小學(xué)的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
小鹿有一對像珊瑚一樣美麗的大角，令森林里的所有鄰居都羨慕不已。
可是，有一天，小鹿坐在門口傷心地大哭起來，邊哭邊說：“我的這對大角給我?guī)砹硕嗌贌⿶腊�！�?/p>
原來，有一天，小鹿收到小兔子十歲生日的邀請卡，又高興有期待�？墒�，當(dāng)?shù)叫⊥米蛹視r，她的大角惹來了麻煩：小兔子家的門又小又窄，而她的大角又寬又大，即使她身體進(jìn)去了，大角還是進(jìn)不去。所以，她在外面整整待了兩個小時！
第二天，小鹿心情不好，出去散散步。走著走著，碰見了一只狼，她撒腿就跑，狼在后面緊追不舍。這時她的大角又闖禍了：她拼命地跑，不知在哪兒，她的大角被樹枝卡住，拔不出來了。眼見自己就要成為狼的美餐了，她使出全力掙扎，終于拔了出來，迅速逃跑了。這對大角差點(diǎn)兒要了她的'小命啊！于是她感到非常傷心煩惱！
可是有一天，她在門口看小兔子放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛啊飛，非常美麗。突然，風(fēng)越刮越大，把線吹斷了，風(fēng)箏掉在了樹上，下不來了。小鹿急忙跑了過去，對小兔子說：“讓我來吧！”只見小鹿用大角一頂，就頂?shù)搅孙L(fēng)箏，把風(fēng)箏弄了下來，并還給了小兔子。小兔子很感謝小鹿。因此，小鹿開心地笑了，她想：原來我的大角也是有許多好處的呢！
于是，小鹿又恢復(fù)了歡快的笑容。
小學(xué)的作文 篇2
20xx年是我小學(xué)的最后一年， 再過幾個月我就要告別我的小學(xué)生涯成為一個威風(fēng)凜凜的中學(xué)生。一想到這我就會很傷感：因?yàn)橐臀椰F(xiàn)在朝夕相處的`許多同學(xué)們各奔東西。可是每個人都不會永遠(yuǎn)停留在一個地方，要不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，不停地向前。每個人成功與否的區(qū)別在于各自付出的努力程度不同。
現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)自己一年來有很多計劃要完成卻沒有完成的事情、很多還沒有填補(bǔ)的遺憾和沒有抓住的機(jī)會。沒有完成的事情肯定會推給來年的自己，可是遺憾和錯失的機(jī)會卻是永遠(yuǎn)無法找回的了。說實(shí)話，這一年的確發(fā)生了很多很多事情。但是，讓我印象深刻的事情太多了。大到國家的事情：北京奧運(yùn)會圓滿成功，“神七”發(fā)射、宇航員出艙行走；我自己的小事情：去東北過年，第一次在松花江上溜冰，打雪仗還摔了一跤，還有嘛，我期中考試數(shù)學(xué)滿分。。。。。。
小學(xué)的作文 篇3
正月十五晚上，我和爸爸去了ktv,那里正在舉辦團(tuán)聚晚會。服裝店里的小姨們，還有大姨他們的朋友都來了。
二姨和周伯伯是主持人，有搶板凳的'游戲，我還得到了獎品。還有吹乒乓球的游戲，我得了一個乒乓球，我唱了江南style 跳了西游記里的孫悟空。我很開心，這樣的夜晚真美好啊。
小學(xué)的作文 篇4
一天，杜牧收到了遠(yuǎn)方朋友的一封邀請信，要以酒論詩、以詩會友。他早有此意，于是叫上仆人駕上馬車匆匆啟程。
此時是深秋時節(jié)，讓人感到絲絲寒意。杜牧心想，要給朋友獻(xiàn)上什么樣的好詩呢？于是他一路行來欣賞著山間美景，希望從中得到創(chuàng)作靈感。伴隨著馬蹄“吧嗒、吧嗒”的節(jié)奏，杜牧輕輕撩起窗簾，只見山間一條石頭小路彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方。在半山腰，山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家，裊裊炊煙悠悠騰起。忽然他被遠(yuǎn)處大片的'火紅迷住了，那是楓樹林。于是杜牧命令仆人停下車子：“停下，快停下�！彼接跅髁种校�(xì)細(xì)品味這秋景。
遠(yuǎn)處，被楓葉披滿的山，就像一位害羞的少女穿著紅紗在微風(fēng)中輕歌曼舞，而那隨風(fēng)飛舞的楓葉像天女撒下的蝴蝶花。當(dāng)它落在腳邊讓人似乎聽見了它心碎的聲音，它終究擺脫不了與樹分離的命運(yùn)。信手拾起一片紅葉，上面還有殘留的露珠，更增添了楓葉的紅潤。杜牧不禁感嘆：“這被秋霜打過的落葉比春天的鮮花還要紅艷呀！”再放眼這整片的楓樹林，它在夕陽的映襯下，顯得更艷麗，仿佛天邊燦爛的云霞。
杜牧看得如癡如醉，似乎這滿山紅葉就是一首完美飄逸的抒情詩；一幅攝人靈魂的風(fēng)景畫；一支動人心弦洞簫曲。
天色漸漸已晚，為了方便投宿，杜牧和仆人戀戀不舍地重新啟程。雖然有些遺憾，但是他為朋友帶去了流傳千古的小詩：
《山行》
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
小學(xué)的作文 篇5
當(dāng)我憂傷時，親情給我撫慰；當(dāng)我遲疑時，親情給我鼓勵；當(dāng)我歡愉時，親情給我祝愿。我的媽媽處處為我著想。
今天上午上最后一節(jié)課的時候，教室外面突然刮起了狂風(fēng)，樹劇烈地?fù)u擺，灰塵漂浮在天空中，遮天蔽日。天頓時暗了下來。風(fēng)的聲音就像魔獸在嚎叫一般。媽媽每次都早早地來接我，她怕來晚了沒有放電動車的.地方�？墒墙裉爝@鬼天氣，會不會把媽媽凍感冒了？風(fēng)吹打著窗戶，我的心在打鼓。
風(fēng)沒給人送來好消息，卻刮來幾片烏云。一陣電閃雷鳴�！皣W啦啦……嘩啦啦……”豆大的雨滴砸落向地面，濺起塵土，又濺起水花。媽媽怎么樣了，她帶傘了嗎？她會挨淋嗎？一個個巨大的問號浮現(xiàn)在我的眼前。老師講的內(nèi)容，我一個字也沒聽進(jìn)去。我就像熱鍋上的螞蟻一樣，倍受煎熬。
終于下課了，我背起書包沖出了教室。找到了媽媽，我喊了一聲“媽媽”。媽媽應(yīng)著的同時趕緊拿出雨衣給我穿上。我發(fā)現(xiàn)媽媽雨衣上的水已經(jīng)一股一股像小河一樣往下流。媽媽讓我坐在她前頭，用雨衣蓋住我，這樣雨就打不著我了。在回家的路上，小樹沙沙作響，好像在夸贊母親。
到家了，媽媽的胳膊、膝蓋全被雨水打濕了，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。這就是媽媽對我的愛，像泉水一樣滋潤著我的心靈。
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