大樹小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大樹小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
大樹小學(xué)作文1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。
地面下，一顆藤的種子發(fā)芽了。聽到外面熱鬧的聲音，就一個(gè)勁兒地向上鉆，功夫不負(fù)有心人，藤終于鉆出了泥土，看到了地面的景象，到處都是小草，還開滿了各種野花，美麗極了。
但是，藤還不滿足現(xiàn)狀，抬頭望見了天空中飛來(lái)飛去的小鳥，它也想在天空中看看遠(yuǎn)處的景色，藤見他的身旁有一棵參天大樹，便想借助大樹的力量向上攀爬，于是，開始乞求并贊揚(yáng)大樹：“大樹兄弟，您可長(zhǎng)得真高�。】梢噪S便瞭望到各處的景色，而且根扎得很深很深，再?gòu)?qiáng)大的風(fēng)也難以動(dòng)搖您強(qiáng)健的身軀，求你可憐可憐我吧，我想望到更遠(yuǎn)地方的景色。”大樹聽了藤的話，得意洋洋，心想：“原來(lái)，我自己是那么的了不起�！眲傄饝�(yīng)，這時(shí)，旁邊的小草也聽了藤的話，急忙勸阻大樹不要讓藤攀爬，可大樹已經(jīng)被藤捧上了天，那還顧得上小草的話，連忙答應(yīng)藤的要求。
藤獲得大樹的許可，開始發(fā)瘋似地向上爬，并用觸須緊緊地刺入大樹的身體，這時(shí)大樹的根已經(jīng)松動(dòng)了，微風(fēng)一吹，也能使它搖擺不止，大樹后悔了，后悔當(dāng)初不該不聽小草的勸告，可后悔有什么用，大樹幾次三番想把藤甩下，可怎么也甩不了。
終于，有一天，大風(fēng)來(lái)了，吹得大樹東搖西晃，夜里，風(fēng)更大了……第二天，風(fēng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，植物們一切照舊，只有可憐的大樹已被風(fēng)吹倒在地。
小草們默默地為大樹的死而傷心，也憎恨藤的花言巧語(yǔ)，它們都希望大樹能理解“忠言逆耳”的含義。
大樹小學(xué)作文2
一棵大樹長(zhǎng)在路邊，大概五十年了。
這棵大樹根深葉茂，枝干粗壯，在周圍的樹中可是“鶴立雞群”了。
他逐漸驕傲起來(lái)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是藐視一切了。
春天，大樹底下長(zhǎng)出了一棵小草，是大風(fēng)把一粒草種吹到這里來(lái)的。這顆種子就在這大樹底下生根發(fā)芽生長(zhǎng)起來(lái)了。由于大樹遮蔽了陽(yáng)光，這棵小草非常纖弱，和大樹相比簡(jiǎn)直不相稱。一些小孩子和牲畜也來(lái)踐踏她，可是她還是在大自然中展示著自己。
夜深人靜，大樹忽然嘲笑起了小草：“小草啊，你在我腳底下真渺小啊！”
小草聽了大樹的話，什么也沒說(shuō)。
一天，一位老爺爺領(lǐng)著小孫女來(lái)到了大樹下，小孫女突然大叫起來(lái)：“爺爺，快看，這里有一棵小草。”爺爺捋著胡須，慢慢的對(duì)孫女說(shuō)：“孩子，這棵小草不簡(jiǎn)單�。∧憧�，她不像其他小草那樣得到陽(yáng)光的照耀，地下的水分也讓這棵大樹占了先。可是這棵小草卻不怕苦難，在這里展示著她頑強(qiáng)的生命力。多好��！”
小孫女連連點(diǎn)頭，并用手輕輕撫摸了一下小草。
大樹慚愧的低下了頭。
大樹小學(xué)作文3
我是一棵五彩繽紛的樹，一年四季都會(huì)發(fā)生變化
春天，我傾聽春天的歌燕語(yǔ)。我感受到了生命的活力，意境的優(yōu)美，春天我長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
夏天，烈日炎炎，我在這烈日高溫下，逐漸成長(zhǎng)。慢慢地我一天天的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。慢慢地我的頭上開出了美麗漂亮賭小花。我頭上的花是從花蕊---花苞。最后，才開出了美麗的小花，真不容易。夏天，在炎熱的高溫下，我還能交到里好朋友，有蜘蛛、小草、小鳥、螞蟻、蜻蜓、青蛙等等
秋天，我頭上的小花。變成了一個(gè)又個(gè)，又大又紅的蘋果。農(nóng)民伯伯們可開心了，他們把蘋果一個(gè)又一個(gè)地從樹上摘下來(lái)。我看到了每一個(gè)農(nóng)民伯伯的臉上都露出了喜悅的笑容。我也笑了。
冬天來(lái)了，一年四季中最冷的一個(gè)多月來(lái)了。我頭上黃澄澄的葉子全部落下來(lái)了。只有一個(gè)光禿禿的我，雖然是冬天，但是還是會(huì)有朋友和我一起玩耍嬉戲。那個(gè)朋友就是雪�！�，你簌簌的飄落著是要投入大地媽媽的懷抱？在這個(gè)季節(jié)里只有你能陪我玩耍嬉戲了。
我是一棵繽紛的大樹，春天我是綠色的；夏天我是繽紛的；秋天我是黃澄澄的；冬天，我是雪白雪白的。
大樹小學(xué)作文4
在一個(gè)樹林里，有一棵高聳入云的大樹，樹上有一個(gè)堅(jiān)固的鳥巢，里面住著一只小鳥，小鳥和大樹是形影不離的好朋友。
那是有一年，非常寒冷的冬天突然到來(lái)了。一只無(wú)家可歸的小鳥花花飛過(guò)來(lái)問(wèn)大樹：“我可以住在這兒?jiǎn)?”大樹爽快地答應(yīng)了，從此，它們就成為了了好朋友。小鳥想：大樹在我最困難的時(shí)候幫助過(guò)我，它有困難時(shí)我也應(yīng)該幫它，好朋友之間應(yīng)該互相幫助。
有一天，大樹伯伯生病了，它渾身上下的葉子都枯黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它的葉子落到地上，它還不停地呻吟著。小鳥花花聽見了趕忙飛過(guò)來(lái)既關(guān)心又著急地問(wèn)：“大樹伯伯你怎么了?哪里不舒服?用我?guī)湍尾?”大樹有氣無(wú)力地說(shuō)：“我好像生病了，肚子特別疼，花花你能幫我治病么?”“沒問(wèn)題�！被ɑㄍ纯斓卮饝�(yīng)了。它飛到樹伯伯的肚子上，東敲敲西敲敲，找到一個(gè)地方小心翼翼地琢了一個(gè)小洞，發(fā)現(xiàn)里面有幾只又大又肥的蟲子在咬大樹呢!花花忙把嘴伸到小洞里叼起蟲子一口吞了下去。大樹伯伯感激地說(shuō)：“太謝謝你了，花花!”“這是我應(yīng)該做的，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”
從此以后，大樹和小鳥之間的友誼更加深厚，它們互相陪伴彼此照顧，幸福地生活著。
大樹小學(xué)作文5
一提到大樹，人們的腦海就會(huì)浮現(xiàn)陽(yáng)光、頑強(qiáng)、蓬勃等一系列的詞語(yǔ)吧。
大樹在人們的心中永遠(yuǎn)都是高大的。
一顆小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹，需要耗費(fèi)幾十年甚至幾百年的時(shí)間，在這期間小樹苗受了多少風(fēng)吹雨打��！經(jīng)歷了多少雷劈火燒�。∵@需要多么頑強(qiáng)的意志�。〈髽洳慌逻@些磨難，在他長(zhǎng)大后還它還要繼續(xù)為人類做貢獻(xiàn)，夏天時(shí)大樹為人們遮蔭，讓人們涼快些。有時(shí)幾個(gè)小孩子在大樹下嬉戲，這時(shí)大樹就會(huì)興奮地抖動(dòng)兩下樹枝，好像再說(shuō)，孩子們，你們盡情的玩吧，有我為你們遮蔭呢！天下起了蒙蒙細(xì)雨，有許多人就會(huì)在那大樹底下避雨，雨停了，人們?cè)陔x開大樹前就會(huì)用那種感激的目光看著大樹，這時(shí)大樹也會(huì)抖動(dòng)樹枝，好像在說(shuō)：再見了，不用謝我！
大樹就是這樣默默無(wú)聞地為他人做貢獻(xiàn)。
在當(dāng)今社會(huì)上，也有許多像大樹這樣默默地在我們身后做貢獻(xiàn)。例如我們的父親，從我們出生的那一刻起，父親就像一棵大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，不求回報(bào)的為我們付出。然而，父親也會(huì)像大樹一樣慢慢變老。在我們年少時(shí)，父親像大樹一樣默默地保護(hù)我們。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，就該輪到我們保護(hù)、陪伴、照顧他了。
不要讓大樹孤單，就像他年輕時(shí)不會(huì)讓我們孤單一樣。
大樹小學(xué)作文6
在炎炎夏日，頭頂?shù)牧胰照诤婵局|闊的大地，唯有我腳下的這片土地是涼涼的。就在正午之時(shí)，太陽(yáng)就更加猛烈了。
澄澈的河面，為我準(zhǔn)備了一面明亮的大鏡子。這時(shí)候，來(lái)了幾個(gè)戲水的孩子，就把衣裳拖放在我粗大的枝干上。他們戲水時(shí)的水滴一顆一顆的灑在我的身上，使我感覺到更涼爽的夏日。
就在這時(shí)，幾只鳥兒隨著悅耳動(dòng)聽的歌聲，緩緩的立在我的樹干上，在這兒聳聳懶腰，提一下神，隨后，她們?cè)谖枧_(tái)（我的樹干）上又唱起了悅耳的歌聲，這讓我感到心情輕松、愉悅。方法我也要隨著她們一起唱歌，我的身子像也跟著她們的節(jié)奏在舞動(dòng)著。
彩色的蝶兒飛來(lái)啦，她們來(lái)到了我高大的身旁，在我的前后翩翩起舞著，我又有好戲看啦。鳥兒動(dòng)聽的歌聲，再加上蝶兒優(yōu)柔美麗的舞姿，這是人世間不可能有的一幅畫面。我的周圍被歌聲、舞姿還有孩子們的笑聲所包圍著，我的快樂和朋友們所給我的喜悅，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
在這兒，我擁有的快樂比誰(shuí)都多。誰(shuí)能說(shuō)，這不是老天給我的恩澤？
大樹小學(xué)作文7
啊！春天來(lái)了，小鳥從窩里飛到地上。對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊，好啊�！本瓦@樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。
夏天來(lái)了，小鳥被炎炎的太陽(yáng)曬得快要中暑了，于是大樹爺爺說(shuō)：“快躲到我下面。”小鳥說(shuō)：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當(dāng)然需要陽(yáng)光了。”于是小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了樹爺爺?shù)南旅�，樹爺爺開心的笑了。
秋天來(lái)了，正是農(nóng)民們豐收的`季節(jié)，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥說(shuō)：“多好看啊。”樹爺爺說(shuō)：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了。”小鳥說(shuō)：“不準(zhǔn)說(shuō)這種不吉利的話。”
冬天了，動(dòng)物們都冬眠了，小鳥要飛到南方過(guò)冬去了，小鳥對(duì)樹爺爺說(shuō)：“爺爺，在見了。明年的春天我還會(huì)在回來(lái)的，在回來(lái)唱歌給你聽的。在見。”
可是人類無(wú)情的把樹爺爺砍伐了，只剩下樹樁留在那里，小鳥問(wèn)：“松鼠哥哥，大樹爺爺呢？”松鼠說(shuō)：“爺爺被砍伐了�！毙▲B飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的，因?yàn)闃錉敔斶�留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會(huì)等到樹樁長(zhǎng)成大樹的。
大樹小學(xué)作文8
大家一定見過(guò)大樹，只要一種上種子，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的成長(zhǎng)，然后就會(huì)長(zhǎng)成一棵非常高大、強(qiáng)壯的大樹。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽出去的時(shí)候，我看見路邊高大的大樹，我就疑惑不解的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，你知道大樹為什么要種在泥土里呢？”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“一般的大樹生長(zhǎng)在森林里的，你知道為什么嗎？”我沖著媽媽搖搖頭，媽媽又說(shuō)：“大樹有非常大的作用，因?yàn)樗梢晕斩趸�，可以防止泥石流……有的大樹是種在馬路兩旁的，那是因?yàn)榭梢赃M(jìn)化空氣，給我們?nèi)祟悗?lái)更多的新鮮空氣，還有，大樹是一些木頭，所以，它還可以做非常多的東西，比如像你用的鉛筆、用來(lái)坐的的小板凳、還有什么家具呀、桌子呀、什么餐巾紙呀等等等等，無(wú)論是無(wú)論是用木頭做的，都是大樹身上的，所以，大樹是非常有用的，所以,我們要向大樹學(xué)習(xí)。”
我覺得媽媽說(shuō)的有道理，所以，我感到大樹真的非常有用，他們不但給我們帶來(lái)新鮮空氣，而且還可以來(lái)制作東西，也可以防止泥石流、吸收二氧化碳等等等等，我很小的時(shí)候，我不知道我們用的鉛筆、做到凳子、家具等等，原來(lái)都是用大樹做的呀，大樹真的非常有用，所以，我覺得大樹像那種默默貢獻(xiàn)，犧牲自己，給別人非常好的條件，所以，我們值得向大樹學(xué)習(xí)。
大樹小學(xué)作文9
大樹常常小看弱小的小草，非常的驕傲。
有一次，大樹對(duì)小草說(shuō)：“你看看你，多么的弱小，風(fēng)一吹，你就彎下腰，你看我，多么的強(qiáng)壯高大，可不怕風(fēng)吹雨打，就算有世界上最大的臺(tái)風(fēng)，也不會(huì)被吹倒，你敢和我比嗎?”說(shuō)完，更加輕蔑地說(shuō)：“你肯定不會(huì)跟我比，你那么小，就算過(guò)個(gè)成千上萬(wàn)年，你也不會(huì)比過(guò)我這高大強(qiáng)壯的身體!”小草聽了，不服氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，不信的話，等大風(fēng)來(lái)了，咱們來(lái)比一比�！贝髽渎犃�，哈哈大笑地說(shuō)：“好，到時(shí)看看到底誰(shuí)最厲害。
幾天過(guò)后，滿天塵土，飛沙走石，十級(jí)臺(tái)風(fēng)強(qiáng)勁登陸，小草隨風(fēng)飄動(dòng)，左搖右擺，仿佛下一秒就會(huì)被連根撥起。大樹見了，暗暗笑道，小草呀，就你這個(gè)樣子，要不了多久就會(huì)被風(fēng)吹跑了，大樹頂著強(qiáng)大的風(fēng)，和風(fēng)做著斗爭(zhēng)，不一會(huì)兒，大樹就被連根撥起，飛出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，一直飛到小草看不見的地方才摔了下去，可小草卻仍隨風(fēng)擺動(dòng)，根本沒有被風(fēng)吹走。
世界上最偉大的東西，不是外形，而是它們的精神力量和自信。
大樹小學(xué)作文10
世界真奇妙，每個(gè)事物都有著一定的規(guī)律。如果可以在大樹上建一座圖書館，那該多好��！
我心里一直這么想著，就覺得心里有一棵小樹在生根發(fā)芽。用心去感覺，又發(fā)現(xiàn)有許多小動(dòng)物在建造房子。原來(lái)我的心里真的長(zhǎng)出了一所大樹圖書館。
我心里長(zhǎng)得大樹圖書館上，存放著各種類型的書，有文學(xué)類的，有化學(xué)類的，有數(shù)學(xué)類的，有物理類的，有心理學(xué)類的，還有哲學(xué)類的……鳥兒一叫，他們就打開第一頁(yè)。
我會(huì)請(qǐng)小猴子、小松鼠、小兔子……坐在樹枝上讀書。這樣，大家就能從書本里學(xué)到知識(shí)，而且大家一起讀書，是一件多么有趣的事��！
我會(huì)把小豬放在一個(gè)樹洞里，給它一個(gè)專屬課桌，一把椅子，一支美觀的自動(dòng)鉛筆和一塊2B橡皮，一把藍(lán)色帶條紋的尺子，讓它專心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一只聰明的豬。
當(dāng)小豬每讀完一本書時(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)它一個(gè)遙控玩具；當(dāng)小豬每讀完三本書時(shí)，我就獎(jiǎng)勵(lì)它一頓美餐；當(dāng)小豬每讀完五本書時(shí)，它不僅可以得到一份禮物，還可以在家休息一天。如果你們也想要，就快點(diǎn)來(lái)我的大樹圖書館吧！我也會(huì)給你們一個(gè)專屬樹洞，讓我們一起沉浸在知識(shí)的海洋！
大樹小學(xué)作文11
森林里一年一度的才藝大比拼就要開始了。小麻雀、小鸚鵡、小白兔和啄木鳥都報(bào)了名。小麻雀會(huì)表演雜技，小鸚鵡會(huì)唱歌，小白兔會(huì)跑步，啄木鳥只會(huì)啄樹捉蟲，可這又能箅什么才藝呢？啄木鳥不禁暗暗焦急起來(lái)。
就在啄木鳥焦急的時(shí)候，卻聽見樹木在“哎喲，哎喲”地痛苦呻吟。啄木鳥馬上叫來(lái)了評(píng)委，并一步一步展示了它的才藝。
啄木鳥先啄來(lái)了一支粉筆，放在地上。然后在樹上樹下飛來(lái)飛去，并不停地去啄樹。評(píng)委們看了，都議論紛紛�？勺哪绝B一點(diǎn)兒也不緊張，它知道，好戲還在后頭呢！
忽然，啄木鳥停了下來(lái)。它啄起粉筆，在樹上標(biāo)上了白白記號(hào)。接著，它又在畫著記號(hào)的樹皮上啄了起來(lái)。不一會(huì)兒，蟲子就被啄了出來(lái)。霎那間，大樹公公就不叫喊了，臉上露出了燦爛的笑容。樹下立刻響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。動(dòng)物們被啄木鳥高超的技藝所驚嘆，更為它不辭辛勞，為大樹解除病痛的精神所佩服。
最后，評(píng)委們一致評(píng)定，啄木鳥為冠軍。啄木鳥高興得一蹦三尺高。它向森林里所有的動(dòng)物發(fā)誓；保護(hù)森林，愛護(hù)樹木，從我做起！
大樹小學(xué)作文12
我是一棵樹，挺拔的身軀，大大小小的葉子和粗壯的枝干。
清晨，柔和的陽(yáng)光照耀著我整個(gè)身軀，全身都是暖洋洋的。我伸伸懶腰，嘿！樹上的動(dòng)物們都起床了，鳥兒最先站上枝頭一展歌喉正唱著《明天會(huì)更好》
時(shí)過(guò)中午，太陽(yáng)公公突然走了，燦爛的陽(yáng)光漸漸消退了。我心想到：怎么回事？太陽(yáng)公公要去哪兒？陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，土地媽媽告訴’我：“孩子，準(zhǔn)備好接受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)‘’尤特‘’的考驗(yàn)了。”哦，原來(lái)如此。于是，我更用力地把我的根深深插進(jìn)泥土里。
“呼呼”“尤特”臺(tái)風(fēng)狂嘯著，使勁地推著我和我的樹朋友們，弄得我們左搖右擺的。雨開始起舞了。這一切，除了雨的歡歌和風(fēng)的狂嘯，都是安靜的，只是時(shí)而路過(guò)幾輛汽車……
終于，這場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)去了，已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，我身旁的幾棵樹朋友倒下了，我慶幸幸自己沒有倒下，經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)。嗅嗅空中的氣味，濕濕的，還有泥土的芳香，一切都經(jīng)過(guò)了雨的洗禮。小鳥又重站枝頭，唱起了歌，好像一首催眠曲。嗯，過(guò)了那么久，我也困了。伴這小鳥的歌聲，我?guī)е⑿M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
大樹小學(xué)作文13
每當(dāng)我生病的時(shí)候，總有一棵讓我依靠的大樹；每當(dāng)我累倒趴下的時(shí)候，總有一棵給我樹蔭的大樹；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總有一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹……在我成長(zhǎng)的路上，這棵大樹一直陪伴著我，保護(hù)著我，讓我這棵小樹苗長(zhǎng)得更快——這棵大樹就是我的爸爸。
記得那個(gè)晚上，臺(tái)燈斜斜地照著，我突然發(fā)了高燒，迷迷糊糊的躺在床上，看見床頭擺著一堆彩色的藥片和正在看體溫計(jì)的爸爸。他坐在床邊，隨時(shí)準(zhǔn)備給我換藥、喂藥。那只溫暖有力的大手，還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭。朦朧中，我看見了爸爸眉頭緊鎖，像是十分著急。這時(shí)他也發(fā)現(xiàn)我在看他，“快睡吧”，爸爸的語(yǔ)氣中帶著一種疲憊的感覺。我輕輕地問(wèn)了句，“您也睡吧？”“我不困�！笨晌衣牫鰜�(lái)爸爸其實(shí)很累，只是因?yàn)檫�要照顧我，所以不能睡去。此時(shí)，我感覺爸爸就像一個(gè)大樹，我正靠在樹邊，坐在樹蔭下，是那樣的安全……因?yàn)槲�，爸爸不能休息，但他愿意，無(wú)條件的愿意，或許，這就是愛的力量吧！
那晚我睡得很踏實(shí)，可爸爸卻一夜沒合眼，直到早晨我退燒，他才放心地躺下。望著爸爸那張憔悴的臉，我的眼眶濕潤(rùn)了。爸爸，原來(lái)您一直是這樣默默地保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，在背后給予我支持啊。想到這，我輕輕地為他蓋上了被子：“您好好休息吧”。
爸爸您是大樹，而我則是小苗。以后，等我長(zhǎng)成了大樹，我也要為您遮風(fēng)擋雨。
大樹小學(xué)作文14
在這個(gè)世界上，誰(shuí)肯不圖回報(bào)地為你付出一切？是父母。在你傷心的時(shí)候，父母鼓勵(lì)你、安慰你的同時(shí)，有可能比你更難過(guò)。而在你高興的時(shí)候，他們也會(huì)因?yàn)槟愣吲d。
今天，我和我的媽媽一起閱讀了《快樂的大樹》這篇文章。
他講述的是一顆大樹非常喜歡一個(gè)小男孩的故事。一個(gè)男孩很喜歡這棵樹，樹因此很快樂。后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，他需要錢，樹就把果子給他，讓他去賣，樹因此很快樂；過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩又要房子，樹就讓他把樹枝砍掉，做成房子，樹因此很快樂；又過(guò)了幾年，男孩又要船，樹就讓他看了樹干做船，樹因此很快樂。最后，小男孩變成了老人，他請(qǐng)求樹讓他坐下來(lái)休息，樹因此很快樂......
文章讀完了，在交流感想時(shí)媽媽問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“這棵樹像什么？”我說(shuō)：“它就向您一樣無(wú)私地、默默地為我奉獻(xiàn)著，在背后支持我，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。媽媽，我愛你！”媽媽緊緊地抱住了我，淚水溢滿了媽媽的整個(gè)眼眶。我頓時(shí)心一酸，腦海里浮現(xiàn)出媽媽為我做過(guò)的種種事情。在我們心中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我們最愛的人，也是我們最親的人。而在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是他們最愛的孩子。
古人云：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛就如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛就如山一般厚重了。
父母的愛就像大樹。夏天時(shí)，可以為你乘涼；冬天時(shí)，可以為你擋雪。無(wú)論什么時(shí)候，他們都會(huì)默默地幫助你，因?yàn)�，父母的愛是無(wú)私的!
大樹小學(xué)作文15
我想和大樹聊一聊。
“大樹伯伯，謝謝您。雖然最近空氣環(huán)境不好，有時(shí)候還有霧霾。我想您一定是盡了全力來(lái)幫我們凈化環(huán)境的。但是我們?nèi)祟惒活櫤蠊貫E用化學(xué)品，已經(jīng)破壞了空氣質(zhì)量。真是對(duì)不起您對(duì)我們的一番努力和對(duì)我們的期望啊�！蔽冶傅卣f(shuō)道。大樹伯伯嘆著息對(duì)我說(shuō)：“你看你們?nèi)祟悾F(xiàn)在沒有幾個(gè)人跟你一樣是清醒的。每天早上‘伐木壞蛋’們還要來(lái)砍伐我和我的同類們。就不正是恩將仇報(bào)嗎？我們幫助你們，而你們卻來(lái)……唉！我的好幾個(gè)老朋友都已經(jīng)被送去木料加工了。我附近這些鄰居和兄弟都恨不得連根拔起挪地再生啊。雖然是這樣，但是我們還是在努力的幫助你們凈化空氣。我們每天都過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，實(shí)在受不了了。你們?nèi)祟惪车脴湓蕉啵厍蛏仙衬拿娣e也就越來(lái)越大；所以才會(huì)造成像沙塵暴、泥石流等自然災(zāi)害。你們啊也是罪有應(yīng)得。我希望你回去以后多寫一些環(huán)境標(biāo)語(yǔ)來(lái)促進(jìn)人們，那有勞你了�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)系，我也是應(yīng)該這樣做的嘛�！�
可是我又從夢(mèng)中回到了現(xiàn)實(shí)。如果我真的能和大樹溝通的話，那我非常急切地想和大樹聊一聊。
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