精選小學生足球作文錦集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生足球作文9篇,歡迎大家分享。
小學生足球作文 篇1
今天,老師讓我們寫作文,我選擇了寫一次活動,該寫什么呢?記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。
那天,我們幾個伙伴站在各個所在的位置,展開了一場激烈的.“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾,起身一躍,躲過我方的一擊,又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來,楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢,足球擦著地皮,突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍,試圖將球擋住,誰知球的速度像子彈一樣,把我和球一起打進了球門。1比0,我們輸了,但我不泄氣,仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣,一次,兩次,三次……,我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散,不知所措。我們分析了失敗原因,利用前面的經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。
我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員,楊榮明又將球奪走了,我用腳將球踢開,拿到足球,又繼續(xù)進攻,對方的隊員將我團團包圍,搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員,對方的目光一瞬間轉移到了那個人身上,他將“希望”朝我踢來,我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門!摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了,局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力,還證明了總結經(jīng)驗是成功之母。
通過這次“戰(zhàn)爭”,我明白了只有堅持,再堅持,不因失敗喪失信心,就一定能成功。
小學生足球作文 篇2
晚上我在院子玩,開始沒意思,后來有好多大孩在玩踢足球,我也過去參加踢球。
我是守門員,我們隊有4個人,有3個人是守門員、1個人踢球;另外一隊有3個人,2個守門員、1個踢球的。他們給我這踢球,有的球踢過來我能防住,厲害的.球我防不住就射門了。玩的正高興呢媽媽叫我回家了。
小學生足球作文 篇3
今天,我、康海森、小付和小吳一起去籃球場踢足球。我和小吳一對,康海森和小付一對。我們開始比賽了。
首先,我和小吳以飛快的步子將球傳來傳去,把球踢進了球門,我們先進一球。然后,康海森在半場踢出了一大腳,球竟然進了!我們兩隊打成了平手。我想:我一定要戰(zhàn)勝康海森,得到最后的冠軍!我想著想著,踢出了一大腳,球竟然從自家的球門處直接踢進了對方的`球門。我們高興地跳起來歡呼勝利。
最后,我和小吳以5:3勝了。我實在太高興了!
小學生足球作文 篇4
昨天是星期六,我做完作業(yè)以后,下樓去叫葛亦青和劉義豪一起踢足球,他們也同意了,我們自已定了規(guī)則:“哪個隊先進12個球就算贏,我們就開始分隊了,首先是我和葛亦青一隊,踢了很久,還不分勝負,我就說:“我一隊,你們倆個一隊怎么樣,”他們也同意了。
首先是他們先發(fā)中場球,劉義豪先踢了個大腳,一次性進門,就這樣他們倆得了一分,但是我不服輸,又一個大腳踢了過去,只見葛亦青用手接住了,傳給了劉義豪,當時我沒看清楚,結果劉義豪又一次踢進了我的球門,我開始忍受不住了,就使用了我的拿手絕招拉球,他們倆被我弄得團團轉,就在這時候,我趁機踢了一腳,結果進門了,他們倆還不知道發(fā)生了什么事,看到我這么開心,就清醒了過來,知道我進了一球,終于我領先了一球,就這樣,我們踢了很久,當我們踢到11比11的時候,我們很緊張,因為最后一球不知道是誰贏,我就用盡了全部的力量跟他們踢,可是最終我還是輸了。
就這樣,我們又重新分隊了,我分到了跟葛亦青一隊,我們踢了很久,劉義豪漸漸招架不住了,就拿著球往我們的球門投去,我們說他犯規(guī),可他還是用手拋到我們的.球門里面,我就說他紅牌下場,他就不高興地走了,我們隊贏了,我和葛亦青也高高興興地回家了,今天的踢足球比賽真有趣。
小學生足球作文 篇5
一個風和日麗的午間活動,我和樊藝強、楊翱宇、王嘉琪、王帥剛……更不用說還有我們的班主任郭老師,你猜我們在干什么?我們在足球比賽呢。
天空特別湛藍,空氣特別清新,開始分隊了,我很想當郭老師的踢球員,但是郭老師只選了三個人,我和另外幾個人一班。盡管我們班的人多,但是他們班的'也很厲害。我當踢球員,郭老師往我這兒一踢,我看準球的方向,對準球猛地一踢,球被我返踢回去,郭老師沒有接準,我高興地跳了起來。偶爾我們防守不及郭老師射門成功,我一下子高興的心情落下來。
我們就這樣一攻一守,踢了一段時間。樊藝強像一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。王帥剛想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從王帥剛腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著樊藝強樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向對方飛去,樊藝強又輕松地把足球擋了過來。王帥剛不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。不知過了多長時間,大家都累了,也該回教室了,不過我們說好明天再玩。
足球比賽能讓我們的課余平時生活變得豐富多彩。我愛足球比賽!
小學生足球作文 篇6
一塊塊五邊形和六邊形組成了它那圓滾滾的“臉龐”,黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛。這就是大家熟悉的——足球。在那廣闊的足球場上,它盡情地“奔跑”著,使隊員們時而高興,時而憂傷,時而激動,時而自豪。
今天是星期五,因為放學早,我和潘衛(wèi)棟、倪力、梁凌峰、陳勵、夏爐琪、金文博,我們7個人一起來到了少年宮前面的空地足球比賽。我們一組3人,他們一組4人。分配好后,開始了比賽兩個同學分別擔任球門。比賽一開始,我就走上前去開球。等我把球踢出去以后,同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的'同學個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。潘衛(wèi)棟乘我不注意時,從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了,立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空,還摔倒在地上。倪力卻乘機把球鏟飛了,并向我方飛去。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的陳勵。陳勵截住球,立刻飛起一腳,把球向對方球門踢去!昂!”球飛似的進了球門,我們一開始就得了一分,這真是開門紅。
這次進球靠的是運氣,后來因為他們比我們多一個人,他們連連得分。踢了一會,余佳展和陳建新來了,他們加入我們隊,這樣我們就比他們多了一個人,我們后來連連得分。
后來我們又踢了一個多小時,可還是不相上下,我回到家已經(jīng)大汗淋漓,今天真高興。
小學生足球作文 篇7
“哇”今天要到校拿成績報告單了,接下來就可以…… 想想這個假期就美。但是為了更好的鍛煉體質,和思想品德,所以我依然決然地報名參加了學校組織的“足球夏令營”,在專業(yè)老師的指導下過一個完美而充實的假期。。
夏令營開課的第一堂課,我們的訓練老師葉老師、王老師就告訴我們,訓練要有一不怕苦、二不怕累的思想,特別是天氣越來越熱,要經(jīng)受住酷熱的考驗,只有認認真真刻苦訓練,才能學習到足球理念和過硬技術。我就在心里黙黙告誡自己,一定要牢記老師的`教導,刻苦訓練,努力掌握老師所傳授的足球技術和理念。從第一次訓練課開始,我們一行人,勤學苦練、跌打滾爬、熱火朝天,有歡笑、有淚水的夏令營生活這樣開始了,這中間也有一些隊員因為這樣、那樣原因與理由退出了,但是留下來的隊員每天個個都很努力刻苦地訓練,毎人身上都跌的青一塊、紫一塊、有的隊員還跌出血了,也不喊一聲疼,個個也曬的面如墨色、膚色也黝黑黝黑的,但心里是甜美的。
特別是打比賽,打到激烈時,我們隊場上場下的所有人都心抱成一團,心往一處想,場上的隊員精神飽滿、生龍活虎、激烈拼搶,場下的隊員也在高聲吶喊“加油”有的人嗓子都喊啞了,記得我們隊和揚子小學隊比賽時就這樣,從一上場開始比賽,每個上場隊員都努力拼搏、勇猛精進,毎個球都鍥而不舍不放過,場下一片吶喊加油聲,響徹體育館上空,最終我們以3比2贏得了這場比賽。我們個個都高興地說不話,流出了激動地淚水,緊緊相擁在一起。這就是我們的足球夏令營生活,充滿了陽光、幸福、積極拼搏向上的一群人。
小學生足球作文 篇8
暑假的一天,小熊、小兔和小猴在足球場上玩足球大戰(zhàn)。
小猴開始踢了,他使了很大的'勁,可惜沒有踢中。氣得小猴坐在地上生氣。到小兔妹妹了,她說:“哥哥們,我小,我就不踢了吧。”小熊和小猴點了點頭。該小熊踢了,小熊一下子連進了兩個球。小兔說:“小熊哥哥,你可真是個踢足球能百發(fā)百中的足球小專家!
聽了小兔的話,小熊一蹦三尺高。唱著歌說:“我是一個踢足球的小專家……”
小學生足球作文 篇9
今天第四節(jié)課上體育課,我們剪刀、石頭、布,誰贏了誰選人,孫光琳贏了,他選的人有我、賈擇、馬豪成、李嘯塵、蓋超,蓋超是守門員,賈擇是正隊長,我是副隊長,馬豪成是小兵。
比賽開始了,我們發(fā)球,賈擇剛發(fā)球就被馬曉搶了過去,我沖了過去,搶了回來,向他們的地方?jīng)_去,用力一腳,“好!”,球進了,又一次,又進了……一直到11比0時候,一網(wǎng)打盡,“好!”我們贏了。
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