可樂小學(xué)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的可樂小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可樂小學(xué)作文1
我們最愛喝的飲料就是可樂了。
有一天，我和好朋友劉欣媛來到了可樂之地，這里的可樂可真多，有可口可樂，咖啡可樂，百事可樂，非常可樂……。這里的可樂可不是一般的可樂，非常有營養(yǎng)，里面有蔬菜和水果，我們每天人體所需要的營養(yǎng)都能可樂中吸收�？蓸返膬r格也不便宜�？Х瓤蓸�500可幣，非�？蓸�400可幣，百事可樂300可幣，可口可樂200可幣。這里的可樂才是真正的可樂，一喝什么傷心的事都忘了，一天都過的非常快樂。
我和劉欣媛一眼就看中了咖啡可樂，可是我們身上沒有錢。劉欣媛說：“這里這么有趣，我們不如打工自己嫌錢吧!”“這可真是個好主意!”我說。我們來到一家超市打工，來買可樂的人可真多，我們都快忙不過來了。
5天過去了，我們各自得到了500可幣，我們興高采烈的到超市每人買一瓶咖啡可樂，小心翼翼地把它打開送到嘴邊。突然聽到尖利的警報聲，可樂之地地震了!我們嚇得快要暈過去了!啊!原來是一場夢，鬧鐘正在響個不停。
可樂小學(xué)作文2
星期五的下午，太陽紅的像個大火球。整個世界像個大火爐，熱的我們團團轉(zhuǎn)。我心里想：要是有一大瓶可樂多好��！
我來到學(xué)校里，剛坐到椅子上就聽見溫老師說：“今天我請客，請大家喝可樂。”溫老師說完，同學(xué)們都很好奇。我想：老師怎么會請我們喝可樂呢？老師馬上拿出一大瓶可樂和一個個透明的杯子，同學(xué)們一下子就歡呼起來。我心想：上課有喝可樂太好了。通過透明的瓶子，我看見可樂是咖啡色的。
老師扭了扭蓋子，“哧——”的一下，一個個泡泡沖了出來，嚇了同學(xué)們一跳。
老師先給我們發(fā)杯子，然后再給我們倒可樂。我興奮極了，我喝了一口，覺得有點甜，又有點苦。沒喝一半，我就覺得嘴里麻麻的、刺刺的，好像有一些小蟲子在我的嘴巴里開音樂會。
喝完可樂，我覺得很好奇，就問老師：“老師，為什么可樂里有一個個泡泡沖出來。”老師笑著說：“因為可樂里有二氧化碳，只要打開瓶蓋。二氧化碳便會馬上沖出來，小泡泡就是二氧化碳�！蔽一腥淮笪�。
今天又喝可樂又學(xué)到了一些知識，真是兩全其美呀！
可樂小學(xué)作文3
我的表妹“小可樂”我的小表妹叫“小可樂”，你別以為我的小表妹是一瓶可樂，她叫楊樂言，“小可樂”是她的小名。你想知道她為什么叫“小可樂”嗎？我來告訴你吧！這是因為“小可樂”的爸爸和媽媽，希望她能健康快樂每一天，天天都笑口常開，快快樂樂！所以給她取名叫“可樂”。
小可樂”長著一雙大大的眼睛、一對小小的耳朵、一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的嘴巴。她可臭美了，有一次我和小姨（“小可樂”的媽媽）給她穿衣服�？伤吹侥羌路腔疑�，覺得不好看，就死活不肯穿。我們好不容易給她穿上后，她又把衣服扯下來了，非要自己來選。“小可樂”還特愛照相。今年暑假，我們在貴陽的甲繡樓玩，當(dāng)我和兩個小表弟準(zhǔn)備照相時，“小可樂”突然跑到我們中間做了一個非�？蓯鄣膭幼�。“小可樂”是非常會照相的，她知道照相時要看著鏡頭，做出好看的動作……
當(dāng)然她搶鏡頭可真是一流的！我的小表妹就是這么可愛，我們一大家子都很喜歡她。
可樂小學(xué)作文4
星期五下午，從瑯琊路小學(xué)分校四（4）班傳來了一陣陣加油聲，原來今天班級舉行巧運可樂罐的活動。
這個活動非常簡單，但需要兩個人有合作精神，一個人運可樂罐，另一個人搭可樂罐，要求是運可樂罐的人的衣服不能碰到可樂，否則就要放回去重來。哪隊搭的可樂罐高，哪隊就算贏。
等大家都準(zhǔn)備就緒了，老師一聲令下，比賽就開始了。我們隊的卞君毅一下子就沖到了放可樂的地方，但是只聽"嘩啦"的一聲，原來是卞君毅把可樂罐全部都撲倒了。他可管不了這么多，抓了五個可樂罐就往回沖。別的隊也不甘示弱，他們表現(xiàn)的非常出色。
但后來，我們以一點點的差距輸?shù)袅诉@場比賽，但我們并沒有灰心，因為我們還有一次機會。這次，我們派上的是"飛毛腿"張恒明。老師開始的口令一下，他就以驚人的速度沖到了最前面，第一個把可樂罐給運送了回來。最終，通過我們?nèi)牭呐�，我們獲得了最后的勝利！我們不禁大聲歡呼起來。
這次活動大家都感到很有意思，它不僅僅是一次活動，而且鍛煉了我們的集體合作精神和團結(jié)意識。
可樂小學(xué)作文5
我家有一只人見人愛的小烏龜，我給它取名為小可樂。
它為什么叫小可樂呢?因為那天中午，我正在家里喝可樂，這時候爸爸回家了，帶回來一只小烏龜。我見了喜歡得不得了，要知道我家可是動物的禁地，因為媽媽不喜歡小動物。隔壁徐阿姨家養(yǎng)了一條沙皮狗，樓下王阿婆家養(yǎng)了條博美，我見了心癢癢，就對媽媽說我也想養(yǎng)條狗，沒想到她說：“行，但你和狗只能選一樣留在家里�！爆F(xiàn)在家里來了只小烏龜，我還不得把它當(dāng)做心肝寶貝�？尚觚斀惺裁疵帜�?哦!對了，小烏龜自打一進屋，就一直盯著我手上的可樂瓶，大概它也喜歡喝可樂，我就叫它小可樂吧!
小可樂的長相可帥氣了。它的眼睛亮晶晶的，像兩顆閃耀著光芒的綠寶石，它的嘴巴尖尖的、彎彎的，像個鉤子，特別是它那厚厚的外殼，黑黑的、綠綠的，透露出一種難以抵擋的勇氣，用手摸摸它的外殼，十分堅硬，像一塊石頭。我問爸爸小可樂吃什么，爸爸說吃泥鰍。于是我趕緊下樓買了幾條泥鰍。剛開始時小可樂并不理會小泥鰍，任憑它們在自己的身邊游來游去，突然小可樂咬住了一條泥鰍的背，等泥鰍不動了，就一口一口地把泥鰍吞進了肚子里。大概它好幾天沒吃東西了吧!
你想和我家的小可樂交朋友嗎?那就請到我家來玩吧!
可樂小學(xué)作文6
要問起我最喜歡什么吃的，那還真就可以說上一整天。什么云吞，烏雞湯，魚鰾燉雞湯，酸菜魚湯……可是，要數(shù)我最喜歡吃的，還是媽媽做的可樂鴨！
做可樂鴨，我覺得又老又肥的鴨子，煮出來的味道最好，你千萬別看那鴨子是生的，不到三十分鐘，就能做得香噴噴的，讓你直流口水，而且做的方法也很簡單呢！
媽媽首先，把一條殺好的鴨子洗得干干凈凈，然后把鴨子砍成四邊，放到干凈的鍋里煮，把鴨子里的水煮干，接著，再倒入一瓶三百五十毫升的可樂，一直煮到快干的時候，再放點冰糖和醬油進去，再煮個五分鐘，一份香甜可口、美味無比的可樂鴨，就出爐了。
剛剛做好的可樂鴨可真是香飄十米呀！媽媽在家剛做好，我就在門外聞見了味道，簡直是太香了。我飛似地沖到餐廳，只見那精致的碟子上，擺著正在散發(fā)香氣和熱氣的可樂鴨。我隨手抓了兩個鴨爪，嗯！那香、那甜，嚼在嘴里潤潤的，暖暖的，仿佛身臨天堂。
真是太香！啦啦啦！
可樂小學(xué)作文7
我喝過許許多多飲料，像常喝的有脈動，異能，紅牛，雪碧，可樂……但讓我記憶最深刻的是可樂，不是因為他有多么好喝，而是因為是和一個特別的人喝的。
一次，我們班的.一群人商討去哪玩，可以去廣場，小廣場，同學(xué)家，健身器材等地。最終定了去廣場去玩。
一大早，我們這群人就到了操場，我們先去了游戲廳，好好的玩了電子游戲，隨后，我們又去了地下商城，同樣，玩實物游戲也玩得很過癮，玩完這兩樣我們又去了賣炸串的地，吃了炸串，隨后，又有人建議去暴風(fēng)雪，我們就去了暴風(fēng)雪，我們這群人直接將暴風(fēng)雪占滿了，也來了次不一樣的包場，我當(dāng)時和一個女生坐在一次，感覺很美好。而且我們還是單獨做在一起，不知道是巧合，還是同學(xué)們的故意為之，但是我和她都很開心。
我們要了漢堡包，薯條和可樂。這是我第一次單獨和一個女生吃飯。所以，我特別的緊張，不知道是不是錯覺，我感覺她也很緊張。我和她同一時間，同一地點都喝了一口飲料，也互相看了一眼對方。這口飲料感覺特別好喝……
飲料的好喝關(guān)鍵是看個人口味，但我覺得，和自己的同學(xué)一起喝更有味道，也更好喝。眾所謂“獨樂樂不如眾樂樂！”
可樂小學(xué)作文8
上星期天， 我和朋友一起到可口可樂廠參觀。因為我非常喜歡喝可口可樂，所以當(dāng)我知道可以參觀可口可樂廠時，心里感到十分興奮，興奮得整晚都睡不著。
當(dāng)天早上，吃過早餐后我便急不及待地乘坐旅游巴士出發(fā)到可口可樂廠。到達后，己經(jīng)有一位工作人員在大門前等候我們。一進大門，我透過玻璃窗看見有很多工作人員，有的在制造可口可樂，有的在檢查汽水瓶有沒有損破，還有的在包裝。看過制造過程后，才明白一瓶飲品的背后需要很多工作人員的幫助。
參觀完制造過程后，工作人員為我們安排了一些活動。首先帶我們到影片室看可口可樂制造的歷史。接著工作人員一邊給我們品嘗不同的可口可樂的味道，一邊介紹可口可樂的發(fā)明。最后，工作人員帶我們到了售賣紀念品的攤檔，我買了可口可樂鉛筆紀念品送給可愛的小弟弟。
買完紀念品后，我?guī)е酪啦簧岬男那殡x開。這次參觀令我明白了可口可樂的歷史和制作過程。我覺得十分開心，而且這次的參觀值得向朋友們推介。我希望下次有機會再參觀可口可樂廠。
可樂小學(xué)作文9
“哇哇哇！”教室里傳來一陣陣驚呼聲。喔！原來是我們在做實驗——可樂噴泉！
實驗道具很簡單：幾顆曼妥思薄荷糖和一瓶可樂。實驗開始了，老師熟練地打開了一瓶可樂，小心翼翼的放到臉盆里，好像一不小心可樂就會從她的手里跑掉似的。接著她又像變魔術(shù)似的，“變出了幾顆曼妥思薄荷糖。她先給了我一顆，要我檢驗一下這是不是普通的薄荷糖。我看了看，又嘗了嘗，說：“很普通�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過來，別人都投來羨慕的眼光。真正精彩的時刻到了。張老師把那幾顆薄荷糖放進了可樂瓶里。就在這一瞬間可樂仿佛是喝了什么興奮計似的，一股股地往上冒。洶涌澎湃的樣子，真的就像是一座美麗的噴泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可樂里居然能爆發(fā)出這么強的力量。雖然那只有短短幾秒鐘；雖然那瓶可樂消失了；但科學(xué)的力量使我震驚，我再次呆住了。后來我才知道，這是因為：那種薄荷糖里有一種阿拉伯膠，他喝可樂混合，會破壞可樂的張力，使可樂噴出來。生活中真是處處有學(xué)問。
可樂小學(xué)作文10
看到這個題目，你會想到平時喝的可口可樂，可這并不是飲料名，這是一只狗的名字。
可樂有一個肥肥胖胖的身體，四條靈活的小腿，兩只圓圓的大耳朵耷拉在腦袋旁；一對水靈靈的大眼睛，一條長長的尾巴垂在身后，每當(dāng)我回來時，它便高興地沖我擺尾巴。
可樂喜歡舔我的腳指頭。有一次，我正津津有味地看著電視，突然覺得腳指頭好癢，癢得我哈哈大笑，我低頭一看，一個黑影飛快地跑了出去。原來，可樂又來舔我的腳丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一頓�？墒钱�(dāng)我抓到可樂后，看到它可憐巴巴的眼神時，我又心軟了。它這個愛舔別人腳丫的毛病真是讓我無可奈何。
不過可樂的另一個行為是讓我非常討厭的。有一次，我正在寫作文，突然感到腳下濕濕的，第一感覺告訴我：可樂在這里撒尿了。唉！我立刻起身飛快地跑到廁所拿拖把，由于腳下踩到了可樂的尿，跑回臥室的時候我摔了好幾下，屁股都要摔成四瓣了。我氣得要命，可是可樂卻在一邊大叫著，似乎正在幸災(zāi)樂禍。我用殺狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要發(fā)生什么似的，飛快地向門外跑去……
這就是可樂，一只可愛、聰明，讓我的生活偶有無奈卻實際上充滿快樂的小狗。
可樂小學(xué)作文11
中午，天氣很悶熱，我徑直走到小區(qū)門口小店買了一瓶可樂。我坐在中心花園的秋千上，打開可樂悠哉悠哉地邊喝可樂邊看風(fēng)景。
其實我并不是特別愛喝可樂，因為它的確有點苦、有點澀，更何況那黑色的液體并沒有給人以清涼的感覺。
花園的小道旁有一個垃圾筒，它綠色的身子，張開大大的“嘴巴”堅守它的崗位。
一位穿著粉紅連衣裙的阿姨走過來，她一手撐著一把鮮艷奪目的遮陽傘，一手拎著一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或許是筒里的垃圾的味道實在不好聞，只見阿姨皺著眉頭，在一米遠的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了過去�？伤耐稊S水平太差了，垃圾袋“砰”的一聲撞到垃圾筒的身子上，袋口松開，垃圾沿著垃圾筒灑了一地。“可惡的垃圾筒，口開得這么小！”漂亮的阿姨對著垃圾筒發(fā)泄心中的不滿，然后憤然離開……
喝了一口可樂，感覺那味道更苦、更澀。
這時，一位老奶奶牽著小孫女的手剛好路過�！皝y扔垃圾，可恥！”小孫女的童聲清脆悅耳。只見祖孫倆蹲下身子，一雙大手和一雙小手在地上忙碌起來。
我又喝了一口可樂，感覺到了一種沁人心脾的香甜。
于是，我放下可樂，也快步向垃圾筒走去……
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