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小學(xué)生的作文400字

時(shí)間:2022-09-07 10:39:57 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生的作文400字集錦5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)生的作文400字集錦5篇

小學(xué)生的作文400字 篇1

  我在小學(xué)中最難忘的是我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

  有人把老師比喻成辛勤的園丁,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼,但我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)你!”

  記得有一次,上作文課,我坐在位置上,不知道寫(xiě)什么好?這時(shí),鄧?yán)蠋熆匆?jiàn)了我,走過(guò)來(lái)輕聲地說(shuō)道:“怎么拉,寫(xiě)不起嗎?”我受寵若驚地點(diǎn)點(diǎn)頭(其實(shí),這是老師第一次這樣對(duì)我說(shuō)話(huà))。鄧?yán)蠋熣f(shuō):“寫(xiě)作文并不難,只要你仔細(xì)觀察,大膽想象,再配上優(yōu)美的語(yǔ)句,一定能寫(xiě)好作文!甭(tīng)了老師的話(huà),我很快就寫(xiě)好了一篇作文。

  此后,鄧?yán)蠋煶3覀冇^察周?chē)氖挛。她說(shuō):“生活中有許多‘珍珠’需要我們把它們‘挖掘’出來(lái),用‘銀線(xiàn)’串起來(lái),才能成為一串光彩奪目的‘項(xiàng)鏈’而這關(guān)鍵就在于觀察!庇谑,在鄧?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下,我班的作文有了明顯的提高。

  鄧?yán)蠋熓俏业膯⒚衫蠋,她教?huì)我了許多知識(shí),我永遠(yuǎn)難忘我的啟蒙老師――鄧?yán)蠋煛?/p>

小學(xué)生的作文400字 篇2

  最頂上是一個(gè)非常明亮的燈,如果家里停電了,將它從開(kāi)始的地方調(diào)到中間,如果太亮了,它會(huì)一閃一閃的,如果太暗了,它會(huì)不亮。筆的中到下部分是微型空調(diào),夏天,天氣熱極了,都熱得知了知了---知了地叫,熱得青蛙呱---呱地叫,熱得小狗吐出舌頭不睡覺(jué)……小朋友們也熱得受不了,從操場(chǎng)上跑一圈回來(lái)便滿(mǎn)頭大汗,但是有了這支筆,不會(huì)那么熱,你回來(lái)寫(xiě)字,雖然那么熱,只要把它打開(kāi)1~2分鐘,它便可以比真正的空調(diào)還涼爽。到了冬天,冰天雪地的,可冷了,小朋友們凍得手紅紅的,不要緊,有了這支筆,幫助可大了,只要你打開(kāi)它,它在20~40秒就變得暖乎乎的。未來(lái)的筆雖然只是我的一個(gè)想像,但是我長(zhǎng)大要發(fā)明一支這樣的筆,幫助小朋友們寫(xiě)好字。

  小歌手云云還亮開(kāi)嗓子唱了一句:“歡迎你到我們中間來(lái);秋天的時(shí)候,樹(shù)葉變黃了,慢慢地落下來(lái)了,秋風(fēng)吹來(lái),黃葉在空中飄來(lái)飄去,就象一只只黃色蝴蝶在天空中翩翩飛舞著。未來(lái)的筆有時(shí)一起游到噴氧機(jī)的面前,從這邊一直被噴到那邊,然后又游過(guò)來(lái),噴過(guò)去,這樣重復(fù)多次。晚上櫻桃小丸子的爸爸媽媽回來(lái)了,他們問(wèn)櫻桃小丸子考試考的怎么樣;

小學(xué)生的作文400字 篇3

  生活中處處有著平凡人,他們身上都有優(yōu)秀的高尚品質(zhì),這些品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)的,這些人也都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)炯炯有神的大眼睛好似兩顆黑寶石,兩道濃眉駕在眼的上面,顯得格外有神。他就是我們四年級(jí)七班的數(shù)學(xué)課代表葉戈陽(yáng)。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)了操場(chǎng)!班?”是什么課讓同學(xué)們?nèi)绱说馗吲d呢?“哦!”原來(lái)是上體育課了!可這邊尹偉鑄的情況有 點(diǎn)不妙,他一直雙手捂著肚子說(shuō)痛,同學(xué)們都關(guān)心地對(duì)他說(shuō):“我們下課送你去醫(yī)務(wù)室去!”老師也讓她坐在旁邊休息。上課時(shí),我們玩得不亦樂(lè)乎,把坐在一旁的 尹韋鑄忘得一干二凈。下課之后,我們汗如雨下,我剛剛走到操場(chǎng)邊緣時(shí)突然想起我的衣服忘拿了。于是回頭一看,眼前的一幕令我驚呆了,葉戈陽(yáng)一手拿著我的`衣 服,一首扶著尹韋鑄,小心翼翼地在烈日炎炎下的大操場(chǎng)上走著,我的眼淚差一點(diǎn)涌出了眼眶,可我還是忍住了,于是就跑去接過(guò)衣服并真誠(chéng)地說(shuō)了一句:“謝 謝!”可他并沒(méi)有回復(fù)我,仍然是專(zhuān)心致志地扶著尹韋鑄。我感覺(jué)這一胖一瘦地走在空曠的操場(chǎng)上,是多么地和諧呀!這一件事就好像涂了膠水一樣,粘在了我的腦 海里,揮之不去,于是這一件事變成了我記憶中重要的一部分。

  這種助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)與欣賞,葉戈陽(yáng)真是我們的好榜樣!

小學(xué)生的作文400字 篇4

  我看著日歷數(shù)啊數(shù),盼望已久的除夕終于來(lái)到了。

  傍晚時(shí)分,我和爸爸媽媽去“創(chuàng)世紀(jì)賓館”吃年夜飯。馬路中間的隔離帶里掛上了火紅色的大燈籠,馬路兩旁的樹(shù)上也掛滿(mǎn)了彩燈。馬路上也暢通多了,不一會(huì)兒,我們就到達(dá)了目的地。

  我們到了包房,等了一會(huì)兒,婆婆爺爺、叔叔阿姨、哥哥姐姐就來(lái)了,大概有二十多人呢,真熱鬧呀!我剛坐下,七、八個(gè)紅包就發(fā)到了我手上,我好高興啊!開(kāi)飯了,豐盛的菜肴擺滿(mǎn)了餐桌,香氣撲鼻。我們這些小孩子吃得狼吞虎咽、津津有味。我吃得肚子都要撐破了,直叫疼。

  我們從賓館里出來(lái),天已黑了,五顏六色的彩燈亮起來(lái)了,真漂亮!

  回到家后,我們迫不及待地打開(kāi)電視機(jī),觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。驚險(xiǎn)的雜技、幽默風(fēng)趣的相聲和小品、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,還有優(yōu)美的舞蹈,真精彩!

  新年的鐘聲敲響了,窗外傳來(lái)震耳欲聾的爆竹聲。我飛快地跑到陽(yáng)臺(tái)上,哇,煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷,把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得像個(gè)美麗的大花園。有的像一顆顆流星,有的如一朵朵菊花,有的像一串串珍珠……讓我眼花繚亂,目不暇接。這時(shí),一團(tuán)金色的大火球沖上天空,“砰”的一聲,炸出一朵大花,接著下起了“流星雨”。我看了很久,直到媽媽叫我吃餃子。

  這個(gè)除夕夜,我過(guò)得真快樂(lè)啊!

小學(xué)生的作文400字 篇5

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè),既豐富多彩,又連連不斷,甚至在成長(zhǎng)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話(huà),都是成長(zhǎng)故事中的精彩亮點(diǎn),值得我慢慢地去回味。

  曾記得一天早上,我趴在窗戶(hù)前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然,一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線(xiàn),我定睛一看,咦狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒(méi)有肥沃的土壤,也沒(méi)有人工的精心培養(yǎng),怎么能長(zhǎng)出這么多的草呢?

  我叫來(lái)爸爸,跟他說(shuō)了我的疑惑,他聽(tīng)了,微笑著對(duì)我說(shuō):小草不僅只是生長(zhǎng)在田野上,也能生長(zhǎng)在屋檐上,還能生長(zhǎng)在石頭上;而且,石頭上不僅能長(zhǎng)出小草,也能生長(zhǎng)出樹(shù)木,還能長(zhǎng)成一片森林。這說(shuō)明,在任何環(huán)境下都有生存的可能。

  停頓了一會(huì)兒,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭,凝視著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):小草如此,而作為人類(lèi)的我們,在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候,更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神,勇敢地去面對(duì),創(chuàng)造出精彩多樣的人生。

  是呀,在我的成長(zhǎng)中,可能會(huì)遇到困難和挫折,我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話(huà),像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣,我才會(huì)不斷地成長(zhǎng)!

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