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描寫的小學(xué)生作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇1
天井湖位于五松山腳下,湖面闊八十公頃,有山巒環(huán)之,湖光山色,兩條蜿蜒曲折的長堤把湖分為東湖,南湖和北湖。
天井湖水很清,宛如明鏡一般,清晰的倒映著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠的樹,紅的`花……
早晨,湖面上飄著一層薄薄的霧,仿佛把天井湖置身于一個童話世界。太陽懶洋洋地從東方升起,緩緩地拉開天井湖那朦朧的面紗。一陣微風(fēng)吹過,水唱著歡快的歌拍打著湖岸,想知道這首歌好聽嗎?河岸旁的柳樹用它那婀娜多姿的舞蹈來告訴你,看著它那動人的舞姿,我不禁想起賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽中的新娘,夕陽姐姐像魔術(shù)師一樣把天井湖變成一個穿金邊衣裳的貴婦人。
天井湖不但美,美得如詩如畫,而且奇,奇得另人百思不得其解。
南湖湖心有一島,島上有一口井,井水終年高于湖面兩米多,湖水漲則井水漲,湖水落則井水落,為一奇觀。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛美麗的天井湖!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇2
在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。
冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?
冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的'棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。
冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時光吧!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇3
秋天來了,天氣晴朗,空氣清新。
秋天來了,公園里的草都黃了,楓樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風(fēng)一吹,樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長勢很好,白菜長得綠油油的,微風(fēng)吹過,綠葉搖動,像翩翩起舞的公主穿著美麗的綠色長裙。果園里,成熟的水果掛滿了枝頭,一個個紅彤彤的蘋果笑嘻嘻的,一個個黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的.、有淺綠色的、有紫色的,真是美麗極了!
秋天,是收獲的季節(jié),是金黃的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。
我愛美麗的秋天。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇4
書可以使人變聰明,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。
我常常因為讀書而忘記了時間。
有一次,我去圖書館看到一本叫《三國志》的書,我便把那本書拿出書架,坐在凳子上津津有味的看起來,我看了一上午都沒看完。直到閉館。我依依不舍地把書放回書架,咽了一口唾沫,好像把所有知識都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個個個性鮮明的人物,在一個個不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個個無比精彩的故事,《空城計》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個個故事,有令你高興的',也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找讀書的樂趣時,你肯定會感嘆:“真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉啊!”
描寫的小學(xué)生作文300字 篇5
二年級放暑假,爸爸和媽媽帶我坐火車回我的家鄉(xiāng)四川探親。經(jīng)過一路奔波和顛簸,我們終于順利地到達(dá)了鄉(xiāng)下的奶奶家。
奶奶家有三只鴨子,十幾只老母雞,還有……把奶奶家的新鮮事物都看個夠之后,我來到了屋后的稻田邊,碧綠的禾苗正茁壯地生長著。我繼續(xù)往前走去,一排排郁郁蔥蔥的大樹構(gòu)成了一個大大的樹林,樹林里芳草鮮美。我走到樹林旁的小河邊,河水清澈見底,河里游動著很多細(xì)小的'魚兒。一些老人在岸邊悠閑地垂釣,還有一些小孩子把褲子卷的高高的,有的在嬉水,有的在抓螃蟹、捉小魚。河里有許多野鴨在歡快地“呷呷”叫著,一個小男孩惡作劇地拿著一塊石頭向他們中間扔去,它們便陸續(xù)成群結(jié)隊地從河面上飛起。河面上滿滿地漂浮著浮萍,風(fēng)平浪靜的時候,一眼望去就像綠色的草坪。近中午了,家家戶戶炊煙裊裊。好一幅詩情畫意的田園風(fēng)景圖!我由衷地感嘆道。
看著天空中飛翔的小鳥,我真希望我能變成它,自由自在地在天空中翱翔,享受這寧靜而美好的田園生活!
描寫的小學(xué)生作文300字 篇6
秋天多美啊秋天的校園就更美了!
高高的藍(lán)天上,飄著幾朵白云,像一層細(xì)沙籠罩在藍(lán)天上。走進(jìn)校園,往右邊看,運動場上的小草有的變黃了,有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的,而是會發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運動場左邊的樹木已經(jīng)開始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了,校道兩旁的樹木還綠油油的呢!只是綠中帶有一點黃而以。
走到校道的盡頭,就來到了教學(xué)樓的前面。升旗臺上的國旗高高飄揚在藍(lán)天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹,前幾天還開著艷麗的粉紅色的花呢,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來了,在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯,一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開了。你看,那菊花紅的'似火,白的似雪,粉的似霞,美麗極了!你聽,同學(xué)們那朗朗的讀書聲在微風(fēng)中回蕩著。啊!我仿佛看見同學(xué)們正借著這美麗的秋天,這秋高氣爽的時候,在知識的海洋里遨游著,探索著。
我喜歡美麗的秋天,因為秋天像裝扮家一樣,把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過的美麗的校園。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇7
今天,媽媽對我說:“從今以后,我們要實行‘AA制’——自己掙錢自己花!
媽媽規(guī)定:洗一次碗1元錢,洗一次衣服5元錢,疊一次被子5角錢……
說干就干。吃完飯后,我便和媽媽爭著洗碗。我把碗冼干凈之后,媽媽要檢查,如果冼得不干凈。那可是要扣“工資”的。
洗過碗,我又把一大盆衣服用洗衣粉泡上,幾分鐘過后我就開始洗了。爸爸的工作服實在是太臟了,可真難冼!洗得我是一臉泡沫,手腳抽筋,腰酸背痛。更可氣的是,到了清洗衣服的時候停水了,我只好從井里打水。那一桶一桶的水可真沉,累得我滿頭大汗,氣喘吁吁,連腰都直不起來了。
唉!“AA制”可把我這個平時“衣來伸手,飯來張口”的小公主累慘了。不過,從中我也明白了一些道理:爸爸媽媽做事很辛苦,掙錢不容易,我們應(yīng)該盡快學(xué)會獨立,早日為他們分擔(dān)一些力所能及的'事。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇8
我有一個好朋友學(xué)會了游泳,我很是羨慕他,于是我跟爸爸媽媽說,我也要去學(xué)游泳。
暑假的時候,我報名參加了龍南游泳館的游泳班。媽媽提前為我準(zhǔn)備好了泳衣、泳帽和泳鏡,還有其他游泳要用到的東西。到了游泳館,看到好多和我年紀(jì)差不多的小朋友,我們換好泳衣之后,就在教練的帶領(lǐng)下老到游泳池旁,開始練習(xí)憋氣。其實,憋氣很簡單,就是吸足一口氣,然后把頭放進(jìn)水里,看誰堅持的時間最長。第二個練習(xí)的,是如何讓身體浮在水面上。教練讓我們盡量伸展身體,面部向下趴在水面上,這樣,身體自然就浮在水面上了。接著,教練給我們示范了劃手和蹬腿的動作,最后做了換氣練習(xí)。
在學(xué)好這些基本動作之后,教練讓我們在最淺的泳池里練習(xí)游泳。一開始,我的手腳配合的不好,也掌握不好換氣的'要領(lǐng),還嗆了好幾口水。不過,經(jīng)歷了一段時間的練習(xí),我慢慢可以游五米、十米……越來越遠(yuǎn),現(xiàn)在的我,已經(jīng)能游五百米了,而且還考到了深水證。
現(xiàn)在,當(dāng)我在游泳池里暢游的時候,真正體會到了什么叫“如魚得水”,也第一次感受到了學(xué)習(xí)游泳的快樂。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇9
今天,我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座,從中我很受啟發(fā)。
講座里,于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個故事:一個小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲,大樹很開心。小男孩變成了大孩子,果樹為了讓他實現(xiàn)愿望,把自己的果子賣了。大孩子長成了青年,果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人,他所有的愿望完成了,座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。
這個故事告訴了我們父母對我們的愛,故事中的果樹就是父母,它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們,在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母,孝敬父母。
在我上一年級的.第一天,媽媽給我買了許多不同口味的糖果,等著我回家吃。晚上,我悠閑自在,一邊吃糖,一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù),爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視,看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享,我很不高興,把媽媽手里的糖拿了回來,不讓爸爸媽媽吃。
現(xiàn)在,我知道我的做法非常不對。現(xiàn)在所有的東西,都是父母給的,要和父母一起分享,做一個有孝心的孩子。父母的力量,就是一個偉大的力量,從現(xiàn)在開始,做一個孝敬父母,感恩父母的孩子。
描寫的小學(xué)生作文300字 篇10
動物中有許多可愛的動物,有漂亮的金魚,有可愛的小白兔,還有音樂百靈鳥……但是我最喜歡我家的巴西龜了。
它的'殼不是一般的硬,一塊石頭砸上去,一點也沒事,它的殼是綠黑相間的顏色,只要一有動靜就縮到殼里,好久以后才小心翼翼地把頭和四肢伸出來。
一天,陽光明媚,于是我把巴西龜放到了地上曬太陽,自己就去玩了,回來之后,左找右找發(fā)現(xiàn)巴西龜不見了,我傷心地哭了起來,后來媽媽安慰了我好一陣子,我才止住了哭泣。讓我驚奇的是我的巴西龜居然在桌子底下呢!害得我白擔(dān)心了,它可真調(diào)皮啊!我抱起它,它居然不理我,還總是向有肉的地方扒去,哈哈,原來這個小家伙是肚子餓了呀!于是我拿出一根火腿腸給它吃,過了一會兒,它吃飽了。突然,不知哪里發(fā)出了狗叫聲,巴西龜馬上鎖進(jìn)了殼里,我這才發(fā)現(xiàn),表姐正用手捂著嘴偷笑呢!
怎么樣?我的巴西龜很可愛吧!你也馬上買一只吧!
其實只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),每一種動物都有不同的特點,我們要愛護(hù)好這些動物們!
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