養(yǎng)花小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的養(yǎng)花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
養(yǎng)花小學(xué)作文1
在我的家里有二十幾盆花，其中我最喜歡的是令箭花。
說起這盆令箭，倒有一段不尋常的來歷。那年我上幼兒園，我家住在平房里。一次下大雨，洪水過后，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了兩枝被雨水沖來的令箭根，媽媽是個喜愛養(yǎng)花的人，就把它撿了回來，栽進了花盆里。漸漸地令箭長出了葉子，葉子狹長，綠里透白，長勢越來越旺，樣子真像一把利箭。
第二年，我家搬進樓房了，令箭也隨我們住進了新居。可能剛開始有點不適應(yīng)吧，接連幾天，令箭的葉子低垂著，沒有了往日的生機，經(jīng)過媽媽精心待弄，沒過幾天，它又恢復(fù)了精神，還開出了小花苞呢，看來它也喜歡上這個新家了，也想為新家增添光彩了！
一轉(zhuǎn)眼，幾年又過去了，我們又要搬新樓房了，這正是令箭開花的季節(jié)，我天天盼望著它能開花，開粉紅色的大花。這天，我和媽媽走在回家的路上，我暗自祈禱。一進家門就迅速跑去看花，哇，我驚呆了，幾朵粉紅色的大花竟相開放，層層花瓣晶瑩剔透，好像在對我笑呢！
我喜歡這盆經(jīng)歷風(fēng)雨又重獲新生的令箭花。
養(yǎng)花小學(xué)作文2
我喜歡養(yǎng)花，雖說花養(yǎng)得不太好，但看著一個小生命頑強的生長，是一件有趣的事情。
我對我的花可不敢奢求什么，對于我這種粗心的人，花遇到我，是倒了八輩子大霉了，她想開花便開花，不想也罷，只要活著，我就高興。
六年級作業(yè)多，媽媽工作忙，我?guī)缀鯖]有時間澆水，但還好花的生命力強，是花都應(yīng)該會開花，可偏偏我這個養(yǎng)了這么久也沒開花，哎，有可能是不滿我，別人都是像寶貝一樣寵著，而我就澆澆水。天天與干旱爭斗，哪有心思開花，她就是這么有個性，她叫堇藎，我家的一盆米蘭。
再來說說我養(yǎng)的比較好的兩盆吧，堇藎很脆弱，要放在室內(nèi)，他們兩個可頑強得很！所以，我把他們放在室外，讓他們自己奮斗，每每有客人來，幾乎都會稱贊一番，我就幸福得飛上了天，這是我的勞動成果呀！我給他們?nèi)∶t景天、龍血蝎。在我心目中，他們就像這兩種藥材一樣珍貴。紅景天是紐倫堡珍珠，龍血蝎是黑法師。龍血蝎最近有些抑郁，長勢不怎么好，誒，真擔(dān)心呀！
當(dāng)然又有開心的時候，今年，黃麗阿姨送了我一盆蘆薈，我如獲至寶，小蘆薈現(xiàn)在是“天天向上”我高興地不得了呢！
亞里士多德說過： 古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異�？粗粋�小生命慢慢生長，這就是養(yǎng)花的樂趣。
養(yǎng)花小學(xué)作文3
《養(yǎng)花》這篇文章的作者是老舍，老舍非常喜歡花，院子里全是花，就連小貓活動也要到房頂上去。
老舍養(yǎng)的是一些奇花異草，但是都養(yǎng)不活。慢慢的作者從實踐中摸索出一些竅門兒：“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。”摸著這些敲門兒，花草養(yǎng)活了，還為室內(nèi)增添了光彩。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，有長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。
我讀了這篇文章，不僅了解了有那養(yǎng)花的知識，而且還懂得了一些生活中的道理。我也喜歡養(yǎng)花，但我卻不注意找竅門。不敢喜陰還是喜干，只是一味的澆水。當(dāng)然，有些花草長得還不錯，開出了絢麗的花朵，有的卻只長葉子不開花。自從學(xué)了這篇文章我也開始學(xué)習(xí)這些竅門了。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！笔堑模瑒趧觿�(chuàng)在了一切，勞動帶給人快樂，這一點，我也有過體會。有一次，媽媽叫我做面條，我就按媽媽說的步驟做。先磕幾個雞蛋，攪一攪，再放一點鹽，就開始炒雞蛋。雞蛋炒好了，鏟出來，在往鍋里倒點水，等水開了，就把面條放進去。面條做好了，再把雞蛋放進去熱一下就大功告成了。我把面條端到媽媽，面前讓媽媽嘗一下。媽媽說：“看起來還不錯，我嘗嘗把！哎呀，怎么雞蛋那么咸呀？”我想：可能是鹽放多了。但媽媽至少沒吵我。
經(jīng)過這次做飯，我總結(jié)一條道理：原來多么細小的細節(jié)都不能掉以輕心。
養(yǎng)花小學(xué)作文4
我有一個愛養(yǎng)花的外公，他已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)很白，就像被白色染料染過似的。他的手很粗，摸上去就像一塊鋼板，厚厚的，方方的。外公的手全是為了他的寶貝——花，幫他們澆水、施肥才變成那樣的哦！
外公十分喜愛花朵，他常說“花是他的第二生命”！外公養(yǎng)的花可多了，有：玫瑰、迎春、白蘭花、菊花……五顏六色，數(shù)也數(shù)不過來。外公每天早早起床就是為了幫花朵澆水、施肥。
一天，陽光照射在大地上，是像給外公傳達信息。這時外公正好趕來給花朵們澆水，外公不停地幫花兒們澆水，可累壞了。太陽公公知道外公很累，想幫幫他，一下子鉆進了烏云里，晴朗的天空立刻變成下雨天，這可更給外公添麻煩了，因為外公要幫花朵豎起雨傘，也就是用布把花場的花全部蓋住，避免被大風(fēng)大雨破壞。外公就為了花朵都已經(jīng)很累了，還要在雨中照顧他們，外公可要生病啦！于是，我和爸爸趕緊幫忙，不大一會兒就弄好了。剛弄好，外公打了個噴嚏，唉！外公生病啦！
你看!我外公為了花朵，連生病也不怕。我外公真了不起！為了花朵，不顧一切！難道是鳥為食亡，他為……
養(yǎng)花小學(xué)作文5
“叮咚，叮咚！”
“哎，你好！”
“阿姨，你看我家的茉莉快死了，怎么辦？”每當(dāng)我家的花快要死時，媽媽總會來到樓下郭奶奶家，向她請教。
“你看，茉莉喜歡熱和干燥，怕冷和潮濕。你回家把它放在溫暖干燥的地方。另外，夏天你澆水不用澆得很多勤快，如果一周澆一次，一次就澆透�！�
“哦，謝謝你。”媽媽回到家就按照奶奶的吩咐，一件一件的做了起來。果然，沒過幾個星期，茉莉就開花了，比以前開得多，香味濃濃的。
奶奶不僅在家里擺上各式各樣的花、草，就連單元門前那塊空地，她也用上了。起初，我還沒有看到這塊空地有了變化。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)這塊空地上的野草堆里，竟然長出了雞冠花，經(jīng)過奶奶的栽培，雞冠花開花了，使單元門前多了一道風(fēng)景。從那之后，奶奶開始不定期的去伺弄雞冠花，到后來，也就不再去理睬它們了。我十分奇怪，借著媽媽又要去奶奶家的機會，我問奶奶：“奶奶，為什么你現(xiàn)在不去照顧雞冠花了？”
“你看這本書，”奶奶拿起一本《養(yǎng)花常識》，說：“花如果養(yǎng)在室外，而你經(jīng)常去照顧它，那它就會依賴你，當(dāng)你稍微有一點兒疏忽，花不習(xí)慣就會死�！迸叮瓉硎沁@樣啊，表面上好像不關(guān)心花了，但其實這也是為了花的生長，我更加佩服奶奶了。
郭奶奶已經(jīng)成為了小區(qū)里名副其實的養(yǎng)花能手，她經(jīng)常告訴大家一些養(yǎng)花知識，教我們?nèi)绾勿B(yǎng)花，現(xiàn)在我和媽媽都快成了奶奶的親傳“弟子”了。
養(yǎng)花小學(xué)作文6
“呼啦，呼啦”一大清早，我滿頭大汗地把一盆菊花抱回了家。
我將一支花插入水中，菊花飄著，它似乎是飄落在大海里的一座孤單的小島。我在將另一支花插入一杯裝滿鹽水的杯子里，我想看看到底是哪只杯子里的花長得快呢？
第二天下午，我懷著好奇心再次去觀察花，發(fā)現(xiàn)放鹽的那只杯子上冒出無數(shù)小氣泡，原來這是水與鹽發(fā)生了一種特殊的溫室效應(yīng)。
又過了一個時辰，我終于不耐煩了，拿著放大鏡就去觀察花的莖部，這一看，我不由自主地大吃一驚：花的莖表面上的毛似乎比想象的繁殖的多，黑壓壓的毛一下就籠罩了整個莖部。
不要說，這塊內(nèi)容是我最新發(fā)現(xiàn)的秘密哦！保密！
養(yǎng)花密記（2）
過了五天，我想看看我的科研成果怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)那鹽水杯子里的花要比淡水杯里的花更沒有精神，它的腰已經(jīng)慢慢地彎了下來。
可是，為什么放在鹽水里的花比放在清水里的要早一點枯萎呢？不過，這并難不倒我。經(jīng)過我專心地思考，我認為這可能并不是花枯萎了，而是花的一種休克狀態(tài)。而這種休克是可以持續(xù)上萬年的。因為鹽中有大量的吸收分子，鹽慢慢地把陽光播灑給花，但因為這些陽光還大大不夠，所以花就進入了一種特殊的休克狀態(tài)。太陽不斷地把陽光輸送給鹽，再傳遞給花，這樣，花就能長命百歲了。
原來花并沒有枯死，而是進入了睡眠期。
養(yǎng)花小學(xué)作文7
花是美好的象征。我愛賞花，因為有著美的享受，清新自然的感覺會使你心曠神怡，點點的幽香會讓你沁人心脾。可能是一時的沖動吧，我在小時候曾經(jīng)養(yǎng)過那可愛嬌小的桂花。
種花可不是一件容易事��！桂花就像一個嬌氣的孩子，喜溫暖，不耐寒，喜濕潤，怕水澇。先要去找一塊肥沃、能排水的土壤，放在一個大小適宜的花盆里。播下種子后，我們得定時定量地澆水。特別是在冬天的時候，雖然我們南方不會寒冬臘月、冰天雪地。但是，我們用盆栽的桂花就不可以澆過量的水，要不然會掉不少葉子呀，最好放在屋子里度過寒冷的冬天了！
春去秋來，一晃就是兩年了。這棵小桂花，在我和爸爸的呵護下，已經(jīng)開花了。這令我們多高興�。∪ツ甑闹星�，舅舅一家到我們家來，一進門，聞到這醉人的桂花味，直夸“好香”。我們父女倆自豪的微笑現(xiàn)在我也不能忘記。
有喜必有憂，快樂和憂傷是并存的。萬萬也沒有想到，天有不測之風(fēng)云。今年最冷的那一天，我們大瀝也下起了一粒粒豆大般的冰雹。因為，全家人上班的去上班，上學(xué)的去上學(xué)，桂花活生生地被凍病了。看著它一天天衰弱到死亡，可把我急壞了，可是一點辦法也沒有，愧疚的淚水模糊了我的眼眶。
現(xiàn)在，那一棵桂花仍然留在我的心中。我要再種一棵，讓那一棵棵桂花沁人的幽香永存在我的屋子里！
養(yǎng)花小學(xué)作文8
外公時個養(yǎng)花迷山東省山東省費縣南關(guān)小學(xué)雙語班三年級五班李炳輝外公是個養(yǎng)花迷，他種的花可美了，有茶花、梅花、牡丹、菊花等等，最引人注目的要數(shù)菊花了，我最喜歡菊花了。
今天是星期日，我便到外公的花園。一走進花園，一陣濃郁的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。迎面看見外公，他拿著鋤頭正在松土，看見我來了，便走過來說：“心宇你又來欣賞菊花了吧！”我聽了笑瞇瞇地點點頭�！案疫^來，小心別把花踩了”外公說。我跟著外公，來到后院子，那里開滿了絢麗多姿的菊花，有的像白玉、有的像水晶、有的像紅寶石。綠葉間盛開著碩大的花朵，真令人賞心悅目。
當(dāng)我看見那根竹子撐著的菊花時，便想起去年的.事，那時候，我們?nèi)叶嫉胶笤赫障啵妹貌恍⌒牟攘艘欢鋭傞_花的菊花，從不打人的外公揚起手煽了妹妹一巴掌，臉上那疼惜的表情我看著都難受，外公連忙彎下腰，把踩倒的菊花用竹條撐起，外公真是愛花如命呀！
我看著看著，不禁對外公肅然起敬。外公是一個平凡的人，在一個小小的天地里養(yǎng)花，為人們提供新鮮空氣，我也要學(xué)習(xí)外公的這種無私奉獻的精神。
養(yǎng)花小學(xué)作文9
可是，他卻不如我的意。都四、五天過去了仍然是光溜溜的一片泥土。
正當(dāng)我已疑惑的時候，發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點一點的把小土塊翻開。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來是我埋得太深了，我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。
一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個活潑的我.....
又過了快一個星期，從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長出來了綠油油的葉片,我一枝一枝的數(shù)著，發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個發(fā)芽了。他們不是非常頑強的生命力，令我擔(dān)心他們以后的生活......
我在這幾天精心的照料著，及時的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來，我想著：這什么時候才能開花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過了一會，逐漸的散開，在窗臺上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個小時的開花時間，也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....
等他花開之后，就會漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風(fēng)的到來，激發(fā)他那無限的活力....
這養(yǎng)花的樂趣是多么的有意思呀！給我們帶來了樂趣和欣喜，送來了清新的空氣。隨著這樂趣，讓我們一起迎接著春天的到來吧！
養(yǎng)花小學(xué)作文10
花開令人歡喜，花謝令人憂。我種的水仙花快凋謝了。看著一朵朵垂頭喪氣的水仙花，真心疼啊。
放寒假時，水仙花是作為禮物來我家的。我每天給它澆水，小心翼翼地移到陽臺透氣，怕凍著它，又把它挪到屋里。天天都那樣照料著。功夫不負有心人，到了2月7號，它終于開出了漂亮的花。六個白色的花瓣包圍著黃色的花蕊，發(fā)出淡雅、清新的香味，令人心曠神怡。這是我第一次養(yǎng)花，開出這么美的花，別提有多高興了。
誰知好花不常開。任憑我再怎么努力，再怎么細心，可能是因為這幾天溫度比較高的原因，花還是慢慢地枯萎了。我就上網(wǎng)查找關(guān)于水仙花的一些小知識。原來水仙花花期為10到15日左右，水仙需要經(jīng)過幾個月的種植才能開花，如果11月多的時候種的話過年以前就能開花了。它喜寒怕熱，生長期適宜溫度為8℃至12℃，開花后則要求更低。溫度低，花期長，反之則短。原來是這樣。它的生長規(guī)律我改變不了。雖然惋惜、不舍，但無可奈何。
明年，我一定要總結(jié)經(jīng)驗，養(yǎng)出更大、更多、花期更長的水仙花。
養(yǎng)花小學(xué)作文11
我家養(yǎng)了一盆美麗的水梅花。
我養(yǎng)的水梅花像玫瑰又不是玫瑰，它比玫瑰小。
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)它起了許多白色的小蟲子，我不懂，所以我認為是水珠呢！我姥姥看見了說：“你應(yīng)該打樂里藥了，要不花里的蜜蟲就會越來越多，到最后花就要死了�！蔽衣犃艘院�，一下子打了半瓶子藥。放學(xué)回來以后，我看見我的花死了，我聞一聞，上面有很濃的樂果藥味，我當(dāng)時氣得肺子都要炸了，瞪圓了眼睛，用手使勁地拍著桌子大聲喊道：“干什么呀？誰把我的花弄死了？”家人見后都直搖頭說不知道。我沒辦法坐在那直哭，邊哭邊說：“我的花，我的花……”正巧姥姥說：“早上不是讓你打藥了的嗎？是不是藥打多了？”我一聽恍然大悟，可不是我干的好事。沒辦法我又讓姥姥給我買了一盆花，那天我閑來無事，心想：“蜜”蟲能把我的花吃掉，這個“蜜”又是蜂蜜的“蜜”，它是不是很甜呢？我拿起一只放到嘴里，一嘗果然很甜，最有意思的是我把它放在地上踩也踩不死，可把它放到嘴里，它就化了，沒想到我把它吃了，吃后我把這件事和爸爸媽媽說，他們都笑了。
真沒想到養(yǎng)花真有趣！
養(yǎng)花小學(xué)作文12
一天，我的一個好朋友送給我一顆奇怪的種子，它叫“魔豆”�？吹胶�，我又高興又驚奇，因為它的身上刻有“一萬年”的字樣。我在心里暗暗地猜想：“它能長一萬年嗎？還是它有什么寓意？還是有什么魔力？”
于是，回家后讓媽媽給我找來一個小花盆。把它深深地埋在了土里，每天給它澆水并讓它曬太陽，像對待小寶寶一樣呵護它。到了第三天，它神奇般地從土里鉆了出來露出了嫩綠的小腦袋，東張西望像在找媽媽。在我和媽媽的精神呵護下。第五天，便抽出了嫩綠的葉子，我便仔細觀察，看葉子上真有“一萬年”的字樣嗎？結(jié)果令我很失望，那它的魔力在哪呢？第七天，便看到了它的廬山真面目，不是像其余的花兒那樣挺直了腰板，而是像一個剛睡醒的孩子?xùn)|依西靠，最終，它把小手伸向了旁邊花的枝干上，像小猴子爬桿一樣，緊緊地纏繞著。啊！原來它的魔力就在于此呀！
我希望我的小魔豆能健康茁壯的成長！展現(xiàn)出它神奇的魔力，我會一直為它澆水、施肥，成為一個護花使者……
養(yǎng)花小學(xué)作文13
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得知識并不是壞事�！闭f得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么會取得快樂和甘甜？吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？
養(yǎng)花小學(xué)作文14
大自然中，漂亮的花無處不在。有代表幸福甜蜜的玫瑰，有象征榮華富貴的牡丹，有代表純潔幸福的鈴蘭，還有“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，我們家的養(yǎng)花趣事還不少呢！
一天，我拿著水壺去給驅(qū)蚊草澆水。澆完水后，我看見它有沒有長出新葉子，有沒有生蟲子。突然，我發(fā)現(xiàn)幾片嫩綠的葉子，它們只有麥仁那么大，從頭到尾都是新的。我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽說：“那管理驅(qū)蚊草的任務(wù)就交給你了，好嗎？”我說：“好的，保證完成任務(wù)！”媽媽笑了。
可是過了幾天，我忘了給驅(qū)蚊草澆水了，它的葉子都枯黃了。媽媽說：“要精心照料才能讓它健康生長，葉子才能長得茂盛�！甭犃藡寢尩脑�，我每天都給它澆水，可是過了一周它又像霜打的茄子蔫了，我心里很著急，這是怎么了呢？這時，媽媽告訴我：“它不能像我們似的天天喝水，你要適當(dāng)?shù)慕o它澆水。”聽了媽媽的話，我按時為它澆水，修葉，施肥，果然驅(qū)蚊草復(fù)活了。
驅(qū)蚊草的花味很香，它能幫我們驅(qū)趕蚊子，讓我們不再受蚊子叮咬的痛苦。每當(dāng)我遇到困難時，它好像都會在旁邊鼓勵我，小主人不要灰心，一切都會過去的。每當(dāng)我考試沒有取得好成績時，它好像又會對我說，小主人不要氣餒，繼續(xù)努力就會取得好成績。
我喜歡驅(qū)蚊草，不是因為它的花開的多么美麗，它長得多么高大，是因為它給我的生活帶來了無限的樂趣！
養(yǎng)花小學(xué)作文15
日常生活中，我養(yǎng)過許許多多的花草，但是令我最喜愛的是仙人掌。
一天上午，我嘮叨個不停，就想讓媽媽給我買一盆花。在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興萬分。
來到花卉市場，我們瞎轉(zhuǎn)了一個來回，終于買到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出來了一棵，兩旁還有一紅一黃的小花，身上長滿了“保護層”，顯得十分厲害。
回到家里，我心血來潮地端來了一杯水，澆在了土里。媽媽見了連忙讓我停下手。她說：“仙人掌本身含有水份，一年不澆水，它還能活下來�！蔽衣犃藡寢尩脑�，馬上停下了手不澆了。我懷疑媽媽的話，心想：植物不澆水怎么活？哼，我到是要看你說的對不對。在以后的日子里，我真的沒給它澆過水。嘿，你還別說，也不知過了多少日子，仙人掌依舊那么活潑，而且越發(fā)翠綠，從此我越發(fā)佩服仙人掌了。它在我家過的非常好，不知道它受我的照顧感謝不感謝我，但是我要感謝它。在我寫作業(yè)的時候，寫一會兒，就去看看，搬到我的桌子上，再寫一會兒，再搬，如此循環(huán)，不但可以調(diào)節(jié)我的大腦，而且有益健康，勝于吃藥。
在這幾天，我突然看到CCTV—5正在播《神奇的地球》，講的就是仙人掌。我就開始看了：仙人掌生命力極強，隨便在它身上掰下一塊兒，然后隨便把它插在土里，過不了多長時間一個小生命從此誕生；它還可做成一種水和食物，吃到肚子里的仙人掌，可以慢慢融合，治療糖尿病。
看著這翠綠的仙人掌我不由得肅然起敬。
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