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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-16 02:11:44 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于難忘小學(xué)作文匯編5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘小學(xué)作文匯編5篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  難忘家鄉(xiāng)的小河紹興被稱為:水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)名士鄉(xiāng)等等,水把整個(gè)紹興切成“面包屑”我就住在這些“面包屑”中……撲通一聲,我跳入水中去追我拋出去的救生圈,終于我憋不住了,從水里探出頭來,沒想到竄進(jìn)了救生圈里。

  我高興不已,我飛快的.游了回去,我看到有幾個(gè)小伙伴來了,我可是他們眼中的“張順”大爺,他們?nèi)且膊桓胰俏!深怕被我“整”暈!記得有一次我再游泳,突然覺得有人在用水打我,應(yīng)該是新來的,因?yàn)闆]有人不知道我!

  我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是“李逵“,我一個(gè)潛水就可以贏他,于是決定去逗逗他,我先用水打他,看他一留神我潛下水去,稍用力拉了一把,他被拉到水下面了,他就喝了幾口水,我再邊上哈哈大笑,從那以后他再也不敢來惹我了。在我們“游泳隊(duì)”了不止我這個(gè)“張順”,還有一個(gè)“阮小五”,我和他一碰就要斗個(gè)雞飛狗跳,總要爭(zhēng)個(gè)“水王”不可,有一次,我們兩個(gè)人折騰了半天,快要結(jié)束時(shí)我使出了絕招,我潛下水去,他一看我潛下水他也下了水。

  我和他在對(duì)手癢,最后還是打了個(gè)平手。我多希望永遠(yuǎn)是夏天,我多希望沒有“阮小五”,我多希望……只是可惜現(xiàn)在已是秋天,不能去游泳,我多難忘游泳的那段時(shí)光!多么快樂的童年啊!

難忘小學(xué)作文 篇2

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那六年來的一幕幕。難忘,一切都是難忘……

  忘不了,火紅的跑道!最記得六年級(jí)時(shí),學(xué)校開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上大家都奮力拼搏,毫不懼怕強(qiáng)勁的對(duì)手,在操場(chǎng)上留下了靚麗的身影與汗水。8×30女子接力中,隊(duì)員們個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)一心,我也不例外。只見得迎面而來的同學(xué)伸手將圈遞出,我毫不猶豫地接過,那一刻,仿佛肩挑重?fù)?dān),千百雙眼睛注視著我。我拼盡全力,使出了渾身解數(shù),忘乎所以地奔向終點(diǎn)。“到咯!到咯!”同學(xué)們歡呼起來,我也松了口氣。再次回顧這次比賽,它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)精神的含義,更讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。一個(gè)人的力量不足以成功,但是,當(dāng)他融入集體后,便能事半功倍。難忘啊,見證我們成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì),你承載了我太多美好的'回憶!

  忘不了,妙趣橫生的教室。從五年級(jí)起,我就參加了烘焙社團(tuán),這是我班的特色活動(dòng)。你瞧,新月老師背著大大小小的材料包來到了教室,頓時(shí),同學(xué)們興奮起來,紛紛設(shè)想翩翩。其中最讓人難忘的是制作“姜餅小屋”,一片片姜餅薄厚均勻,外形誘人,香氣撲鼻,讓人垂涎三尺。開始動(dòng)手了,我專心致志地動(dòng)手操作著,可卻出師不利,房子塌了!我仍不氣餒,第二次、第三次……“成功咯!”

  我歡呼雀躍起來,心里美極了!再看看其他同學(xué),有的早已認(rèn)輸,有的半途而廢,制作成功的寥寥無幾。我望著手中精美的“小屋”,心想:原來永不言敗、持之以恒是打開成功之門的鑰匙!無論做什么,放棄是膽小鬼的選擇,堅(jiān)定信念向前進(jìn),才是成功人士的風(fēng)格!

  忘不了,書聲朗朗的情智樓。記憶中,每天早晨復(fù)習(xí)、晨讀已是家常便飯。你聽讀書聲仍在耳邊回響,我坐在位置上,心不在焉,似小和尚念經(jīng),有口無心。老師從我的身邊走過,在我耳邊輕輕絮語。曾對(duì)這些規(guī)定極度反感的我,感受到了老師對(duì)我的愛及諄諄教誨。想著想著,腦海中便浮現(xiàn)起老師對(duì)我說過的每一句話,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我任性時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬語化做一句話“孩子,你一定要好好學(xué)習(xí),生活,做人!笔堑,老師!我會(huì)將這些話牢牢刻進(jìn)腦海,將這一暮暮好好珍藏。難忘啊,領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)海洋的情智樓!

  還有妙趣橫生的課本劇表演,讓人難以忘懷的十歲樂活動(dòng),在玩中樂,樂中學(xué)的跳蚤市場(chǎng)……一個(gè)個(gè)趣味盎然的活動(dòng)猶如昨天才發(fā)生一樣,叫人怎敢忘懷?

  難忘啊,小學(xué)生活!操場(chǎng)上仿佛還繚繞著我們的歡聲笑語,教室前仿佛還出現(xiàn)了我們活潑歡快的身影。在校時(shí)間已所剩無幾,我們?cè)摵煤谜湎c同伴老師相處的時(shí)光,日后,有緣再相聚!

難忘小學(xué)作文 篇3

  今天暑假,爸爸媽媽帶我去珠海長(zhǎng)隆玩。

  我們從海洋大街進(jìn)去,拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕,大家都嘖嘖稱贊,贊嘆不已。

  那里有海洋館,里面有憨態(tài)可掬的小企鵝,調(diào)皮可愛的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣,去看白鯨時(shí),我還被它冷不丁的潑了一身水。

  最讓我難忘的是非常刺激的.冰山過山車。過山車先是慢悠悠的走,正當(dāng)我們悠然自得地欣賞著熊時(shí),它突然加快了速度,等我們到了頂端看風(fēng)景時(shí),過山車就直沖下去……結(jié)束了,我的魂都飛走了。

  到了晚上8:30,是最漂亮的煙花竟演時(shí)間。煙花五顏六色,一會(huì)兒那邊,一會(huì)兒這邊,把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。最帥氣的是空中飛人,他還在那里面轉(zhuǎn)呢!

  天色漸漸晚了,我依依不舍地離開了海洋王國。

難忘小學(xué)作文 篇4

  迎來了五一勞動(dòng)節(jié),老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂,有的去名勝古跡去游玩;有的去鄉(xiāng)下拜訪親人;還有的利用這時(shí)間補(bǔ)課;而我卻在這放假期間上了一節(jié)保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé);的這門課程。

  放假的第一天早晨,我急沖沖的吃完了早飯,去動(dòng)物園開始接受這堂來之不易的哲理課。人們常說:動(dòng)物是人類的.朋友.可是,誰能感覺到人類把動(dòng)物當(dāng)成好朋友呢?因?yàn)槲覀円S護(hù)地球的生態(tài)平衡,所以我們必須要保護(hù)好動(dòng)物,再也不能像以前一樣屠殺動(dòng)物了.;講演者主要講了一些珍稀動(dòng)物頻臨滅絕。

  一個(gè)多世紀(jì)以來,地球上14種哺乳動(dòng)物,1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。就比如老虎吧,以前,孟加拉虎在印度就有40000多只,但是經(jīng)過城市化,瘋狂盜獵和非法采礦的影響下,印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己對(duì)動(dòng)物造成的危害,為了保護(hù)動(dòng)物,建立了很多自然保護(hù)區(qū),還制定了一些保護(hù)動(dòng)物的制度。我聽完講演者講的這門課程,我的心像針刺了似的,揪心極了。

  以后,我要好好保護(hù)好動(dòng)物,照顧好動(dòng)物。這節(jié)課令我最難忘了,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我奮力向上!

難忘小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中,有著我們真誠的友誼,留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會(huì)實(shí)踐了。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,老師帶我們參加社會(huì)實(shí)踐。教官叫了我們?cè)S多課程:“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。

  教官把我們帶到附近的小山上,這里雜草叢生。教官對(duì)我們說:“這次,你們來一場(chǎng)比賽看看誰蛐蛐捉得多!蔽覀儽惴诸^行動(dòng)。

  我認(rèn)真地尋找著。忽然,我聽見鄧謙興奮地叫了起來:“我捉到一只啦!”我驚奇地跑了過去,他舉起那只綠色的小蟲,沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來:“這哪是蛐蛐啊,這分明是一只螞蚱!”話音剛落,同學(xué)們都哈哈大笑起來。

  接著,我有認(rèn)真地找了起來,可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了,我開始著急起來!白鋈魏问,只要有耐心就一定會(huì)成功!”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。

  功夫不負(fù)有心人。不一會(huì)兒,我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲,我順著聲音找了過去,輕輕地?fù)荛_草叢,只見一只黑色的小蟲停在那里,腦門上有兩根像細(xì)絲般的觸須,一會(huì)兒豎起,一會(huì)兒微微交錯(cuò)擺動(dòng)。啊!真的'是蛐蛐!我心里暗暗高興,屏住呼吸,輕輕地把手伸了過去?墒球序薪苹靥_了,害得我撲了個(gè)空。好你個(gè)蛐蛐,這次我一定要捉住你!我瞅準(zhǔn)了,再次撲了過去。這次,蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈!這次你可跑不了了吧!可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的戰(zhàn)利品,心里美滋滋的。

  比賽結(jié)束,同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品,互相品頭論足,然后聚在一起,斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。

  六年里,同學(xué)們真誠的友誼,歡快的笑聲伴我成長(zhǎng)。我忘不了同學(xué)們可愛的笑臉;忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛的老師;忘不了留下我童年夢(mèng)想的錢塘小學(xué)。

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