衣服碰了一下,就也全濕了。這么潮濕,又不容易干。你說這潮濕的春天是否很不方便呢?
春天雖然是一年的開始,是萬物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī),但是,春天,這種潮濕的天氣,又是否使你又一種煩悶的感覺呢?你們說我說得對(duì)嗎?
春天小學(xué)作文4
媽媽,快看快看,窗外的櫻花樹開花了。我興奮地喊著。冬爺爺剛走,春姑娘就帶著春風(fēng)、春雨、陽光,邁著輕盈的步伐來到了人間,來到了我們每一個(gè)人的身邊。盡管這是一個(gè)姍姍來遲的春天,但也是最充滿溫暖和希望的春天。
這幾天,我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回來的時(shí)間早了,再也不用加班了;爸爸每天都堅(jiān)持外出跑步了;奶奶爺爺也開始正常外出買菜了;我也要迎接新學(xué)期了。媽媽告訴我,久違的春天終于要來了!
周末,我和爸爸、媽媽沐浴著春的陽光,來到翠湖公園,尋找春姑娘的足跡。湖邊垂柳舒枝展葉,嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風(fēng)的撫摸下時(shí)而歡快地跳起舞,時(shí)而向路人招手問好;▍仓,迎春花、郁金香、櫻花、梨花競(jìng)相開放、美不勝收,真是紅的似火、黃的似金、粉的似霞、白的似雪,漂亮極了!
感謝春天,讓我們發(fā)現(xiàn)這美好的生活依然在身邊。我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)大地上,永遠(yuǎn)留在我們身邊。
春天小學(xué)作文5
春天氣候溫暖適中,萬物萌發(fā),乍暖還寒。在春天,大地萬物復(fù)蘇,春姑娘給大地鋪上了一件綠地毯。到處春意盎然、春光明媚。春姑娘叫醒了花兒,花兒笑著露出了她那可愛的臉蛋;春姑娘喚醒了小草,小草害羞的穿上了它那引人矚目的綠衣裳;春姑娘喚醒了柳樹,柳樹開始修整他那迷人的頭發(fā)。在冬眠小動(dòng)物們也都被春姑娘叫醒了,他們害羞的給春姑娘說謝謝。每當(dāng)萬紫干紅的春天來臨時(shí),花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿整個(gè)枝條;它們就像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。
在春天里,乍眼一看,一片美麗的景象,猶如一幅優(yōu)美的畫,處處鳥語花香,那些花兒姹紫嫣紅、花枝招展。一些綠色植物,在春天綠的可愛、綠的生動(dòng)、綠的充滿了勃勃生機(jī)。
哪里有兒童,哪里就有春天。正如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只揀兒童多處行”。兒童是春天最具有代表性的象征。朋友春天在哪里?當(dāng)你春游的時(shí)候,記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!
春天給我們帶來了溫暖,讓所有植物都復(fù)蘇了,讓冬眠的小動(dòng)物都蘇醒了,給我們留下了美好的景象。
春天小學(xué)作文6
“春天在哪里呀?春天在哪里?……”我哼著歌出門找春天去了。
我來到草地上,草地以有淡淡的綠,應(yīng)該是小草從土里鉆出來了。哦!我找到啦!春天就在淡綠的草地上。
我來到了河邊,柳樹長(zhǎng)出了幾根柳條,柳條上長(zhǎng)出幾條嫩葉,像幾個(gè)碧玉裝飾成一樣。哦!我找到啦,春天就在高高的柳樹上。
我來到了田野里,一片綠色的油菜花地里,幾朵金色的油菜花開了。哦!我找到啦!春天就在金色的油菜花地里。
我來到了廣場(chǎng)上,我抬頭看,上面有許多不同形狀的風(fēng)箏,有蝴蝶的、老鷹的、燕子的!币粋(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中翩翩起舞。哦!我找到啦!春天就在飛舞的風(fēng)箏上。
我來到了湖邊,一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”在水里游動(dòng),它們好像在找著媽媽呢!哦!我找到了,春天就在逗號(hào)似得小蝌蚪上。
我找到春天啦!你它就在我們的身邊。只要你用心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。
春天小學(xué)作文7
在一年四季中,夏天雖然有歡聲笑語,但是驕陽似火;秋天雖然碩果累累,但是甘苦交加;冬天雖然讓人興奮,但是寒風(fēng)刺骨;只有春天,既有歡聲笑語,又有生氣。所以,我愛春天。
俗話說:冬天已經(jīng)來到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這話說得果然不錯(cuò)。
春姑娘拿著她的生花妙筆來到人間,她給花兒涂上口紅,給樹兒戴上綠帽,給麥苗披上青紗,給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來。
風(fēng),柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光灑在身上,暖在心里。爛漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀,春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希望!那一簇族醉人的嫩綠,幻成一協(xié)和團(tuán)漸次萌動(dòng),耀眼的金黃……
春天,小草探出腦袋,給大地織出了一件綠色的風(fēng)衣,涂上了口紅的花兒像是這片綠色天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,放出自己的光彩。春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈,使它們聚在一起,似乎在開茶話會(huì)。
才下過幾陣濛濛的細(xì)雨,春風(fēng)吹拂著湖面,湖水復(fù)活了,恢復(fù)了它那光彩奪目的碧綠。它的子孫——魚游上水面,像是在給人們報(bào)春。使我感到了春天神奇的力量。
我的朋友,您是否已經(jīng)觸到春天的呼吸,春天的脈搏了呢?
春天小學(xué)作文8
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來到了我們的身旁。
春天的風(fēng)聽見人們的呼喚,便忙不迭地從東方奔來。它四處傳遞著春天的信息,用自己溫暖厚實(shí)的手,把人們從寒冷中解放出來。重新獲得人們虔誠(chéng)的感激。春風(fēng)得意,不辭勞苦,又將大地吹得煥然一新。
小溪在歡快地唱著歌,那聲音是多么悅耳動(dòng)聽,仿佛在演奏著春天的歌曲,為春姑娘的到來而歡呼,讓它有新的生命。鳥與花香彌漫在大自然中,春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花。那美麗的花兒,在春風(fēng)中散發(fā)出誘人的清香。河岸上的小樹開始露出淡淡的綠色,柔軟的樹枝在微風(fēng)中搖晃。廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗,好像沖破殘冬的荒涼,正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出土地。這是小草,是幼小的生命!花草樹木給春天帶來了生機(jī)。
空氣是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘輕輕地親吻著萬物,那感覺是那樣溫柔,那樣親切。就像是位慈祥的母親,愛撫著自己的兒女們,多么親切!
我愛這美麗的春天,春天是如此美麗,如此生機(jī)勃勃。
春天小學(xué)作文9
伴隨著幾聲隆隆的春雷,淅淅瀝瀝地下起了春雨,啊!春天來了。幾陣輕風(fēng),吹走了冬日的沉重,那絲絲細(xì)雨,更是滋潤(rùn)著充滿生機(jī)的大地。
春雨像細(xì)縷的絹絲,又輕又細(xì);像濕漉漉的煙霧,千變?nèi)f化。在這里,你一定感覺不到雨的淋漓,也聽不到它的響聲,只感覺它在輕柔的撫摸著一切生靈。
春雨又像滾滾洪流,洶涌激昂,洗刷著大地的各種污垢,讓一切都回歸自然本色。然而,春雨又是多彩的,它染紅了桃花、染黃了油菜花、染白了梨花,染綠了柳枝、也染綠了大地和山峰,春雨還是香甜的,它給人們帶來了收獲的希望,讓人們?cè)缭绲芈劦搅说钧湽瞎姆枷恪?/p>
春雨更是神奇的,它讓我們的祖國(guó)變得更加翠綠,更加生機(jī)勃勃,欣欣向榮,充滿朝氣。
春雨的形態(tài)多種多樣、變化莫測(cè)。它一會(huì)兒像一個(gè)襁褓中的嬰兒,又哭又鬧;一會(huì)兒像一個(gè)富有童趣的小女孩,到處嬉戲;一會(huì)兒又變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的影子,使人琢磨不透。我每在雨中觀察,在那細(xì)細(xì)的雨簾中,仿佛看到了生命的活力,看到了秋天豐收的景象。
雨停了,在萬里晴空中,還時(shí)常會(huì)出現(xiàn)淡淡的彩虹。!春雨,你是這么的美好,這么的令人浮想聯(lián)翩,載著我們的希望,伴隨著我們,邁步前進(jìn),走向遠(yuǎn)方。
春天小學(xué)作文10
冬天悄悄地離去,人們迎來了春天。
你看,一陣陣春風(fēng)喚醒了小花小草,他們一個(gè)個(gè)抬起頭來,呼吸著外面新鮮的空氣,樹枝也穿上了嫩綠色的衣服,桃花們一個(gè)個(gè)都綻開了笑臉,山里的泉水歡樂地唱起了歌,晨霧像輕紗籠罩著水面,小河在陽光下一閃一閃,如同一條錦帶,真是美妙極了。
春雨來了,她用眼淚潤(rùn)綠了柳樹,喚醒了油菜花、桃花、迎春花、梨花……她們散發(fā)出沁人心脾的香氣,田野里,碧綠的麥田一大片一大片,就像綠色的海洋。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),我們留下了描寫春天的詞語:春暖花開、春回大地、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)拂面、鳥語花香、春光燦爛、風(fēng)光無限,我們又迎來了新的春天。
春天,你的美麗多姿使我遐想無限,我贊美你!
春天小學(xué)作文11
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
看。那才睡醒的小草從土地里偷偷地冒了出來;看,那竹筍也用尖尖的頭頂破了土地。艱難的鉆了出來;看。那野花也悄悄地綻放。大地一番嫣紅姹紫。
瞧,小河邊的柳絲也芽了,那一棵棵小小的嫩綠的枝芽,從柳絲上冒出來。微風(fēng)吹來,一條條嫩綠的柳絲隨風(fēng)飄搖,像一個(gè)妖嬈的舞女。河里的鴨子自由地游來游去,時(shí)而呀呀地叫著:“春天來了,真好!真好!‘小燕子也從南方趕了回來,欣賞這春天的美好,它們時(shí)而停在柳絲上唧唧叫著,時(shí)而在藍(lán)天中快樂的飛翔。柳絲,枝芽,小燕子,拼成了一個(gè)光彩奪目的春天。
不知怎么的,下起了一陣蒙蒙的細(xì)雨,在這雨貴如油的天氣中,孕育了一個(gè)冬天的桃花終于綻放了,粉紅粉紅的,在遠(yuǎn)處看,模模糊糊的一片粉紅,近一點(diǎn),似乎一位嬌小美麗的小公主,偶爾掉落的幾片花瓣,就像一個(gè)美麗的世界。
漸漸的,雨停了,小草上遺落得幾棵雨珠,反射出燦爛的光,使小草顯得更加精神;桃花上遺落幾滴雨珠,使桃花顯得更加?jì)趁;柳絲上遺落幾滴雨珠,使柳絲的生命顯得更加蒼翠,繁榮。
春天,真美!
春天小學(xué)作文12
我喜愛春天,喜愛它淅淅瀝瀝的天街小雨,喜愛它遙看若有近看若無的淡淡草色。
所以,我想相約春天,相約在返青的草地上。
我喜愛春天,即使沒有那接天的蓮葉,沒有那火紅如日的.荷花,但我卻格外喜歡雨后那飄蕩在空氣中,繚繞在指縫間、發(fā)絲處的芬芳。
所以,我想相約春天,相約在如珠如簾的細(xì)雨間。
我喜歡春天,即使它沒有那白絮般的雪,沒有凜冽的風(fēng),但我卻格外喜愛那如酒的春雨,如煙的柳。沒有冬日那份單調(diào),沒有夏時(shí)那樣濃綠,卻處處充滿生機(jī)。
所以,我想相約春天,相約在那長(zhǎng)滿柳芽的樹下。
相約春天,春天的氣息無處不在。那爬墻望春的一抹杏花紅,那隨風(fēng)入夜的一絲微涼,不都處處告訴人們,相約的時(shí)間到了嗎?
相約春天,穿著鵝黃色的布鞋,裹著藍(lán)色長(zhǎng)外套,撐著一把粉色紅邊的小傘,站在雨中,嗅著泥土香,任憑氣息在身邊繚繞,聽著“滴答滴答”的雨聲,仿佛像春天在敲夏天的門,在點(diǎn)綠草的額頭,啟唇輕聲說:“相約的時(shí)間到了!
春天小學(xué)作文13
春天來了,藍(lán)藍(lán)的天空上,飄著朵朵“棉花糖”;一望無際的田野上,鋪著一塊塊“大綠毯”。
田野上,我們笑啊,唱啊,跑呀,跳呀,仿佛到了天堂,這里有歡歌笑語,沒有傷心與痛苦。每個(gè)孩子都像燕子一樣自由飛翔,都像蝴蝶一樣翩翩起舞。啊!感覺真美妙。
我就像一棵“小草”,自己的腳就是草的根須,被濕軟的泥土滋潤(rùn)著。啊!感覺真美妙。
我們躺在草地上,享受著和暖的陽光,愜意飄上了天際;我們坐在山坡上,迎著拂面的春風(fēng),舒服滲入大地;我們走在小河邊,追著那潺潺的溪水,快樂流淌向遠(yuǎn)方。啊!感覺真美妙。
春天,你把歌聲藏在隨風(fēng)飄舞的柳條里,你把美味藏在清香可口的榆葉里,你把美妙藏在了大自然的懷抱里。
突然間,我的腦海里涌現(xiàn)出的無數(shù)個(gè)有趣問題,想向你請(qǐng)教。
我多想天天擁在你的懷中,永遠(yuǎn)享受著美妙的春天啊!
春天小學(xué)作文14
冬婆婆剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng)、帶著春雨,悄悄地來到了人間。頓時(shí),大地萬物復(fù)蘇、鳥語花香,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天來到草地上,小草從松軟的泥土里偷偷地探出了腦袋,好像給大地穿上了一件綠衣裳。各種各樣的花兒有的伸伸懶腰,有的微笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的,黃色的,白色的,紫色的……美麗極了!春風(fēng)輕輕吹過,引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶,在花朵間來回穿梭。
春天來到小溪里,河水“叮咚叮咚”的流淌著,好像在唱著春天的到來。柳樹站在河邊,萬條柳枝垂下來,好像是在釣魚呢!小魚自由自在地游來游去,一會(huì)兒玩弄著柳條,一會(huì)兒吹著泡泡。
春天來到竹林間,叫醒了沉睡的筍芽?jī),筍芽?jī)禾匠隽思饧獾男∧X袋,好奇地張望著這個(gè)世界。
啊,我找到了春天!
春天小學(xué)作文15
溫暖,我們相約在春天,用你的力量讓春天變得生機(jī)勃勃又美好。
小河,我們相約在春天,你在冬天的時(shí)候一直沉睡,沒有生機(jī)。春天時(shí),你一定會(huì)再次充滿生機(jī),充滿活力,用你的力量去滋潤(rùn)大地。
百花,我們相約在春天,你們積蓄了一冬天的力量一齊開放吧!讓大地變得五顏六色,變得有生機(jī)。
小鳥,我們相約在春天,當(dāng)我在春天早晨醒來時(shí),你一定在樹枝上唱著悅耳動(dòng)聽的歌。這甜美的歌聲將會(huì)喚醒大地,喚醒萬物。
朋友,我們相約在春天,當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候,我們又長(zhǎng)大了一歲,在這學(xué)期里,我們要相互關(guān)愛,共同進(jìn)步。
爸爸媽媽,我們相約在春天。在春天里,我又長(zhǎng)大了。我不想再做一個(gè)幼稚的小孩,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫你們了,我不會(huì)再不聽話了。
老師,我們相約在春天。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力,讓成績(jī)更上一層樓,讓自己的體育成績(jī)進(jìn)步!
我們相約在春天,春天是溫暖的,春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)候,春天,我們又長(zhǎng)大了,懂事了,我們相約在這美好的春天!
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