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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-29 11:49:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】中小學(xué)生作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的中小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】中小學(xué)生作文錦集7篇

中小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)暮色悄然降臨的時(shí)候,不遠(yuǎn)處裊裊升起一縷炊煙,安然地與天空相吻。從那一刻開始,人們已結(jié)束了一天的勞作,開始了與家人齊聚的閑適。

  這已是我的記憶。離開家鄉(xiāng)很長時(shí)間了,我已漸漸忘記他們熟悉的音容笑貌,忘記了炊煙的模樣和香氣。

  一天正奮筆疾書,心里莫名地想起很久沒給外公外婆打電話了,特別想他們。我竟情不自禁地?fù)芡四莻(gè)熟悉而陌生的號碼。電話那邊傳來外公驚喜的聲音,他關(guān)切地問我最近的生活情況。聲音有點(diǎn)嘈雜,我可以想像這時(shí)人們都已在回家的路上,我仿佛可以看到有點(diǎn)模糊的炊煙升起,想起了與好友在屋前玩“跳房子”這一游戲的光景。“都很好。”我只能簡短地說一句,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)淚流滿面了。

  我決定回家鄉(xiāng)看看我的外公外婆以及那久違的'炊煙。

  車開得很快,我沒來得及回想家鄉(xiāng)的景象便在車站下車了。頓時(shí)我有一種惶恐的感覺。還好,扛著鋤頭的老伯伯向我咧開嘴笑,白白的牙齒閃現(xiàn)了一種健康的美,心情便舒坦了。

  走在回家的路上,我左顧右盼,尋找記憶深處的炊煙。但它仿佛被哈利波特施了隱身術(shù)般,不見蹤影。走得很久很慢,明明很短的路,卻花了這么長的時(shí)間。我有些失望,覺得自己與家鄉(xiāng)與炊煙已失去了往日的默契。

  天色很快便暗了下來。我便快步向家走去。忽然,整個(gè)人打了一個(gè)顫,便定在了那兒。眼前,是一縷淡淡的炊煙,帶著點(diǎn)兒谷黃色,以一種淡定的姿態(tài),悠然向上升起。有微風(fēng)吹拂過,一種真切的味道充斥著鼻腔,我感到一股厚實(shí)的溫暖,是家鄉(xiāng)的味道。

  這一刻開始,我的心與家鄉(xiāng)緊緊地貼合在一切,我知道,它一直都在。

  我張開手臂,向家跑去。而那炊煙,像一朵不知名的花,淡淡地綻放,風(fēng)一吹,甜蜜的花粉散溢在心田。

  從那一刻開始,我知道,心中的家鄉(xiāng)會(huì)永遠(yuǎn)存在,像炊煙一般的真實(shí),充滿心中的每一個(gè)角落,走過生命的每一步旅程。

中小學(xué)生作文 篇2

  我愛夏天飄香的荷花,我愛秋天火紅的楓葉,我愛冬天潔白的雪花,我更愛春天綿綿的細(xì)雨。

  春雨是溫柔的。瞧,一根根銀絲從空中飄落下來,隨著微風(fēng)一會(huì)兒飄往左,一會(huì)兒飄往右。它們又細(xì)又密,像牛毛,如花針,似細(xì)線。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了,看上去若隱若現(xiàn),仿佛仙境一般。側(cè)耳細(xì)聽,“沙沙沙,沙沙沙……”好像春雨在低語:“春天來啦,春天來啦……”

  春雨是頑皮的。它們落在樹葉上,在樹葉上滑滑梯,把樹葉洗得像上了蠟似的油綠發(fā)亮。它們落在河水里,河面上泛起一圈圈小小的漣漪。它們落在草地上,小草高興地從泥土里鉆出來,笑著說:“謝謝你讓我獲得了新的生命!彼鼈兟湓谛∨笥训氖中睦,有的.綻放成了一朵小小的花,有的變成了小動(dòng)物的爪子……

  春雨更是無私的。你看,在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,菜花開得更燦爛。迎春花、桃花、梨花競相開放,把春天打扮得多姿多彩。楊樹、柳樹貪婪地吮吸著甜甜的雨水,舒展著嫩綠的枝葉。果園里,果樹們抽枝長葉,待到金色的秋天,向人們捧出沉甸甸的果實(shí),我仿佛看到果農(nóng)們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。

  春雨是一個(gè)讓萬物萌發(fā)的使者,我愛春雨!

中小學(xué)生作文 篇3

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),一切都看起來那么的憂郁,“自古封秋悲寂寥”。也對,秋天里,萬物都在消逝,一切的一切都變的那么寂寥而悲涼?赡苁艿剿挠绊,我的心也不由自主變得悲涼了些……

  微笑,是一種鼓勵(lì),是一種贊賞,也是一種別樣的溫暖。正因?yàn)樗悄嘏奈⑿Γ瑴嘏宋夷穷w悲涼的心。

  失意時(shí),她用微笑給予我鼓勵(lì);成功時(shí),她用微笑給予我喜悅。生活中,她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑,來照顧我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的.微笑,早已刻入了我的腦海,觸動(dòng)了我的心弦。她不是別人,正是我的母親。母愛是偉大而又無私的,可她給予我的母愛,卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑,贈(zèng)予我最溫暖的母愛。

  猶記那年,我因一絲疏忽,不小心在學(xué)校里受了傷,她知道后心急如焚,趕忙飛奔到學(xué)校來看望我,得知無礙后,那因?yàn)橹焙蛽?dān)憂神態(tài)漸漸消失,那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑,我因?yàn)槭軅謶植话苍陝?dòng)的內(nèi)心,竟一點(diǎn)點(diǎn)的平靜了下來?吹侥悄ㄎ⑿,我十分的安心,好似她可以為我承擔(dān)一切風(fēng)雨,讓我得以在她的羽翼下健康成長。從此,她嘴角那抹觸動(dòng)我心弦的微笑,便常常浮現(xiàn)在我的腦海之中,也常常掛在她那柔和的臉龐上。

  她用她那抹溫暖人心的微笑觸動(dòng)了我的心弦。對于她——我的母親,我沒有害怕和畏懼,有的知識尊敬和感恩,以及親近之情。她從來沒有對我嚴(yán)厲過,也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑,化解了她那嚴(yán)厲的面容吧!

  她用她那抹觸動(dòng)了我心弦的微笑,溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心,令我的內(nèi)心,被一輪暖陽照耀,生出了一片溫暖。

  她的微笑,觸動(dòng)了我的心弦。

中小學(xué)生作文 篇4

  在一個(gè)陽光普照的早晨,媽媽對我和弟弟說:“今天天氣這么好,不如我們?nèi)ス珗@騎單車吧!”我和弟弟聽了,異口同聲地叫道:“好!”

  我們來到公園里,租好了單車,準(zhǔn)備出發(fā)。在騎單車的'途中,我看見了樹上的一片片葉子,我想,為什么葉子會(huì)變成黃色?難道有魔力?一連串的問題使我迷惑不解。

  我問媽媽:“媽媽,為什么樹葉會(huì)變成黃色了呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天了呀,但剩下的答案你自己查吧!”媽媽回答道。我們騎了幾圈,我就迫不及待地想要回家查資料,尋找答案。

  我回到家,找到關(guān)于大自然的書,翻到樹葉那一面。哦!原來是這樣的。樹葉含有葉綠素、葉黃素和紅蘿卜素。夏天時(shí),樹葉非常需要葉綠素,所以整個(gè)夏天,整棵樹都是綠色的,到了秋天和冬天,葉綠已沒用了,就會(huì)死亡,剩下瓜紅蘿卜素和葉黃素布滿整棵樹。

  大自然真奇妙啊,我以后要仔細(xì)觀察每一件事物。

中小學(xué)生作文 篇5

  媽媽和小明正津津有味地吃著晚飯,忽然,一陣大風(fēng)把窗戶吹得“啪啪”直響。

  小明連忙把窗戶關(guān)上,就在這時(shí),小明想起學(xué)校里的那扇玻璃窗還沒關(guān)呢!隨后,小明飛快地沖出家門。在路上,雨隨著風(fēng)勢越下越大,雨下得他睜不開眼,小明全身都淋濕了。

  這一幕被在后面追他的媽媽看見了,于是媽媽加快腳步向小明跑去,好把雨傘遞給他。媽媽終于追上了小明,這時(shí),已經(jīng)離教室只有幾步之遙了,小明立即上前把玻璃窗關(guān)上,小明終于松了口氣。雨,嘩嘩得下著;風(fēng),呼呼地吹著,小明和媽媽安心地回家了。

中小學(xué)生作文 篇6

  我相信

  生活中總會(huì)遇到一些挫折,困難,我相信,我會(huì)像太陽 一樣燦爛地活著。

  媽媽得到了一些太陽花籽,它們都呈現(xiàn)出灰色,一粒粒都十分小巧,就像細(xì)小的沙子。

  我和媽媽都把太陽花種在了花盆里,兩三天后,它們就長發(fā)了紫色的嫩芽,似乎弱不禁風(fēng),好奇地打量著這個(gè)世界。

  慢慢地,太陽花就長出了幾片翠綠色的葉子,葉子很飽滿,汁水比較多,而莖還是紫葉的。

  媽媽很喜歡太陽花,幾乎每天都要給它們澆水,太陽花也努力的汲取著養(yǎng)分,長得越來越茂盛了。

  初夏的時(shí)候,太陽花的頂芽就長出了粉紅色的花苞,媽媽就十分興奮,一大早就對我說:“快看,太陽花要開花了。”太陽花四周的'葉子都圍著花苞,好像是是空中的煙花在綻放著。

  過了幾天,竟然下了一場暴雨,豆大的雨珠滴落下來,濺起了無數(shù)的水花,地面上也積滿了雨水,我才想起了那幾盆太陽花還一整夜都在陽臺(tái)上,會(huì)不會(huì)被大風(fēng)大雨給連根拔起?我感到了一絲的不安,趕緊跑到了窗臺(tái)上,只見媽媽也已經(jīng)在那里了,太陽花不但沒死,還向著太陽欣然怒放,五片粉紅色的花瓣閃爍著耀眼的光芒,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,先得更加生機(jī)勃勃了。

  深秋過后,太陽花結(jié)下了許多的種子,枝干也已經(jīng)干枯了,我們把這些種子收集了起來。媽媽把他們送給愛花的盆友,太陽花很好養(yǎng),不用什么肥料和過多的水分,一年種了以后都在發(fā)出芽來。

  太陽花的堅(jiān)強(qiáng),不畏挫折,讓我們都喜愛它們,我相信,只要我們像太陽花一樣,就一定可以看見風(fēng)雨過后的彩虹。

中小學(xué)生作文 篇7

  小學(xué)時(shí)的作文分?jǐn)?shù)是扣幾分,而不是現(xiàn)在的加上去的。

  總是在疑惑,為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會(huì)扣一分,起初扣一分,心里溢出一種難以言表的喜悅,可是久而久之,便漸漸變得麻木,為什么作文總是得不到我想要的分?jǐn)?shù),扣半分也好啊。

  終于,老師拿來了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里,而又為什么總是沒有人得到滿分,而滿分的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?

  或許老師已習(xí)慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道,原來滿分作文不是說有就有的,而剛開始接觸的時(shí)候我總以為不難。

  小學(xué)六年級,我忽然成為了如同海上挺起的山峰。

  那是六年級的第一次模擬考試,考試的前一天中午,黑板上莫名其妙地出現(xiàn)了一個(gè)作文題目,我不以為然作文。放學(xué)路上,遇到了語文老師,她的笑容永遠(yuǎn)是對我的最致命的`表情,似乎在這個(gè)表情下,她說的我都會(huì)做。她笑容滿面的吩咐我要準(zhǔn)備好作文,于是我回家就立刻動(dòng)筆。去到學(xué)校,同學(xué)們談?wù)撈鹉穷}目,我便拿出我的作文,而那時(shí)候的我全然不知,這作文竟是……

  考試成績出來后,老師表揚(yáng)了這次作文寫得好的同學(xué),并把作文念一遍。有沒有表揚(yáng)我我已經(jīng)忘記了,但是我清楚地知道我是一個(gè)永遠(yuǎn)愛慕老師表揚(yáng)的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優(yōu)秀文章里有兩篇是我的復(fù)制品,最慘不忍睹的是,沒有表揚(yáng)的作文里也有我的“陰影”。

  離開了小學(xué)校園,那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”,我淪為一顆塵土,歸根于泥土之中。

  我開始嘗試著寫抒情的文章,只是最后變成一卷卷感傷。

  再也沒有人抄襲我的作文了,因?yàn)槲业淖魑臎]有什么例子,也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子,或者說沒幾個(gè)人看得懂。

  這便是事實(shí),沒幾人看得懂。

  初二了,老師對我的作文做了褒貶不一的評價(jià),如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴,那就是“浮華”。

  說我中心不突出,主題不明確,思想漂浮,看了半天不知道我要表達(dá)的究竟是什么。你當(dāng)然不知道,因?yàn)檎胬斫獾闹挥形遥有他

  我的文字寫出來不是為了要得到你的理解,更不是為了要出名,我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的框架里。

  “浮華”,我不怪你,不怪你讓我痛失一次又一次的分?jǐn)?shù),不怪你讓我每次面對老師的評價(jià)總是無言以對,不怪你總讓我的作文在同學(xué)間傳遞卻沒有一個(gè)看得出什么……

  我的作文,只是理清自我的文字,不是供什么人欣賞,也不是要什么人多高的評價(jià),只是,把自己的心復(fù)制在紙上卻只有一個(gè)人懂,難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂,因?yàn)槟銈儾涣私馕遥页姓J(rèn)在我的作文里找不到一點(diǎn)有順序的頭緒,全是亂糟糟的一堆麻繩,毫無聯(lián)系的事物被我硬生生的聯(lián)系在一起,但是只要你愿意,愿意解開那麻繩,便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂毫無聯(lián)系的事物卻在我的真實(shí)生活中相依為命。

  我不怪你,真的不怪你,我不需要眾人的了解,我的文章不需要眾人理解。

  那堆麻繩,只在我和他面前如流蘇般呈現(xiàn)。

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