【熱門】描寫的小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文1
我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學(xué),陪我一起玩玩具、下棋、去公園,生活學(xué)習(xí)中都給我無微不至的關(guān)心和照顧。
有一次,那是大雨傾盆的'一天,媽媽把我送到學(xué)校,開始上課的時候,我發(fā)現(xiàn)筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆,只好借同學(xué)的筆用。當(dāng)我正要借的時候,爸爸突然出現(xiàn)在教室門口,冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到,昨天晚上寫完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上,忘記拿了。一定是老爸看見了,擔(dān)心我沒有筆用,所以才冒著大雨把筆盒送過來?粗职执┲暌码x去的背影,我心里非常的感謝。
還有一次,我在教室值日,老爸接我來早了,當(dāng)時我真的很餓,就笑著對爸爸說:“我餓了”;爸爸就出去了,后來值日做完了,爸爸手里領(lǐng)著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心,這是我吃的最美味的漢堡了。
爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助,給我驚喜,你說我的爸爸算的上是個好爸爸吧!就像爸爸愛我一樣,我也非常愛爸爸。
描寫的小學(xué)生作文2
星期天下午,媽媽剛剛跳舞回來后,滿頭大汗,我拿了張紙給她擦擦?粗蛷d里的臟碗,我對媽媽說:“我來洗碗吧!眿寢屨f:“好啊,兒子長大了,會體貼媽媽了!蔽蚁劝岩慌杷胚M水池,水里倒了點洗潔精,然后我把一個個碗放進盆里,我先用布頭擦,有一個碗我一看典型就是我吃的碗嘛,上面還有米粒,我右手把抹布沾點水,左手拿著碗,邊轉(zhuǎn)邊擦,等碗的內(nèi)部沒有油了,再反過來邊轉(zhuǎn)邊擦。就這樣,一碗都被我一一這樣我費力地15只大大小小
把臟水倒掉,再個個的臟洗清。就連續(xù)洗了的碗,我打開水龍頭沖洗,沖了兩次,終于把碗上面的油和洗潔精的泡沫洗得干干凈凈,我拿來了布頭,把上面的`水份擦干凈。這樣,碗被我擦得亮麗如新了。
當(dāng)我正在欣賞自己洗好碗的時候,我覺得心里比吃了蜜還要甜。
描寫的小學(xué)生作文3
我們的何老師像大海一樣浩瀚,無法估量,像云彩般美麗,像藍天般深沉。但是,老師有著一種劇烈的疼痛——喉嚨痛。
有一次,老師的喉嚨又發(fā)作了,聲音很沙。那種劇烈的疼痛又在折磨著她,此情此景。同學(xué)們看在眼里,痛在心里。
上語文課的時候,同學(xué)們一個個走進教師,教師里鴉雀無聲。后來不過一會兒,何老師就拿起書本講課。她的聲音很沙啞,但是我們還是聽得一清二楚的。
突然,何老師講著講著。聲音就越來越沙,我們實在忍不住了,異口同聲地央求說:"何老師休息一會兒吧!"可老師入了迷,似乎沒有聽到,仍然堅持講課,我不由得心潮起伏,思緒萬千……
我愿是您的`清泉—生滋潤你沙啞的喉嚨洗去您門滿眼的疲倦,從崖邊偷來一叢鮮花,讓它永遠怒放在你不夜的窗前。
雖然我不是您最出席的學(xué)生,而你卻是我最沖擊國內(nèi)的老師,今天,你的學(xué)生愿永遠快樂。
描寫的小學(xué)生作文4
清明前后,跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀,順便出來看看風(fēng)景。
驅(qū)車半個多小時來到鄉(xiāng)下,已是早晨七點多了。太陽悄悄地爬上了樹梢,站在山坡上眺望,一片片金燦燦的油菜花在陽光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。
鄉(xiāng)間的小路上,俯下身仔細地看看腳下的花草,晨露仍附在小草嫩嫩的莖上,附在濃密的樹葉上,附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的`“小精靈”,晶瑩透明,給萬物披上了一件水靈靈的盛裝,平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過,它們便滾落在草叢間,再也尋找不到了。
閉上眼睛,雙手張開,深呼吸一口。啊,好清爽!在這里,遠離城市的喧嘩,遠離功課的緊張,遠離污染的空氣。在這里,只需張開雙手——擁抱自然。
對于我們這些在城里生活的孩子來說,適時去一下鄉(xiāng)村,在體驗親情的同時,還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。
描寫的小學(xué)生作文5
秋天到了。天空藍得像一塊透明的藍玻璃一群大雁往南飛,它們一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。公園里,楓樹阿姨脫去了綠罩衫,換上了黃外套。秋風(fēng)吹來,楓葉像許多漂漂亮亮的蝴蝶從樹上紛紛揚揚飄落下來,松樹爺爺卻還穿著綠罩衫;菊花姐姐正迎著秋風(fēng)開放;地上的小草東一塊,西一塊,不像春天那樣茂密,也不像夏天那樣碧綠,旁邊的.池塘里,荷花妹妹早已消失了,來到公園里游玩的小朋友,都穿上了毛線衣。
果園里,果實累累。海棠果搖動著它圓圓的小臉,沖你點頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇往外瞧;金黃色的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上。
田野里,小菠菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣;花菜在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最有趣的要數(shù)大豆了,在豆英里伸出圓圓的小腦袋向外張望;一望無際的稻穗像大海的波浪,時起時伏。
啊!金色的秋天,我愛你!因為你給人們帶來了豐收的歡樂。
描寫的小學(xué)生作文6
今天是正月初三,我來阿姨家拜年!讓我最難忘的,當(dāng)然是放鞭炮了!我們找了一塊空曠的地方,表哥隨手抽出兩根“瑩光棒”,并小心翼翼地點燃,只見兩道煙火沖向天邊,膽小如鼠的我,遮住了耳朵,閉上了眼睛,還尖刻的大叫?晌疑磉叺男≈蹲,似乎不怕,還拿著“瑩光棒”揮來揮去,差點揮到了我!表哥把另一根“瑩光棒”,交給了我,我緊張地接過,至今火苗越來越大,還紛發(fā)出絢麗多彩的光芒,照耀著整個院子,似仙女散花一樣墜落在天邊!又一道焰火沖向天邊,像星星似的,點綴著天空,越過院子的籬笆墻,煙火沖向了我,我心里忐忑不安,趕緊逃脫,它越過了我,把它的噼噼啪啪歌,唱得更響了。大家都圍了過來,贊嘆道:“真美呀!”漸漸地,煙火滅了,之留下了地上的火苗,我輕輕地,把它們踩滅,可腦子里還回憶著剛剛的情景!我看到家家戶戶都在放鞭炮!孩子們歡笑著,大人們在煙火下談心論地,希望新的'一年,有新的好氣象!
美麗的煙火,不僅代表著新一年的美好氣象,更代表著家人之間團團圓圓的情意!
描寫的小學(xué)生作文7
雙休日去抓了一只蜻蜓,把它放到瓶子里。為了觀察方便,我特地找了一個透明的塑料瓶,還在瓶蓋上開了幾個小孔,讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細細長長的,有兩對透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多,最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的,不常見的有藍綠的、淺綠的、黑黃藍相間的。它的頭特別大,眼睛是凸出來的。因為蜻蜓外形可愛,而且又飛得很快,所以我很喜歡它。
翩翩起舞的.蜻蜓
我們騎著車在路上兜風(fēng),我看見有一些蜻蜓在花叢里扇動著透明的翅膀翩翩起舞。我連忙提出了自己的想法:“我覺得,蜻蜓低飛可能要下雨了!蔽矣窒肓讼胗终f:“可是!我看見最近有好多蜻蜓低飛可都沒下雨。 眿寢屝χf:“可能是因為這里的花很美,所以引來了蜻蜓和蝴蝶吧!”
媽媽說的也對,可能蝴蝶和蜻蜓要舉行一場盛大的婚禮呢!
描寫的小學(xué)生作文8
要說我們家,那可是一個“敵人”家庭哦!為什么呢?爸爸屬狗,媽媽屬雞,而我嘛.....小而可愛的小豬!我們家最近可是“硝煙四起”!因為爸爸媽媽是“天敵”嘛,這不,今天,我們家就上演了一場“決斗戰(zhàn)”。
晚上,爸爸媽媽和我一起去田野溜達,走著走著,媽媽“童心大發(fā)”,想去“撓”爸爸,爸爸也不是好惹的,也來“反擊”,我就在旁邊當(dāng)觀眾,(呵呵)他們倆越來越鬧的厲害,“世界大戰(zhàn)”開始了!
首先,媽媽先用他的“風(fēng)爪”展開猛烈的攻擊,爸爸也不干示弱,用它的“功夫”給媽媽猛烈的還擊,媽媽左一拳,爸爸右一腳,我這個觀眾看的`真是緊張。突然,媽媽梗著脖子,就像一只老母雞撲閃著翅膀向爸爸撲去。爸爸看見情況不妙,先撤下去,對媽媽來個“突然襲擊”,一下子掐住了媽媽的脖子,就像狗在叼著雞的脖子一樣。雞的“羽毛”落了一大地...
這時,爸爸媽媽突然停下來!看著我,讓我一陣緊張。爸爸說:“你也不能當(dāng)觀眾哦,要一起玩!皨屟,我快跑吧,免得我這只小豬吃虧,我可斗不過他們!
描寫的小學(xué)生作文9
有好久沒下雨了,地干旱的開裂了,花兒無力地垂下了頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上,草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,天氣格外悶熱,過了一會兒,云浪翻滾,狂風(fēng)呼嘯,暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶,我看見雨滴敲擊著大地,大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈,好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛,卻去的快,一會兒,雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里,一頭扎在云層,好像要把河里的水抽入天空,在降下來,解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門,矗立在我們面前,似乎只要向前十步,便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的.呢?爸爸告訴我:“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。因為光是筆直行進的,但它也有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時,由于光折射的角度因顏色而各異,所以就有了七種顏色。”
原來是這樣的啊。我愛你!彩虹,你真美!
描寫的小學(xué)生作文10
“在那桃花盛開的地方,有我可愛的故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動聽的歌聲,就使我想起生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——佟二堡來。
我的故鄉(xiāng)是個美麗的村莊,特別是村中的蓮池,更為故鄉(xiāng)增添了光彩。
每當(dāng)蓮花盛開的時節(jié),遠遠望去,白花、青莖、綠葉、碧水,密密的,真象個水上的“花城”。
當(dāng)你駕駛著小船,揮動雙槳,掀起微微清波,漫游在碧水之上,向白蓮花緩緩行進時,她們馬上“梳妝打扮”,站滿了“大街小巷”,點著頭表示歡迎。當(dāng)然了,你很遠就會嗅到她們的.“胭脂”香味,使你感到心曠神怡。
當(dāng)你進入“花城”,香氣會更加濃郁,如果不是坐在船上,恐怕會“醉”入河心的。朵朵的蓮花向你綻開了“笑臉”,略有些發(fā)粉的花瓣,就象一位艷美的少女見到了客人,飽含嬌羞。嬌黃的蕊排在蓬頭的周圍,蓬頭上還有很多“綠寶石”,美得叫人無法形容,也許只有畫家才能繪出她們那嬌容吧!
棵棵的蓮花簇擁著你,片片的花瓣輕撫著你,再加上蜻蜓戲水,河魚漫游,給你一種置身于仙境的感覺。會情不自禁地贊嘆道:真美麗!
的確,我的故鄉(xiāng)值得用“美麗”二字米描繪。相信不久的將來,我的故鄉(xiāng)會更加關(guān)麗的!
描寫的小學(xué)生作文11
今天,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會,我們玩得特別開心。
第一個環(huán)節(jié)是演課本劇,老師在早上我們剛來學(xué)校的時候?qū)ξ覀冋f:“誰準備課本劇的道具了舉手!苯Y(jié)果下面沒有幾個人舉手,王老師生氣極了。到了表演的時候,王老師問:“誰上來表演課本劇!钡紫轮挥幸粋小組舉起了手,老師讓他們表演完以后對我們說:“剛才沒表演的`回去抄一遍小馬過河!
第二個環(huán)節(jié)是表演自己準備的節(jié)目,我們班一大半的同學(xué)都舉手了,我也不約而同的把手舉了起來,我準備給大家講一個笑話,可惜王老師沒有叫我,我只能認真看別人表演節(jié)目,有好多同學(xué)都表演的是笑話,非常好笑,把我們的肚子都笑疼了。
第三個環(huán)節(jié)是小游戲,第一個游戲的規(guī)則是四個人站在報紙上,如果你站上去了,就再把報紙折一下,過了第二關(guān)還有獎品呢。第二個游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字,是七的倍數(shù)就要拍一下手,如果你不小心說成數(shù)字了的話,就要表演一個節(jié)目,玩得非常開心。到了中午,我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會。
描寫的小學(xué)生作文12
我家陽臺上的魚缸里,養(yǎng)著幾條活潑可愛的地圖魚和勤奮老實的垃圾魚,我一直精心照顧著它們。
地圖魚為什么有著如此奇怪的名字呢?因為它身上的花紋像一張美麗的地圖,所以它才能有這個名字。垃圾魚的勤奮老實表現(xiàn)在:它全身烏黑,每天像一個清潔工一樣吸食魚缸里的.每一個角落的臟物。說它老實吧,的確是的。它有時候安靜地擠在一個角落里,一動也不動,更不會像活潑的地圖魚一樣整天打架、游來游去。
我的小魚們?nèi)秦澇怨怼N覄偘阳~食撒進魚缸,正在休息的地圖魚馬上搖搖尾巴,張大嘴巴吸了一口,好幾顆魚食便咕嚕嚕地滑進魚的肚子里。再反復(fù)這樣好幾遍,直到吃飽了,再搖搖尾巴頭也不回地回到了魚缸深處,繼續(xù)睡它的覺去了。我被魚的好胃口驚呆了,它們真是貪吃鬼,只知道吃,吃,吃!
我把小魚照顧得很好。小魚也在快速長大。我相信,我的小魚在我的照顧下會越長越大的。
描寫的小學(xué)生作文13
今天,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上,我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵,我和媽媽看月亮!
瑟瑟的秋風(fēng),凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊:小草在搖拽,好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺,好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著,好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈,猶如一簇簇明亮的星星,一閃一閃地放著光。
呵,我和媽媽看月亮……
哦,瞧!那輪明月,像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢,月光透過長長的枝條,星星點點的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路,灑滿房屋,灑滿大地。
打眼一看,月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星,仔細一數(shù),遠處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的'眨著眼睛,歡迎著人們的到來。
呵,我和媽媽看月亮……
拿出望遠鏡,對準了月亮。看,圓滿的月亮里有一個“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”,“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏,吳剛在賣力的伐桂,美麗的嫦娥在辛勤的織布,可愛的玉兔在認真地搗藥……
啊,好一個美麗的夜晚啊,我和媽媽看月亮!
描寫的小學(xué)生作文14
雪花們是冬爺爺發(fā)來的電報,落葉是秋姑娘叫來的郵遞員,那迎春花當(dāng)然是迎接春姑娘的樂隊啦!
它在立春的時候,像一個個青椒的花骨朵兒又尖又長。過了幾天,花骨朵兒慢慢地長大,像個充滿了氣,快要爆炸的皮球。又過了幾天,它慢慢地,慢慢地,張開了小小的花瓣,像小鈴鐺,又像小喇叭,更像黃裙子……再過了幾天,它完全開放了,露出黃黃的.臉蛋,像一位位穿著金色衣裙的姑娘。枝條又細又長,像垂柳一樣越長越長,花開得多的枝條是往下垂的,花開得少的當(dāng)然向外長啦!
我忽然覺得自己仿佛就是一朵迎春花,身上穿著金黃金黃的禮服,
站立在枝頭上跳舞,微風(fēng)輕輕地吹過花叢,我就散發(fā)出誘人的香味。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的幸福。鳥兒飛過來,告訴我春天花香的誘人。小小的露珠們在花瓣上玩得可高興了呢。有的在玩滑滑梯,有的把花瓣當(dāng)作跳板,正向下跳呢。還有的把花瓣當(dāng)作搖籃,正在“搖籃”躺著呢,可舒服啦!一顆小露珠滾過來,告訴我花瓣的好玩。蝴蝶馱著螞蟻飛過來,螞蟻告訴我不能把家搬到花上來的煩惱……
過了一會兒,我才記起我不是迎春花,我是在看迎春花呢!
描寫的小學(xué)生作文15
在姐姐家里有一只可愛的小狗——嘟嘟。它有一身棕黑色的皮毛,一雙圓溜溜的大眼睛,大小跟葡萄差不多。
它有一雙又打又長的耳朵和短短的尾巴。最后還有小小的'鼻子和嘴巴。嘟嘟特別古怪,它有時淘氣、兇猛、膽小、聰明……有一次我去姐姐家做客,我一進門嘟嘟就熱情的撲向我和我打招呼,在姐姐和嘟嘟玩的時候,姐姐把嘟嘟的繩子扔向遠處,嘟嘟像一陣風(fēng)一樣飛快的追去,用它靈敏的嗅覺找回繩子。姐姐企圖搶奪它的繩子,但是嘟嘟就已經(jīng)把繩子壓在了自己身體底下,姐姐把嘟嘟翻個四腳朝天,然后再次奪回繩子扔向遠處,嘟嘟卻直接從地上爬起來,用力一跳,在空中就直接把繩子咬住了。
我看到這一幕真是驚訝極了,嘟嘟還一副神氣的樣子。還有一次姐姐家的門鈴響了,在睡覺的嘟嘟立刻醒來,它想是不是小偷來了,對著門狂吠不停,并做出一副咬人的姿勢,等門一開發(fā)現(xiàn)是送快遞的叔叔,嘟嘟撲上去嗅了嗅,把快遞員嚇了一大跳,直到嘟嘟發(fā)現(xiàn)不是小偷后,再轉(zhuǎn)頭回去睡覺。姐姐家的嘟嘟真是古怪啊,但是是看家的好幫手。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
描寫的小學(xué)生作文01-14
小學(xué)生描寫濟南的作文02-02
小學(xué)生描寫霜的作文02-02
小學(xué)生描寫拜年的作文09-07
小學(xué)生描寫爸爸的作文01-28
描寫爸爸小學(xué)生作文01-28
小學(xué)生描寫風(fēng)的作文01-28
描寫爸爸的小學(xué)生作文01-28
小學(xué)生描寫媽媽的作文01-30