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美麗的小學(xué)作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文300字 篇1
今年寒假，我們一家去了千島湖游玩。
千島湖風(fēng)景優(yōu)美，湖水清澈見底，是一個(gè)非常好的旅游勝地，一進(jìn)入景區(qū)，我就被這秀麗的景色給深深吸引住了。
千島湖由一千零一個(gè)小島組成，每一個(gè)島都有它獨(dú)特的優(yōu)美風(fēng)景。其中我最喜歡的是猴島。顧名思義，猴島就是島上有許多小猴子。這些小猴子都是人工放養(yǎng)上山的，平時(shí)靠飼養(yǎng)員和偶爾的游客給它們喂食，所以它們一聽見游艇聲，就會(huì)從島上狂奔下來，主動(dòng)向我們要食，這些小猴子的頭腦是多么機(jī)靈啊！
我還喜歡鳳凰島。一上島，撲入眼簾的是一些古老的房子，從建起至今已有好幾十年的歷史了，濃濃的古意籠罩著整個(gè)島嶼，與四周平靜的`湖水相得益彰，給人一種神秘的感覺。上島后繼續(xù)向上走，我們發(fā)現(xiàn)了一座供人休息娛樂的大樓，里面集理發(fā)、娛樂、洗浴、飯店于一體，原來這座島還是古代與現(xiàn)代的結(jié)合體呢！坐在這么一座島上，感受著四面吹來的徐徐湖風(fēng)，看著這一眼望不到邊的湖面和這些如鬼斧神工般矗立在湖面的島，我不禁感嘆，大自然是多么的神奇��！
千島湖真美，這清波漾漾的湖水，這形態(tài)各異的小島，真讓我留戀。要是以后有機(jī)會(huì)，我還想再次投入它的懷抱。
美麗的小學(xué)作文300字 篇2
春天來了！帶著陽(yáng)光來了，帶著歌聲來了，帶著溫暖來了，帶著希望來了。我們幾個(gè)孩子換上了五顏六色的毛衣，去尋找春天。
春天在花壇里，春風(fēng)一吹，桃花笑紅了臉，柳樹梳起了綠色的長(zhǎng)秀發(fā)，小草從地下探出頭來，和我們打招呼。
春天在樹林里，成群的侯鳥飛了回來，嘰嘰喳喳地唱著歌，冬眠的大熊從睡夢(mèng)中醒來，享受著溫暖的陽(yáng)光，小兔子在樹林里跑來跑去，歡快地做著游戲。
春天在小河里，解凍的`河水丁丁冬冬地流著，成群結(jié)隊(duì)的魚兒爭(zhēng)先恐后地露出水面，都想看著這美麗的春天。
春天在田野里，農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞動(dòng)者，有的施肥，有的澆水，到處散發(fā)著泥土的芳香，明年又是一個(gè)豐收年。
我們終于找到了春天，春天還在我們每個(gè)人的笑臉里。
美麗的小學(xué)作文300字 篇3
8月2日，我和爸爸去了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。
草原遼闊無邊，好像連到了天。馬成群結(jié)隊(duì)地奔跑著，時(shí)不時(shí)傳來嘶叫聲。馬蹄下塵土飛揚(yáng)，花草散發(fā)著芳香，屎殼郎努力地滾著糞球。
我還騎了一次馬。馬倌先把我抱上了馬，然后用左腳一蹬馬墊，再把手一按，就上了馬，最后穩(wěn)穩(wěn)地抓好韁繩。馬開始走動(dòng)了。起先我還有一點(diǎn)害怕，但后來覺得挺舒服的。我雙手牢牢地抓著馬鞍上的鐵環(huán)，雙腿緊緊地貼著馬肚。騎在馬上，我看見小草隨風(fēng)擺動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，藏在草叢中。到了返回點(diǎn)，馬倌右手一扯韁繩，左腿一夾馬肚，馬立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，“得得得”地快步向前走。那一刻，我感覺自己就像一個(gè)蒙古勇士在戰(zhàn)場(chǎng)上左右馳騁。準(zhǔn)備下馬了。我先把雙腿放下去，雙手趴在馬背上，腳落地后，再把手放下來。
草原的'美，草原的風(fēng)光，讓我流連忘返。
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