實(shí)用的小學(xué)生爭吵作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生爭吵作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生爭吵作文 篇1
一天夜里,小主人回來到近12時(shí),此時(shí)的小主人已精疲力盡,坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來:“小主人寫字全靠我,假如沒有我,小主人就沒法寫字了!薄昂!你算什么,”消筆神不知,鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方,面對(duì)著鋼筆,“小主人寫錯(cuò)了字就用我來解決!薄拔业墓诓攀亲畲蟮模便U筆盒看了看它們,“小主人每天都用我來裝筆,我的功勞才是最大的!
一年四季在爭吵中過去了,消筆、鋼筆的筆油用沒了,小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下,至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們:自高自大的人最終會(huì)受到懲罰的。
小學(xué)生爭吵作文 篇2
“叮叮當(dāng)當(dāng)……”,這是什么聲音?啊,原來是從冰箱里傳來的。啊原來是雞蛋和牛奶在爭吵呀。讓我們來聽聽它們?cè)谡f什么呢?
在冰箱里,雞蛋和牛奶正在比誰的營養(yǎng)高。雞蛋先說起來:“我的營養(yǎng)高,我可是主人們最好的營養(yǎng)來源之一呢,我的身體里蘊(yùn)含著豐富的維生素呢!”雞蛋繼續(xù)驕傲地說道:“你們牛奶能比得上嗎?”牛奶不以為然:“哼,有什么了不起的,我的營養(yǎng)成分那才叫高,我可是主人們最佳最好的鈣來源,你會(huì)比我好?”雞蛋不屑地說:“切,這有什么好炫耀的,我能夠修復(fù)人體組織,形成新的組織,消耗能量和參與復(fù)雜的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖,它能促進(jìn)人們的腸壁對(duì)鈣的吸收,維持血清鈣濃度,增進(jìn)骨髓的鈣化,你看我是不是很厲害呢?”牛奶得意洋洋地說。雞蛋氣急敗壞地爭辯著:“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白,我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的,我才最有營養(yǎng)!”
牛奶爭辯不過雞蛋,就立刻開始揭短:“你那有我好啊,多吃你會(huì)出現(xiàn)膽固醇偏高的問題,還有你的兄弟——茶葉蛋,我聽主人說,茶葉蛋里有酸化物質(zhì),與鐵結(jié)合,會(huì)刺激腸胃,影響消化!”雞蛋聽了后,心虛地說:“不……不會(huì)的,你你……你胡說!彪u蛋也開始說牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞,爭得面紅耳赤。
這時(shí),一個(gè)厚重的聲音響了起來,是面包爺爺,他說:“好了好了,你們不要爭了,,大家都有利弊,只要我們團(tuán)結(jié)就一定能給主人最好的營養(yǎng)。你們兩個(gè)在一起才是最好的完美搭配,才能給主人最好的營養(yǎng)!”他們聽了后,都羞紅了臉,慚愧地低下了頭,和好了。一起等待著為小主人服務(wù)。冰箱內(nèi)又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)生爭吵作文 篇3
天黑了,天上有月亮,地上有路燈,它們一起把世界照的很明亮。
這時(shí),月亮對(duì)路燈說:“喂!老兄,你歇著吧!”“你老幾。拷形倚,你自己一旁涼快去吧!”路燈有點(diǎn)不滿地說著!鞍ググィ液眯膭衲,你..你還不識(shí)好歹!痹铝劣悬c(diǎn)生氣了,“再說,就憑你們,還想照亮整個(gè)世界!”路燈聽了,大聲說道:“你還說我,你那點(diǎn)光,頂多照亮一小塊地方!”
“至少比你好!”“你還說得出口,快回家吧,別在這兒丟人現(xiàn)眼了!薄澳憧纯茨阕约喊桑好意思說......”
就這樣,它們一直吵到了9點(diǎn)多,這時(shí),天上烏云密布,一下子就把月亮遮住了,整個(gè)世界一下子就暗了一點(diǎn)兒,路燈得意洋洋地說:“哈哈o()o...我就說了嗎,少你一個(gè)不成問......”路燈還沒說完,就停電了。
這時(shí),一個(gè)屋子里有一點(diǎn)黃暈的燈光,那是一支蠟燭,它默默的燃燒著自己,不求回報(bào),慢慢地,蠟燭燒完了,那個(gè)房子的主人又點(diǎn)了一根,一樣,也是默默的燃燒......
烏云走開了,月亮又露出了臉,來電了,路燈又重新亮了起來,它們沒吵了,或許它們看到了那支蠟燭了吧!它們盡自己所能,為世界貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的心意......
小學(xué)生爭吵作文 篇4
父愛——它崇高而又偉大,既嚴(yán)肅而又溫柔,它取之不盡,用之不竭,它就像一株茉莉,雖然沒有沁人心脾的芳香,但它會(huì)讓你感到清新,感到優(yōu)雅,感到溫暖,我想,父愛就是這樣,像茉莉一樣,靜靜地釋放著,它的魅力。
父親,一個(gè)多么神圣的稱呼!
從我記事來,爸爸是嚴(yán)肅的,是追求完美的,所以,我沒少挨過打,受過罵,有一段時(shí)間,我甚至恨過父親,為什么對(duì)我的要求這么高……
終于,我和父親爭吵起來,我做了一個(gè)史無前例的舉動(dòng)——摔門而走,我一邊跑一邊低聲地哭泣。我跑到了一家小賣部的門前,小賣部已將關(guān)門了,我一個(gè)人坐在臺(tái)階上很久很久……
突然,天空中劃過了一道光,也許,天也在為我這樣的舉動(dòng)而感到憤怒吧,緊接著,傾盆大雨來臨了,豆大的雨珠打在我的臉上,淚水和雨水混合在一起。
過了一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影漸漸向我走來,我清楚地知道,他就是父親,一向嚴(yán)肅的臉上還夾雜著明顯的憤怒,只見他冷酷的對(duì)我說:“哭夠了吧,哭夠了跟我回家!蔽揖従彽卣酒饋矶愕搅藗阆拢宦飞,我們沒有說一句話,但我感覺到雨傘慢慢的向我這邊移來,雨水打濕了父親的半邊衣衫。
父愛無處不在,我想對(duì)你說“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切為你歲月長流,我是你的驕傲嗎,還在為我擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子,長大了,感謝一路上有你!
小學(xué)生爭吵作文 篇5
從前,我有兩支筆,一支彩筆,一支鉛筆。
驕傲的彩筆看不起鉛筆,常常奚落它。 “你敢跟我比誰的顏色美嗎?”彩筆傲慢地問。 “不敢,彩筆兄弟!便U筆謙虛地回答。 “就知道你不敢,懦弱的東西!”彩筆說,帶著更加輕蔑的神氣。 “我確實(shí)不敢跟你比美,但不是懦弱!便U筆爭辯說,“我們生來就是用來畫畫的,說到畫畫,我并不比你差。再說……” “住嘴!”彩筆惱怒了,“你怎么敢跟我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)被主人扔掉,我卻永遠(yuǎn)被主人稱贊。” “何必這樣說呢?”鉛筆說,“我們還是一起幫主人畫畫吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到恥辱,你算什么東西!”彩筆說,“走著瞧吧,總有一天,主人會(huì)把你扔掉! 鉛筆不再理會(huì)彩筆。
上美術(shù)課了,我先用鉛筆勾畫,再用彩筆畫畫,畫出了一幅美麗的畫,受到了老師的表揚(yáng),我說:“彩筆和鉛筆真好用。” 第二天,彩筆想起了昨天的事,說:“對(duì)不起,鉛筆。以前是我太狹隘了,我們還是一起幫主人畫畫吧!” 鉛筆愉快地說:“好的`! 之后彩筆和鉛筆就一直陪伴我,直到未來。
小學(xué)生爭吵作文 篇6
一天夜里,小明的文具盒里發(fā)生了一場爭吵,文具盒里的伙伴們個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤,誰也不肯輸給誰。
引起這場爭吵的是鉛筆,鉛筆生氣地說:“我應(yīng)該是老大,因?yàn)樗械漠嫾、文學(xué)家都要用到我,所以老大只有我才能當(dāng)!毕鹌ひ膊徽J(rèn)輸,它氣憤地說:“我應(yīng)該才是老大,因?yàn)槿绻麤]有我,畫家、文學(xué)家他們要是畫錯(cuò)了、寫錯(cuò)了,還不是我去把畫錯(cuò)的、寫錯(cuò)的擦去,所以我應(yīng)該是老大才對(duì)!鞭D(zhuǎn)筆刀雖然表現(xiàn)得心平氣和,但是它也不甘示弱地說:“我應(yīng)該是真正的老大才對(duì),因?yàn)橐倾U筆芯斷了的話,要不是我把筆芯搞出來,它們又怎能發(fā)揮作用。所以只有我才能算得上是真正的老大”它們盡管已經(jīng)爭得面紅耳赤,但仍不分勝負(fù),眼看就要打起來了!
第二天,小主人用它們的時(shí)候,誰也肯不讓小主人用,因?yàn)樗鼈冏蛱煲估锍车锰珒戳,所以誰也不甘示弱。小主人一氣之下把它們統(tǒng)統(tǒng)都扔到了垃圾桶里,它們?cè)诶袄锩婺憧纯次遥铱纯茨,誰也不知道是怎么惹小主人生氣的,最后“哇”的一聲都大哭起來。
小學(xué)生爭吵作文 篇7
每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒,上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價(jià)值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語作業(yè),都要它出場干活,所
以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家
里,不覺得無聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我
呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個(gè)臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢(mèng)吧!一篇作文下來,不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你。”黑筆聽了,面不改色的說:“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯(cuò)字,你會(huì)被主人請(qǐng)出來工作嗎?你一個(gè)月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的忙了!
鉛筆見修正帶被氣走了,忙對(duì)黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個(gè)歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。
第二天,主人把黑筆拿出來寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字
了。中午時(shí),當(dāng)黑筆還在午睡時(shí),主人生氣的把它從床上拖了下來,狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯(cuò)字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò),并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵,它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴,驕傲使人落后,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
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