小學語文作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學語文作文，希望能夠幫助到大家。
小學語文作文1
大家好，我是周文潔，今年8歲了，是個活潑可愛的小女孩，喜歡唱歌、跳舞�；顫娮孕诺奈遥L著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚白白的，扎著一對羊角辮，可有精神了。就是嘴里有兩顆牙齒下崗了。
別看我平時松松垮垮的，但我是個能歌善舞的小女孩，在學校里，每年都被評為學習標兵哦！我還是我們班的班長呢！別看我年齡小，我的能力可大啦！我們班有四個超級怪孩，誰也管不了。有一次，他們和別的班級的同學打架了，你一拳，我一腳，你推我，我推你，都摔在地上，可還是你壓著我，我壓著你，打得不可開交。我一瞪眼，一跺腳，裝著很嚴厲的樣子，大聲地說：“你們知道這是學校嗎，學校是學習的地方，不能打架，有事好好解決！”他們一個個嚇得目瞪口呆，默默地走開了。平息了一場戰(zhàn)爭，我心里有種說不出的快樂。
這就是我，一個驕傲自信的小女孩。
小學語文作文2
我的老師是一位溫順漂亮、善解人意的老師，她有長長的披肩發(fā)，水靈靈的大雙眼，圓圓的臉上一直攜帶微笑。
有時老師像母親一樣愛惜大家，記得有一次我生病了，老師一邊焦急的通知我母親，同學們都在寫作業(yè)，老師讓我休息，母親來接我時，老師一直把我送到校門口。
有時老師是嚴厲的長者，有一次，班里有個同學和其他人打架，我看見老師非常生氣，很嚴厲地批評那個同學。
課堂上的老師向大家活波的朋友，課上得生動有趣，大家都非常喜歡。
在我心里，老師就像陽光一樣照耀著大家，像春風一樣細心呵護著大家，讓我時刻感受著溫暖，我愛我的老師。
小學語文作文3
昨天，我做了一個有趣的夢……
“叮鈴”哎呀，今天不是要和全校去秋游嗎？我急忙弄好了，來到了學校。我們到了秋游地點：娛樂世界。突然，我看見爸爸了，連忙跑過去：“爸爸，你怎么會也在這兒？”爸爸說：“哦，是雅菱啊，我們先進廠組織一起去秋游呢！你怎么會在這兒？”我驚奇地說：“太巧了，我們也是組織全校去這兒春游的�。 蔽液屯瑢W來到《海盜船》，咦？那兒不是媽媽和妹妹嗎？我又跑過去：“媽媽，媽媽！你們怎么來啦！”媽媽見了我，很是吃驚，說道：“噢，雅菱，你們就是在這兒秋游呀！真巧啊，我們是來這兒投幾封信給你奶奶的，順便，帶你妹妹來玩玩的�！卑�，太巧啦！我走著走著，“咚”，我腳一踩空，一下子掉下了一個無底洞，我睜開了眼，哦？我怎么在床底？原來這是一場夢啊！真有趣的夢啊！
小學語文作文4
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術節(jié)的獎狀。
我心里非常興奮，因為老師告訴我剪紙比賽是二等獎。
等老師報到第十幾張獎狀的時候，還沒有報到我，我很擔心老師把我的獎狀忘拿了。
老師終于報到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動的心情，接過獎狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會表揚我的，媽媽會送我什么禮物呢？
我拿著獎狀高興地走在回家的路上。
小學語文作文5
叫馮夢蘭。她有一頭長卷發(fā)、溫柔的面孔，還有一雙會說話的眼睛。
馮老師的語文課非常有意思。瞧，今天，老師走進教室，復習《挑山工》。老師說：“這句話深層的含義是什么，誰來回答，但要用自己的話來說�！边@句話的含義我早就想好了。我馬上舉起手來，我用信心十足的眼神看著老師。老師也好像看出我的心思。老師就叫我來回答這個問題。我就說：“這就和“龜兔賽跑”是一個道理，烏龜就是挑山工……”老師接下去說：“兔子就是游人，它在半路上睡覺，就被烏龜超越了。”老師又說：“你能用這種童話方法來學習是很好的，應該像他學習�！毖凵窭锍錆M了對我的肯定。
這就是我們的語文老師。我愛我的語文老師。
小學語文作文6
今年我已經上三年級了。而我們最喜歡的刑老師和申老師去教一年級的同學了。我們就換了一個班主任，同學們上課時總是無精打采、垂頭喪氣的。
這個老師姓李，長相也不怎么樣，圓圓的臉上掛著一副‘‘望遠鏡’’
‘‘望遠鏡’’里面是一個小小的一雙眼睛，上面還掛著一雙柳葉眉，，高高的鼻梁下有一雙能言善辨、可以賦予我們知識的嘴巴。而且，體重也不輕。
但是這個老師講課非常有趣，我們寫字累的時候，老師就會給我們講一些有趣的事，讓我們立馬變的精神抖擻。有時候，李老師還帶病上課。講課也一絲不茍。同學們對李老師的看法也轉變了。同學們特別喜歡李老師。
記得老師來的時候，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。現在多了幾根銀絲。我們知道，老師是為了我們。下課時，老師就和我們說話，就像媽媽。這就是我們的語文老師，我真為你們沒有這樣的老師感到心碎。你喜歡她嗎，告訴你，我可喜歡她了。哈哈……
小學語文作文7
等待語文考試的結果是一個漫長的過程！真的是史無前例的長，有多長？我來告訴你吧。
事實上，這篇中文論文早在上周四就完成了。我們等了一個星期才知道結果。我以為上周五就能知道結果了。但是到了晚上放學的時候，老師沒有發(fā)試卷，所以沒有辦法。但是周一老師還是沒發(fā)試卷。怎么回事？我很想知道結果！所以，我還是有點失望。那我猜應該是周二發(fā)的，但是還是沒發(fā)。直到星期四，老師才分發(fā)試卷。我真的等著花兒謝。
我們從來沒有等了這么久，通常第二天就知道結果了。但是這一次等了一個星期，看到我們又要去接下一個單位，真有意思！
小學語文作文8
在一個陽光明媚的早晨，太陽公公露出了燦爛的笑容，陽光溫暖的照耀在大地上，小刺猬也起床了，它打開門一看，清新的空氣迎面而來。
小刺猬正準備出去散步，它走出屋子，突然發(fā)現了一個很新鮮的半圓形的西瓜皮，心想：“這個西瓜皮能做什么好呢？”小刺猬眼睛一轉，“哦，對了，可以做一只小船�！彼吲d極了，可是西瓜皮非常的潮濕，小刺猬靈機一動想：“我能找?guī)赘执钟纸Y實的木棍把西瓜皮撐起來，把它晾干�！毙〈题终襾韼赘绢^，做成兩個船槳，把西瓜皮放進河里，把船槳安上去，這樣西瓜船就這么造好了。
小刺猬開心的坐了上去，劃了劃試試，它感覺好極了，它開心的說：“我終于有了一只屬于自己的小船啦！”
小學語文作文9
一天早上，我七點不到，我就起床了。那…… 誰來煮早飯給我吃呢？哦！對了！我可以自己煮來吃飯。先看看冰箱里到底有什好東西？我便像一只餓昏了頭的老鼠，東坑坑，西坑坑，終于，在冰箱里找到了“寶貝”——湯圓。
我先用手抓了十四個雪白雪白的小湯圓，然后，把三碗自來水到入鍋中，點起火，等三~四分中后，再把湯圓到入水中，接著，用湯勺把湯圓滾來滾去，湯圓頓時會流出許許多多白色的粉水，再把蓋蓋上，再等四多分鐘后，走到鍋子前，不要馬上把鍋蓋打開，要再悶一會兒才能打開。打開鍋蓋，一陣陣香 味撲鼻而來，最后，用湯勺把湯圓盛到碗里。我望著滿滿的一碗湯圓，眼里直冒金光，口水直流三千尺，狠不得一口把湯圓吞到肚里！
看到自己煮的湯圓，心里美滋滋的，同時也感到了成功的滋味！
小學語文作文10
今天，老師說要打甲型HINI流感，我就害怕極了，膽戰(zhàn)心驚。
星期2，護士們來了學校，我就害怕極了，和同學抱在了一起，我們真是同病相憐��！怎么說這也是在學校里，是一定不能哭的，哭了，我這臉皮還往哪兒擱呀！真是啊，偏偏不到醫(yī)院去打，要在學校里打，真是悲哀呀！再說學校里有免費的，再到醫(yī)院里打還要錢，唉呀！為什么我的人生那么悲哀呢，而且學校里還有寶安管著，等護士叫我時，我走進去，挽起袖子，看著那長又細的針快搓進我的皮膚是我咬牙切齒，可打完時就覺得一點而都不疼，只是有點麻麻的，剛才真是虛驚一場呀！真是的��！
小學語文作文11
城市里，每時每刻都在產生著垃圾。如何處理這些垃圾，是城市管理者們最頭疼的難題。
為了保護城市里的衛(wèi)生環(huán)境，我決定發(fā)明一個電動垃圾桶，只要有人把垃圾倒進桶里，桶里裝的感應器就會啟動錄音機播出一段最好笑的笑話，不同的垃圾桶有不同的笑話。而且沒過兩天垃圾桶里的笑話就換一次。
我相信好奇的人們一定會被這種會講笑話的垃圾桶給吸引住，他們不管住得近，還是住得遠，倒垃圾是肯定要到垃圾桶旁邊，邊往里面倒垃圾，邊津津有味地聽著笑話。
用不了多長時間，這座像垃圾一樣的城市，就會立即變成一座清潔無比的城市，而且還可以給這座城市增加不少幽默氣氛呢！
哈！我的大發(fā)明厲害吧，能使一個城市的人都習慣把垃圾往垃圾桶里倒，又能使人們學會認真地去保護環(huán)境……
還等什么，只要你隨便拾起一張廢紙，放到垃圾桶里，既可保護環(huán)境，又可以聽到最新最好笑的笑話了。
小學語文作文12
下午我們考試的時候，老師問講臺上的題怎么答怎么寫，我發(fā)現老師講的題和我考的卷子不一樣。我認真聽，然后看了看四個單元的卷子。我又看了看同一張桌子上的文件。他和三個小隊在一起。我立刻舉手。老師問我怎么了。我回答說：“我的論文有四個單元。”老師愣了一下，說：“還有誰有四個單位？”突然，很多同學舉手了，老師說：“如果不是唐瑞琪說的，四個單元的卷子都是你做的�！焙屠蠋煋Q完卷子，我回到座位上，問前面的同桌：“四個單元難嗎？”你寫過什么嗎？"
“是的�！蔽艺f不急。大家拿到卷子，開始答題。我一路順口答了出來。我看完之后檢查了一下，覺得沒錯。下課后，老師說：“答題紙給唐瑞琪�！蔽艺酒饋恚言嚲硎掌饋�，遞給老師。老師說放學了，我快步跑出教室。
我對考試有信心，也說不準能不能考個好成績。
小學語文作文13
吃過晚飯，我問媽媽：“你知道我的煩惱是什么嗎？”媽媽十分好奇的問：“你一天到晚吃得飽、穿得暖，還會有什么煩惱？”我告訴她：“你們大人可以自由做自己想做的事，而我們小孩卻必須按 照你們的意思去寫作業(yè)、彈古箏、學英語。不能隨便看電視，不能隨便玩。你說我們是不是很煩惱呀？”媽媽告訴我：“學習的過程是枯燥乏味的，但也包含了許多快樂。當你解決一道難題豁然開朗時 ，你會有很大的'成就感，你是快樂的！當《漁舟唱晚》那優(yōu)美而靈動的樂曲在你手指間流淌時，你是快樂的！英語課上，當你和對手PK口語為你們組贏得一分時，你是快樂的！少小不努力，老大徒傷悲 。時間不等人，時間對每個人都是公平的。每個人在孩童時代多學知識，長大了才有機會去干自己喜歡的事，那才是獲得真正的自由！” 媽媽的話讓我明白，現在的“小痛苦”能換來以后的“大自由” “大收獲”，我以后再也不抱怨學習多煩惱了！
小學語文作文14
秋天到了，馮叔叔吹走了夏天的熱氣。
田里的稻子熟了，一粒粒像金子一樣閃閃發(fā)光。風來了，整個田野變成了金色的海洋。高粱直立在地上，像勇士一樣守護著收獲的果實。
果園里的蘋果和梨擠在一起，爭著讓人摘！黃葉離開了樹媽媽的懷抱，慢慢地婆娑飄落，飄入水中。小魚把它當遮陽傘，飄在樹下，小螞蟻把它當游樂場。
如果你看看那天，白云就像一群開著白花的羊。雁陣整齊排列，準備飛往南方過冬。
這時，最快樂的孩子正忙著在草地上放風箏。農夫的叔叔看著豐收的景象，心想自己的辛苦沒有白費，一定是最幸福的！
哇！秋天的風景真的很美！
小學語文作文15
我的語文老師30歲左右，微微發(fā)紅的臉上像抹了一層胭脂，一雙時常會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。說起我的語文老師，誰會不挑大拇指?老師的好三天三夜也說不完!
記得期中考的前幾天，老師的喉嚨很不舒適，但老師為了我們期中考不烤砸，堅持為我們上課。期中考過后，老師請了好幾天的假，老師沒來的那幾天，我時不時就會想起老師，想起老師上課的情景，因為課堂上老師經常說笑，很幽默，再加上每次一上語文課，老師就會先把故事的背景和資料意義敘述給我們聽，所以每次上語文課前，不僅我歡呼，全班同學都放聲歡呼，老師沒來那幾天，給我的感覺是度日如年!
從1年級到4年級，我從來沒這樣喜歡過一位老師，她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥。這就是我最珍愛的語文老師，纖細善良，既善解人意又溫柔!
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