精選描寫的小學(xué)生作文300字集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
春天，我種下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都會(huì)給它澆水。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蓖麻長(zhǎng)芽了，它顯得那么嫩、那么弱，大概是一夜春風(fēng)把它催出土的吧。我仔細(xì)一看兩片葉子之間還隱藏了一個(gè)嫩嫩的小芽。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我欣喜不已。
過(guò)了幾天，我又去看新長(zhǎng)出的小芽，它長(zhǎng)高了，周圍的兩片芽葉也脫落了，又長(zhǎng)出了兩片新綠。葉子的邊上是呈鋸齒狀的。綠油油的葉子隨風(fēng)浮動(dòng)。我怕風(fēng)會(huì)吹壞我的葉子，就在花盆周圍扎了一個(gè)小柵欄。隨著時(shí)間的推移，蓖麻的葉子越長(zhǎng)越大，莖也越長(zhǎng)越高，像一只大手。
夏天來(lái)到了，蓖麻長(zhǎng)得和我一般高了，我發(fā)現(xiàn)它的莖和枝杈之間又冒出許多小花，蜜蜂在小花周圍飛來(lái)飛去。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開花的將來(lái)要結(jié)出蓖麻籽。
又過(guò)了些日子長(zhǎng)花的地方變成一個(gè)個(gè)的小包包，這些包包的表面長(zhǎng)了小刺，可是并不扎手。媽媽說(shuō)：“到了秋天，蓖麻就結(jié)果實(shí)了�！�
我終于盼到了這一天。記得那是一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和爸爸一起動(dòng)手收蓖麻。我把表皮剝開里面有四五個(gè)黑褐色的橢圓形豆豆，豆豆上有一些黑黃色的道道。媽媽指著說(shuō)：“這就是蓖麻籽，它可以用來(lái)榨油。在工業(yè)上、國(guó)防上的用途很廣。”
聽(tīng)了媽媽的話，我心想：明年我一定要種更多的蓖麻。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
五歲時(shí)，我看見(jiàn)別人都會(huì)騎自行車了。我就纏著爸爸給我修我那個(gè)自行車。
第二天，我一放幼兒園，就和爺爺一起回家，路上，我著急的恨不得一下子跑回家。終于到我們?cè)鹤恿耍艺芑丶視r(shí)，爸爸喊道：“琛琛!你的自行車在這哪!急性子!”我真是個(gè)急性子!
我開始學(xué)騎了，我根本一點(diǎn)都不會(huì)騎，過(guò)一會(huì)就摔一跤，過(guò)一會(huì)兒就摔一跤摔了好幾十次。我看見(jiàn)別的朋友都會(huì)騎了，我很著急，用力一登就能騎一段了!我終于可以騎了，但爸爸說(shuō)：“你會(huì)騎了 ，但不能拐彎，還不算會(huì)騎�！蔽揖烷_始學(xué)拐彎了。拐彎時(shí)，我騎到墻頭時(shí)，我騎的太快了，就不知道怎么拐了 ，爸爸說(shuō)：“快剎車!”我急忙按照爸爸教我的先按左把，再按右把，車停了，我也摔到 了地上。
爸爸說(shuō)：“要這樣�！卑职帜眠@我手比劃著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)了!”我又開始練了。終于我會(huì)騎車了!噢噢!
通過(guò)這次我學(xué)自行車的經(jīng)驗(yàn)，我懂了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。
小冬可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。
小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃，里面的花又大又香。他對(duì)著一朵最美的花，畫了起來(lái)。這時(shí)，跑來(lái)了一個(gè)小男孩。
小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的血汗不就白流了嗎？”小男孩聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了�？墒撬譃殡y地說(shuō)：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“這樣吧！我畫一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽(tīng)了，又蹦又跳，高興地拍起手來(lái)。不一會(huì)兒，畫畫好了。小冬微笑著遞給小男孩，說(shuō)：“希望你喜歡�！�
小男孩捧著畫連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花�！�
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來(lái)了春的光彩——這就是你，葉。
你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽(yáng)光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛(ài)。
你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。
你的一生是那樣光輝：春天充滿生機(jī)，夏天送來(lái)的涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。
在我們的生活中，也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和樹葉一樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)、為別人貢獻(xiàn)一切的人�？矗R路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來(lái)不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造�！�。
你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
秋天的校園真美��！
一進(jìn)校園，眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，整整齊齊栽種著各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的.旗桿，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹圍著，像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡�；▔镉袃煽描F樹，如同國(guó)王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”，就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛(wèi)著教學(xué)樓。
在花草樹木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛(ài)你！
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
今天天氣很熱，于是媽媽答應(yīng)我去游泳。
到了泳池里，我努力回憶著蛙泳，想起來(lái)了，不過(guò)我要先練習(xí)憋氣。
我戴上泳鏡，把頭埋進(jìn)水里。咦，過(guò)了一會(huì)兒，我的身子竟然不由自主地飄了起來(lái)。我在水下飄了一圈，氣不夠了，趕緊站了起來(lái)。呼，接著我開始練習(xí)動(dòng)作，手放在頭上面，伸直，腿變成一個(gè)圈，腳往后蹬，身子往前游，然后繼續(xù)換氣。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，收獲挺多的，可以玩一玩了。
于是，我開始玩新的花樣，別人的身體是浮在水面上的，其實(shí)，也可以到水下面，只不過(guò)耳朵會(huì)很難受;抱緊身子，浮在水面上，小腿在下面劃，是不是很像一只烏龜;手用力往后潑，就會(huì)形成助力，然后身體不停地在轉(zhuǎn)，這些花樣是不是很好玩呢!
這次游泳雖然沒(méi)有練多長(zhǎng)時(shí)間，但是我學(xué)會(huì)了許多花樣游泳呢!
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