精選描寫的小學(xué)生作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
一看到“石榴”這兩個(gè)字,你準(zhǔn)會(huì)以為是那酸甜可口的石榴吧?不對(duì),我說(shuō)的“石榴”是我在農(nóng)村認(rèn)識(shí)的一個(gè)小伙伴。
我六歲的時(shí)候,到農(nóng)村外公家去住。一天傍晚,我坐在院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一只小兔在籬笆門外。我連忙走上前去一看,它紅紅的眼睛,鳥(niǎo)黑的毛兒比較短,在脖子上還有一圈白絨毛,要是從遠(yuǎn)處看,仿佛是小兔的項(xiàng)鏈。旁邊蹲著個(gè)年齡跟我差不多的小女孩兒。她長(zhǎng)得可精神了,秀氣的臉上一雙寶石般的眼睛,閃著快樂(lè)、樸實(shí)的光,兩只齊刷刷的小辮子不時(shí)在肩膀上磨來(lái)擦去。我走到近前,蹲下身一邊撫摩著小兔,一邊問(wèn)她:“這是你的小兔嗎?”“是俺的。它叫‘鮮鮮’,非常淘氣,你看,它又跑到這兒來(lái)!薄霸蹅円粔K玩吧!”“好的!闭f(shuō)著說(shuō)著,我們就熟悉了。這時(shí)我知道了她叫“石榴”,以后我們就成了好朋友。
我們每天都在一起,喂兔子啦,采集野花啦,制蝴蝶標(biāo)本啦。有時(shí)候,我們還袍著“鮮鮮”去地里看我們種的蘿卜。秋天來(lái)了,我們種的蘿卜成熟了,我們的友誼也就更深了。
有一天,石榴帶我去仙女山上玩,這山上的花可真美,有火紅的映山紅,紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶花,還有好多叫不上名來(lái)的.野花。石榴掐了一朵映山紅插在頭發(fā)上,我一看,石榴顯得更好看了。她采了一大束鮮花,用巧手編了一個(gè)大花環(huán),笑著戴在我頭上。我連蹦帶跳地來(lái)到山腰的果園。這里,果樹(shù)上果實(shí)累累,海棠果搖著它那圓圓的小臉,沖著我們點(diǎn)頭微笑;黃澄澄的梨兒把樹(shù)枝壓彎了腰。還有那鮮紅的大蘋果,它們像擠在一起的胖娃娃?粗粗,忽然,我覺(jué)得口渴.就站在蘋果樹(shù)下的石凳上,順手摘下一個(gè)大蘋果吃起來(lái),這時(shí)石榴回頭看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“這是集體的蘋果園,你為什么隨便摘了吃?”我一邊吃著蘋果,一邊滿不在乎地說(shuō):“干脆,你也來(lái)一個(gè)嘗嘗鮮!”石榴聽(tīng)了我的話,臉變得嚴(yán)肅了。她說(shuō):“你要想吃蘋果,我家院里樹(shù)上就有,這里的蘋果可不能隨便亂動(dòng)!”我想:吃一個(gè)蘋果算什么?真小氣!我把蘋果扔在地上,一賭氣跑下了山坡。
晚上,我正在院里坐著,忽然,籬笆門開(kāi)了,石榴提著一個(gè)小竹籃走了進(jìn)來(lái)。她微笑著對(duì)我說(shuō):“爸爸批評(píng)了我,說(shuō)你是客人,應(yīng)該好好招待你!彼p手遞過(guò)籃子,“這是我們家的蘋果,送給你吃吧!”我看著這滿滿一籃蘋果,眼里流出了淚水,白天的事,是我的不對(duì)呀!我雙手接過(guò)這籃子蘋果,深情地望著石榴,心中無(wú)比激動(dòng)。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
好消息!適逢中秋佳節(jié),爸爸決定帶我到天文館通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡和中秋之月來(lái)一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了,真盼望中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。 期盼已久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了,我們一家人吃過(guò)晚飯,匆匆趕往天文館。一來(lái)到天文望遠(yuǎn)鏡跟前,我就迫不及待地觀看起來(lái)。 哇!月亮又大又圓,像掛在天邊的大玉盤,真美啊?晌易屑(xì)觀察之后發(fā)現(xiàn),月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口,咦,那是什么呢?
凹凸不平的表面不會(huì)就是環(huán)形山吧!我興奮無(wú)比,趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。爸爸因?yàn)槭孪炔殚喠艘恍┵Y料,又通過(guò)望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了月亮,確認(rèn)我的想法是對(duì)的。我很高興,這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識(shí)的興趣。 我瞪大眼睛,集中精神繼續(xù)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察月亮。這時(shí),我看到月亮下部有一條筆直的溝渠,然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個(gè)小圓點(diǎn)連接著溝渠,像一個(gè)瓜蒂似的。我的直感告訴我,這不一定是環(huán)形山造成的`。那會(huì)是什么原因形成的呢?我決定自己尋找答案。 等回到家里,我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片,可沒(méi)有一張與我看到的相似。我有點(diǎn)兒失望,但不泄氣,我繼續(xù)打開(kāi)其他頁(yè)搜索。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了一下“說(shuō)明”,原來(lái),這痕跡是月球上的冰雪留下來(lái)的。
月球上的火山爆發(fā),導(dǎo)致冰雪向四方分散,形成了今天我看到的現(xiàn)象。我把這一答案告訴了
爸爸媽媽,他們也來(lái)看了一下資料,對(duì)我的認(rèn)真好學(xué)很是贊賞,我心里比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見(jiàn)到的月中奇觀,使我明白了大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn),揭開(kāi)它們神秘的面紗。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
天下最偉大的愛(ài),是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的,是慷慨付出不求回報(bào)的。曾經(jīng)有很多位作家揮筆贊美母親,歌頌?zāi)笎?ài)。記得有一位作家這樣寫道:母親是陽(yáng)光雨露,母親是空氣甘泉,母親是山川大地,母親是生命之源。是!母親不就是這樣偉大嗎?母親是一家企業(yè)的經(jīng)理,她中等身材,黑皮膚的方正臉,眉毛又濃又黑,一雙又大又圓的眼睛,顯得特別有神。
母親雖然貌不驚人,但心地善良,在她身上凝聚了中華傳統(tǒng)女性的一切優(yōu)秀品質(zhì)。母親是個(gè)典型的“工作狂”,即便在家里,也是二十四小時(shí)都準(zhǔn)備“應(yīng)戰(zhàn)”,隨時(shí)都有可能接了電話就出去見(jiàn)客戶。母親說(shuō)普通話非常標(biāo)準(zhǔn),也非常動(dòng)聽(tīng),聲音輕輕向上滑挑,讓人回味無(wú)窮,有種舒適明朗之感。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活一直非常關(guān)心。她常說(shuō):“‘少壯不努力,老大徒傷悲’!彼睦碚撌侵R(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。記得我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備上小學(xué),由于我家住在陽(yáng)光園小區(qū),按學(xué)區(qū)劃分就讀于城東小學(xué)。
母親為了能讓我就讀較好的學(xué)校,一天到晚不停地四處求人幫忙。日復(fù)一日,母親顯得有些蒼老了,臉上慢慢爬上了皺紋,烏黑的頭發(fā)上也增加了幾根白發(fā),但是母親從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。終于,母親把我送進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的百年名!êPW(xué)。那時(shí),我暗暗發(fā)誓:我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。您知道嗎??jī)鹤右呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了它。前些天,我們班正在排練“地震演習(xí)”,老師要求每個(gè)同學(xué)穿白色圓領(lǐng)羊毛衫。我看見(jiàn)其他的同學(xué)都穿上了嶄新的羊毛衫,非常羨慕,也想要母親給我買一件。傍晚放學(xué)回家,腿長(zhǎng)輪子,心長(zhǎng)翅膀。
一進(jìn)門,我便對(duì)母親講了,母親說(shuō):“你有一件去年買的白色圓領(lǐng)羊毛衫,這次不用再去買新的了!蔽衣(tīng)了,大聲嚷嚷起來(lái):“我一定要買新的羊毛衫!闭f(shuō)完,便氣沖沖地沖進(jìn)了房間。入夜,一輪圓圓的月亮高掛空中,如霜的月光透過(guò)窗戶照在獨(dú)自坐在沙發(fā)上的母親,母親的幾根白發(fā)顯得特別耀眼。一陣冰涼而又無(wú)情的風(fēng)從窗外向母親吹來(lái),撩亂了母親那平日里梳理得整整齊齊的頭發(fā)。此時(shí),我心中充滿了悔恨。第二天吃過(guò)午飯,母親手拿一件白色圓領(lǐng)羊毛衫走到我跟前,說(shuō):“厚余,我給你買來(lái)一件新的`白色圓領(lǐng)羊毛衫,你看合不合適!
說(shuō)完,將羊毛衫遞給了我,“早上,我剛買的。”母親臉上滿是笑意,我的心里卻充滿了苦澀。我剛走出家時(shí),母親說(shuō):“我送你去上學(xué)!蹦赣H的眼神里充滿了慈祥和關(guān)愛(ài)。路上,我一直默默無(wú)語(yǔ)。到了校門口,我直奔教室。當(dāng)我打開(kāi)窗戶向外望時(shí),母親還在校門口四處張望著。此時(shí),我感覺(jué)到站在校門口中的母親的身影越來(lái)越高大……你說(shuō),我有這樣的母親,難道不應(yīng)該感到自豪嗎?
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