小學(xué)生足球比賽作文

時(shí)間：2022-12-08 18:48:46 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生足球比賽作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生足球比賽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生足球比賽作文

小學(xué)生足球比賽作文1

　　上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午我們要和五（5）班進(jìn)行一場足球比賽。聽到了這個(gè)消息，全班立即沸騰起來，我高興得差點(diǎn)兒沒吃午飯。

　　好不容易熬到了下午，老師選吳楓、李俊杰、胡傳運(yùn)、孟孜寬、沈德仕去參加比賽。其中，沈德仕是當(dāng)守門員。

　　又熬了兩節(jié)課，終于，比賽就要開始了。我們陸陸續(xù)續(xù)地到了操場，在跑道上坐下。過了不久，五（5）班也到了操場。我們班每一個(gè)人都在心里仇視著對方。

　　“預(yù)備，嘟——”比賽開始了。我方所有觀賽人員都開始拼命地喊道：“五（8）班，必勝！”席天順和楊文豪展開“五（8）班，必勝”的條幅。后來，孟孜寬一腳把球踢到了球門里，耶！球進(jìn)了！不過，由于我方隊(duì)員的疏忽，五（5）班一名隊(duì)員又把球踢進(jìn)了我們的球門里。隨即，上半場結(jié)束了。

　　下半場開始了，我們一齊大喊道：“五（8）班，必勝！五（5）班，必?cái)。　卑パ�！胡傳運(yùn)摔到了。只見他咬了咬牙，豆大的汗珠，看來一定很疼。不過，他很快又站了起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨即，他又摔倒了。這一次，我仿佛聽著他心中的吶喊聲“加油！加油！”然后，他又開始了戰(zhàn)斗。沈德仕守住了門，好險(xiǎn)啊！球差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了！然后，他又踢了一球，這一球直接射進(jìn)了對方的球門里，不過這不記分。

　　隨著這場比賽的結(jié)束，老師公布了結(jié)果：五（5）班和五（8）班以1比1平終場。

　　好期待下一次這樣激烈的比賽�。�

小學(xué)生足球比賽作文2

　　我是一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，非常愛踢足球。每一次上體育課我們都會踢足球，玩的都很開心很快樂。

　　有一次，我們進(jìn)行了終極pk，我和魏龍澤、王潤川、劉浩、劉文祥一伙。他們那一邊是許賀、孫旭、魏浩、程帥、李凱一伙，剛開始我就來了一個(gè)飛踢，進(jìn)了一球，我們隊(duì)個(gè)個(gè)球技高超、英勇頑強(qiáng)。

　　我們戰(zhàn)斗激烈互不相讓，我們用了許多的陣法。最終布下了一個(gè)三聯(lián)陣，壓住了他們，但他們還是奮力反撲。過了一段時(shí)間比分是4比2，現(xiàn)在勝負(fù)未卜，大家都竭盡全力。王潤川帶球的時(shí)候?qū)O旭在后面緊跟不舍，走到他們的球門前方來了一飛踢，轉(zhuǎn)眼間球飛過了球門，觀眾為我們歡呼。

　　他們?nèi)詻]有放棄，一直努力拼搏希望反敗為勝，但勝利的天平已向我們傾斜，隊(duì)員們滿臉露出了笑容！

　　在最后我們挑戰(zhàn)極限，排成一條直線來傳球，最終王潤川射門。

　　這一個(gè)招式我們用了幾十次，沒有一次成功。這一次精神抖擻，在那一瞬間球進(jìn)入了球門里，我們興高采烈。到了最后我們以7比3的比分獲得了勝利，成為了這一次的總冠軍，觀眾都為我們歡呼起來了！我們團(tuán)隊(duì)一下子跳了起來，緊緊地?fù)肀г谝黄穑镁玫爻两趧倮南矏傊小?/p>

　　我們終于贏了，是因?yàn)樵谄綍r(shí)勤加苦練。我明白了一個(gè)道理———只要努力就會成功，不努力注定要失敗。

小學(xué)生足球比賽作文3

　　在日常生活中，有許多難忘的事，有高興的、有憂傷的、也是有趣味的……這種新鮮而與眾不同的事如同天空的星辰一樣，不計(jì)其數(shù)。今日，大家就印證了一場出乎意料的足球比賽，要我終身難忘。

　　在星期一的第三節(jié)課，教師帶著大家來到操場，報(bào)名參加足球比賽。今日，大家的敵人是三（4）班，她們的工作人員一個(gè)個(gè)高大威猛，看上去很厲害的模樣，我再看一下我們班的工作人員，心里不由自主升起了一絲擔(dān)憂。

　　伴隨著體育教師一聲吹哨聲，比賽正式開始了。比賽場上，兩支球隊(duì)足球運(yùn)動員來去自如，你爭我搶，比賽十分猛烈。這時(shí)候，我們班的“飛毛腿”楊景晨腳底時(shí)間嫻熟，他左突右進(jìn)，避開后衛(wèi)，晃過控球后衛(wèi)，來到球門前，一腳把球踢進(jìn)了另一方球門。我興高采烈跳了起來，大家以一比零臨時(shí)領(lǐng)跑。這時(shí)候，我們班的足球運(yùn)動員氣魄暴增，乘勝狙擊。“修長美腿”潘澤豪一個(gè)大腳插件再度把球射入了另一方球門。大家以兩個(gè)球的優(yōu)點(diǎn)與敵人打開了差別，獲勝在向大家揮手。

　　當(dāng)大伙兒正沉浸在入球的愉悅里時(shí)，場上傳出了一陣歡笑聲，我定睛一看，原來是我們班的楊景晨再度運(yùn)球來到另一方球門前，另一方的控球后衛(wèi)慌了神，猛擊回來，想把楊景晨的球奪走，可是他收走住腳，把球踢進(jìn)了自身的球門。場中的足球運(yùn)動員震驚，忽然有一個(gè)人高喊：“烏龍球！”場中猛然燒開了起來。

　　最后我們班以四比零的總比分完勝四班，這次足球比賽簡直出乎意料，難以忘懷。

小學(xué)生足球比賽作文4

　　在上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校有一場足球比賽，媽媽給我報(bào)了這個(gè)比賽。在第一場比賽的時(shí)候我還只是替補(bǔ)。

　　上場的有六名同學(xué)，我們的隊(duì)伍是藍(lán)隊(duì)。在比賽場上每個(gè)隊(duì)伍都想拿到第一名。而我們卻是為了給班級爭光比賽的。上場的六名同學(xué)中有一個(gè)是我們班的足球王。因?yàn)槲覀儼嗬镉幸晃蛔闱蛲鹾鸵粋€(gè)讓我們班拿過冠軍的教練，所以輕輕松松就連進(jìn)了三球。就在我們高興的時(shí)候，一不小心就讓紅隊(duì)進(jìn)了一球。后來因我們一時(shí)著急亂了陣腳，所以他們和我們打成了平手。足球王見快要輸了，就拿出他的獨(dú)門絕技假球，他的假球果然名不虛傳，很輕松地贏了第一場比賽。后來我們不斷地努力，終于來到了最后一關(guān)。教練告訴我們只要贏了這一場，我們就能成為冠軍。在這一場的隊(duì)伍里當(dāng)然少不了我了。雖然我只是一個(gè)替補(bǔ)，但是我的足球?qū)嵙刹皇巧w的。可是和我們對決的隊(duì)伍也很厲害。我們也只能和他們打個(gè)平手。忽然我想到教練教我們帶球，我再想想覺得我可以用這個(gè)帶球把球帶給前鋒。可在我給前鋒球的那一刻，裁判公布還剩下10秒。開始倒計(jì)時(shí)！裁判一聲令下，全體同學(xué)從10開始倒數(shù)。還好前鋒的速度快，把球踢進(jìn)了球門。我們歡呼著大叫著：終于拿到了第一名。老師也為我們高興。

　　我們舉著獎(jiǎng)杯在那里，還有校長為我們發(fā)獎(jiǎng)牌，這就是我們學(xué)校的足球賽。

　　真希望以后還有足球比賽。

小學(xué)生足球比賽作文5

　　今天我們要和五(5)班展開一場激烈的.足球比賽。

　　我們班的陣容如下:前鋒兩名，分別是胡傳運(yùn)和吳楓，后衛(wèi)兩名，是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開始了!隊(duì)員們個(gè)個(gè)都熱血澎湃，巴不得一口吃下個(gè)大胖子。突然，響亮的助威聲傳進(jìn)了我們五個(gè)人的耳中�！拔�(8)班，必勝! 五(8)班，必勝!”這喊聲此起彼伏，也許是這喊聲起了作用，后衛(wèi)孟孜寬直奔對方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追，但怎么也追不上孟孜寬，他低平射門，球進(jìn)了!我們立刻沸騰起來。

　　五(5)班急起直追，對方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面，我往后傳球，正好被對方給搶斷了，他勁射得分。1:1暫時(shí)平局，隨后進(jìn)入了短暫的中場休息。

　　休息過后，雙方交換場地，再戰(zhàn)。第19分鐘，胡傳運(yùn)挑射擊中橫梁，對手松了一口氣。第25分鐘，我方獲得任意球，由吳楓主罰，直接射門但打中門柱，對手再次虎口脫險(xiǎn)。最終，裁判吹響了全場比賽結(jié)束的哨聲，比分1:1平。

　　經(jīng)過這次比賽的教訓(xùn)，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)，決心下次踢勝五(6)班。

小學(xué)生足球比賽作文6

　　四月一日下午三點(diǎn)半，我們班和三（6）班進(jìn)行了一場激烈的足球比賽。

　　同學(xué)們激動萬分，有的揮舞著小紅旗，有的搖擺著鮮艷的手搖花，有的舉著親手制作的精美標(biāo)牌。大家都爭著為我們班的選手加油。

　　比賽就要開始了，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，洪老師也在旁邊給他們打勁，助威。

　　比賽一開始，我們就踢得難舍難分，眼看時(shí)間就要過一半了，比分還是0：0，隊(duì)員們更加賣力，場外的拉拉隊(duì)也爭著為自己班加油。這時(shí)三（6）班得到了球，一位三（6）班的女隊(duì)員抓住了我們班的一個(gè)空擋，一腳把球踢進(jìn)了我們的球門！三（6）班立刻歡呼了起來，我們班的同學(xué)雖然很傷心，但是仍然在給我們的隊(duì)員鼓勁加油。沒過多久，他們又進(jìn)了一球，我們班的隊(duì)員和同學(xué)們的情緒都很低落。洪老師看到這種場景，立馬調(diào)整我們的情緒。果然，陳陽不負(fù)眾望為我們班扳回一球！我們都?xì)g呼起來�？上�，比賽很快就結(jié)束了，我們帶著遺憾離開了操場。

　　雖然我們輸了這場比賽，但是我們很團(tuán)結(jié)，沒有輸?shù)粑覀兊臍鈩�，以后我們一定要加�?qiáng)體育鍛煉，提高我們的能力，賽出我們的風(fēng)采。

小學(xué)生足球比賽作文7

　　校運(yùn)動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。

　　雙方隊(duì)員進(jìn)場了，只見六（1）班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動服，個(gè)個(gè)生龍活虎；六（6）班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六（6）班的3號隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六（1）班的球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩�！斑M(jìn)球啦！進(jìn)球啦！”六（6）班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動地站起來為他們鼓掌喝彩。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行，六（1）班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六（6）班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六（6）班以1分險(xiǎn)勝對手。

　　啊，這真是一場精彩的足球比賽�。�

小學(xué)生足球比賽作文8

　　星期五下午，老師讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備跟三二班進(jìn)行一場足球友誼比賽。

　　我一聽，嚇了一跳，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生，其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊(duì)員加油助威。

　　我們五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的過程中，三二班沒有堅(jiān)持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時(shí)候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球。”

　　我們幾個(gè)狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊(duì)友搶到了，緊接著就是快速突破加強(qiáng)攻，但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進(jìn)攻策略，又變換一個(gè)陣形。站好隊(duì)行后，三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”

　　球再一次被發(fā)射出去了，我隊(duì)一名隊(duì)員飛速向前一個(gè)猛撲，另一名隊(duì)員在旁保護(hù)，球被順利拿到�？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧�，只見隊(duì)友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個(gè)飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時(shí)呼喊聲在場上響起，我們幾個(gè)歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。

　　最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石�。∠Ｍ院髮W(xué)校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。

小學(xué)生足球比賽作文9

　　一天中午，為了占領(lǐng)足球場，我故意沒在學(xué)校吃午飯，回家吃完飯后便早早地來到了學(xué)校，但這時(shí)同學(xué)們都還在教室自習(xí)，不能出來，我只好坐在球場邊，在炎炎烈日下呆呆地望著球門。

　　叮鈴鈴……下課了，我飛也似地跑向球門，等同學(xué)們下來，一看到他們的身影，我便迎面跑了上去，還邊跑邊喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我占了球場，快來踢球！”可還沒等我們匯合，幾個(gè)其他班的同學(xué)便趁我不注意搶占了球門。經(jīng)過一番爭執(zhí)，我們最后達(dá)成協(xié)議：他們和我們一起踢一場班級賽，我們攻，他們守。

　　比賽開始了，因?yàn)槲覀儼嗟淖闱蛎餍沁€未駕到，所以我們并不占優(yōu)�？蓜偺吡艘粫�，姜珂帆便“橫空出世”，來到我們隊(duì)中，場上頓時(shí)風(fēng)云突變。我和姜珂帆在禁區(qū)外的頻頻遠(yuǎn)射讓對方出了一身冷汗。最終，我們的努力收到了成效：先是姜珂帆在禁區(qū)外一腳勢大力沉的遠(yuǎn)射直入網(wǎng)中，守門員幾乎毫無反應(yīng)；再是我在右邊一腳“少兒世界波”打到立柱上彈入網(wǎng)中，我們連進(jìn)兩球！隊(duì)友與我和姜珂帆抱在一塊，跳呀，叫呀，我們高興得狂跳亂叫！讓對方防不勝防的是，我們并沒有就此罷手，進(jìn)攻狂潮一浪高過一浪，在要上課的時(shí)候，姜珂帆再次用一個(gè)精準(zhǔn)的遠(yuǎn)射洞穿了對方的城門。

　　還有5分鐘就要上課了，我們拿著球準(zhǔn)備回教室做課前準(zhǔn)備，可就在這時(shí)，輸球的那個(gè)班的同學(xué)卻打傷了本場比賽梅開二度的姜珂帆，可惡！真輸不起！我們不想和他們計(jì)較，護(hù)著姜珂帆回到了教室。

小學(xué)生足球比賽作文10

　　“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來。走近一看，原來是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個(gè)大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。

　　所有的觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。

　　那個(gè)小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個(gè)黑書包，兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對方的每個(gè)動作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球，踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。

　　雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興，為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。