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介紹老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的介紹老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹老師小學(xué)作文1
我心中的好老師是誰呢？她就是我們班的語文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起，漂亮極了；兩個眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。她從三年級起擔(dān)任我們班的語文教學(xué)工作，她關(guān)心同學(xué)，熱愛工作，是個非常負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，曾老師正在專心致志的給我們上課，到快下課的時候，曾老師讓大家把語文練習(xí)冊拿出來，這時，曾老師問：“夏同閩，你語文練習(xí)冊上的錯改了嗎？”“沒有”她回答道�！敖裉毂仨氂喺�，明天我要檢查�！痹蠋熣f�！芭丁毕耐}回答。……從這一件事可以看出，曾老師非常負(fù)責(zé)，她必須讓每一個人的錯全改完，不能留一點錯。
還有一次課間活動時，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過去扶起她，關(guān)切的問“摔疼了嗎？摔破了嗎？下次小心點”，那個女生堅強的說：“沒事”……從這一件事可以看出，曾老師很關(guān)心同學(xué)，對待同學(xué)像對待自己的孩子一樣關(guān)心。
曾老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
介紹老師小學(xué)作文2
我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學(xué)，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強！江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。
每當(dāng)我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。
江老師是難得的好老師！
介紹老師小學(xué)作文3
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確，生動，語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇�！敝x老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的.懲罰�！�
這就是我們的語文老師。
介紹老師小學(xué)作文4
我的班主任孫老師，個子不高，但是長的很漂亮，臉上隨時帶著笑容，很溫柔，我們都很喜歡她，她也非常喜歡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
孫老師是我們的語文老師，她為了教會我們學(xué)習(xí)更多的知識，很用心的在講課。記得一年級下期的一天，我們學(xué)生字，講到了“灑”字，同學(xué)們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想，就對我們說：“灑掉了一橫”，一邊說一邊在黑板上寫下這兩個字演示給大家看。同學(xué)們都認(rèn)真的跟著孫老師一邊念這個口訣，一邊用手指寫畫。大家一起練習(xí)了幾次，就都記住了這兩個字的區(qū)別。我一下子覺得學(xué)習(xí)生字變得不太困難了，而且還很有趣。
休息的時候，孫老師愛給我們講故事，講她當(dāng)學(xué)生時的趣事，還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽她講她到世界各地去旅行的故事，特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術(shù)品，她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片，真是有趣極了。我長大了，也要像孫老師一樣，到處去旅行，在旅途中學(xué)習(xí)各種知識，增長見識。
我太喜歡孫老師了，課間休息的時候，我總愛找她聊天，對她說：“孫老師，我做你的兒子吧！”因為孫老師真的就像我們的媽媽！
介紹老師小學(xué)作文5
我的老師姓洪，名美蓉，年齡30歲左右。一頭烏黑的頭發(fā)，筆直的牙齒上矗立著一雙炯炯有神的大眼睛。戴上它，洪老師就像博士一樣神氣。
洪老師對工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對人對事都一視同仁。
上課鈴響了，大家都齊刷刷地回到座位，除了一些調(diào)皮的同學(xué)還在“逛街”。過了好幾分鐘，洪老師還沒來上課。有一些同學(xué)就立即興沖沖地行動了起來。沒想到，沒讓他們囂張幾分鐘，洪老師就來了。她當(dāng)場就把那些“違法亂紀(jì)”的“公民”給一一抓了起來。事后，洪老師狠狠地處分了這些“不合法的公民”。其它班的老師都很佩服洪老師的一貫作風(fēng)。
洪老師不但對人對事一視同仁，而且還很熱愛她的教師崗位。
那兩個星期，幾乎沒能上過一節(jié)語文課，每天除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)，我們都很奇怪：洪老師去哪里了呢？是生病了嗎？大家疑惑不解。后來聽黃老師說了后我們才知道。原來洪老師出差了。她連續(xù)好幾個日夜奔赴在各個小學(xué)的路途之間。有時就是沒有什么事的時候，洪老師便急急忙忙地趕回來給我們上一節(jié)語文課�？墒�，剛上不到半節(jié)課，就有領(lǐng)導(dǎo)打電話給她了……
對人對事一視同仁，熱愛職業(yè)，關(guān)心他人，盡心盡力為班集體服務(wù)……
我的洪老師就是這么一個人……
介紹老師小學(xué)作文6
我的老師在中心小學(xué)教書，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長長的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛穿紅色的衣服，純藍(lán)色的牛仔褲，她很嚴(yán)厲，要是誰的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛跑步，每天早晨她都起得早早的在操場上慢慢的跑步，跑完步就會到我們的教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛跳繩，每天下午她都和三年級老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學(xué)生都召集在操場上看她和三年級的老師比賽跳繩，每次都是三年級的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴(yán)厲又和藹，我們都很愛她。
介紹老師小學(xué)作文7
教我的老師很多，給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。
江老師長得胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，一臉嚴(yán)肅，給我的第一個印象是：這個老師不好惹。
但是，我發(fā)現(xiàn)，江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話，輕松一下。如果你進(jìn)步了的話，他會表揚你；如果你犯了錯，他會和藹地教育你；如果你做小動作，他會輕輕提示你……
有一次，我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，到了5點，正要抱怨，無意中看見辦公室的燈還亮著，我到嘴邊的話咽了回去。啊，江老師為了我們，操了多少心��！
江老師還一視同仁。有一次，我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué)，江老師并沒有因為他成績差而討厭他，反而總是幫助他，還打算讓他參加國旗下講話！
江老師，您像嚴(yán)厲的父親，又像慈祥的母親，您指引著我們走向成功的大道！
介紹老師小學(xué)作文8
我的老師愛穿著一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師楊同敬老師。
由于楊老師教著我們班和四年級四班，還是我們班的副班主任，，于是楊老師就想了一個辦法讓小組長看作業(yè)，自己再看看就行了。
楊老師實行了這個計劃，這可把我們的小組長給累壞了，要在第三節(jié)課之前送去，早讀五分鐘，第一節(jié)課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業(yè)，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。
楊老師有一個習(xí)慣，那就是說話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的什么就會忘得一干二凈。
楊老師總是“笑里藏刀”看似楊老師不注意，其實，楊老師在觀察每一個人，只要有一個人沒聽講，楊老師就會說：“下課之后去辦公室抄東西！”
這就是我的老師，關(guān)注我們學(xué)習(xí)的楊老師。
介紹老師小學(xué)作文9
我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了，如果有同學(xué)不聽話，他就將那個同學(xué)叫到辦公室，耐心地教導(dǎo)他。江老師的諄諄教導(dǎo)，像春天的甘露，滋潤著每個同學(xué)的心田……
記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚我， 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀，前幾天我不小心丟了一張紙屑，江老師會不會說我呢？
那天晚上，我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。
沒想到江老師津津樂道地說了我的許多優(yōu)點，樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤，只是輕輕說了一句：“劉珺 儀，希望你的字能寫得更好！”江老師這樣做不僅維護(hù)了我的自尊心，還讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師！
清明假期,我們班的曾紀(jì)陽同學(xué)滑旱冰不慎將右手骨折了，而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀(jì)陽身邊，說：“曾紀(jì)陽，能用左手寫多少是多少，不能寫就別寫了�！蔽铱戳艘谎劢蠋煟哪樕蠈憹M了關(guān)心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀！
江老師深深地愛著我們，我們也應(yīng)該愛江老師。
介紹老師小學(xué)作文10
我剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來，已經(jīng)上四年級了。雖然時間不長，但是我新認(rèn)識了許多老師，在這些老師中，我最喜歡我的語文老師姜玉宏了。
姜老師今年三十歲左右，中等個子，長得很漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)披散在腦后，好象瀑布一般。白凈的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，一眨一眨的，充滿了慈愛的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，一笑還會露出兩排潔白的牙齒，同時，兩個甜甜的酒窩也會頑皮地顯現(xiàn)出來，那樣子可迷人了，我可喜歡看姜老師笑了。
姜老師不但人長得好看，講課也好。開學(xué)第二天，我就被她的課吸引住了。那是四年級上冊的第一課——《觀潮》，在她生動地講解下，我仿佛真的看見了激情澎湃、波濤洶涌的錢塘江大潮，眼前不禁浮現(xiàn)出錢塘江大潮的壯麗景觀。我如醉如癡地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和姜老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課中。
我喜歡我們的姜老師，我愛我們的姜老師。
介紹老師小學(xué)作文11
我們金筆作文老師姓薛。老師的個子矮矮的，身材不胖也不瘦，皮膚黑黑的，顯得特別健康，而且特別有精神。
老師的頭發(fā)又細(xì)又長就像許多條黑線一樣，老師的頭發(fā)被扎成了一個馬尾辮，額頭又鼓又亮，好像腦子里裝著特別多的知識。老師的眉毛彎彎的，還能動呢，就像兩只正在爬動的毛毛蟲一樣。老師的眼睛特別大，而且特別機靈，就像《西游記》中孫悟空的火眼金睛一樣，如果你在課堂上有小動作被老師看到了，后果將會不堪設(shè)想。老師的鼻子有點大，而且特別大，而且特別圓。老師的嘴巴很大，講課總是滔滔不絕。老師的耳朵有點大，而且特別靈敏，就像順風(fēng)耳一樣，哪怕你說話的聲音再小，老師都能聽見。
老師穿著有黑藍(lán)白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個小鉆石呢！
我特別喜歡聽薛老師上課，因為薛老師上課特別有趣。
介紹老師小學(xué)作文12
我的語文老師是我們上二年級時從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是，他像一個胖胖的可愛的大熊貓，外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的，好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火，那就錯了，每當(dāng)我們犯錯誤時，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評教育。但是，他一看到我們知錯就改了，態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時把某某老師的手抓破了，某某老師非常生氣地批評了她幾句，她不但沒有承認(rèn)錯誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時，江老師如釋 重負(fù)，長吁一口氣�；氐桨嗉墸蠋熛仁菧厝岬匕参渴艿襟@嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評起來，語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤，江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。
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