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變形記假如我是什么小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的變形記假如我是什么小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
變形記假如我是什么小學(xué)生作文1
一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了女?huà)z。
有一天,我到田野去散步,發(fā)現(xiàn)原本生機(jī)勃勃的稻田變得死氣沉沉,稻谷都低著頭好像經(jīng)受了死神的摧殘,河床出現(xiàn)了一道道裂痕,魚(yú)兒也腐爛了散發(fā)岀一陣陣臭味。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的村莊里沒(méi)有了往日的裊裊炊煙,人們四處尋找水源,卻一無(wú)所獲?吹竭@里,我難過(guò)極了,心想:“如果再這樣下去,人類(lèi)該怎么辦?”
我就飛上天宮祈求雨神:“仁慈的.雨神啊!請(qǐng)你下一場(chǎng)大雨吧。”雨神不屑地瞥了一眼:“這是人類(lèi)自食惡果!蔽也琶靼祝瓉(lái)人們以前經(jīng)?撤(shù)木,森林漸漸變成了裸露的土地,沒(méi)有了森林的保護(hù),環(huán)境變得越來(lái)越糟糕,以至于到了如今的慘境。我誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)雨神說(shuō):“我代表人們向你保證以后再也不會(huì)破壞環(huán)境了,而且還會(huì)變得越來(lái)越好!薄澳呛冒桑丛谀愕姆萆,我再給他們一次機(jī)會(huì)!庇晟駭[擺手,無(wú)奈地答應(yīng)了。只見(jiàn)他用手一揮拐杖,頓時(shí)天空烏云密布,一層黑色的紗布籠罩著大地,頃刻間繡花針一樣的雨從天而降。雨越下越大,漸漸地稻田恢復(fù)了生機(jī),小河喝足了水,唱著歡快的歌向村子流去。人類(lèi)也終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,從此以后植樹(shù)造林,環(huán)境也越來(lái)越美了。境。
我突然被鬧鐘驚醒,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然我不是女?huà)z,但女?huà)z那種善良的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
變形記假如我是什么小學(xué)生作文2
蚯蚓,大概是生活中最常見(jiàn)的一種蟲(chóng)子了。在鄉(xiāng)下的綠野阡陌中,雨后的竹林小道里,甚至在短墻和矮樹(shù)下,都可以看見(jiàn)它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚,身體柔軟得像舞蹈家,身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路,文文弱弱,一點(diǎn)也不難看。
假如我是蚯蚓,我就一定要鉆出地面,去遨游世界。這不,晚上我就做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,眼前空蕩蕩的,手腳都不見(jiàn)了,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)自己紅褐色的身體,才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土,上下緊實(shí),我的身體像卡在了墨水瓶中,又像被關(guān)進(jìn)了一間刷滿黑油漆的斗室里。
我?guī)缀蹼y以移動(dòng)、轉(zhuǎn)身,這時(shí)才明白,蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起,夾在石縫中,想扭動(dòng)柔韌的身軀跳舞,幾乎是奢望,這可能被如匕首一般的石渣或長(zhǎng)矛一樣的石片劃傷!霸瓉(lái)蚯蚓生活中的每一天都是黑夜,”我不無(wú)傷感地說(shuō)。
幸福的時(shí)候也是有的.,那是鮮花帶給我們的;旧厦恳粋(gè)蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的花,很多是玫瑰,片片的花瓣簇?fù)碇ㄈ,一層一層,就像放光的螺紋密布的貝殼。人們?cè)谛蕾p、贊美這些花時(shí),我們會(huì)非常開(kāi)心,豎著耳朵聽(tīng)那些贊美的話語(yǔ),這時(shí),我們會(huì)為自己的付出而驕傲!蹦瞰I(xiàn)的我們,比老師更像蠟燭!“我們總是這樣說(shuō)。
蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式:一是快死時(shí)鉆出地面,甘愿成為那些饑餓的鳥(niǎo)兒們的美餐;二是,繼續(xù)呆在土中,成為花朵的營(yíng)養(yǎng),正如海中垂死的鯨魚(yú)默默沉入海底,成為千萬(wàn)個(gè)小魚(yú)的大餐,只把骨骸埋入海底,堆成悲戚的孤島一樣,我們的生命來(lái)源于大自然,同樣,結(jié)局也應(yīng)該終結(jié)于它。
不知何時(shí),我醒了,眼角,濕濕的,那是我的淚還是蚯蚓的淚,一時(shí)間我也說(shuō)不清!
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