實用的小學(xué)生的作文通用4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境是人人有責(zé)的。我們這里的人很愛干凈的，看見有什么果皮垃圾的話，他一定要把垃圾從地上撿起來扔進(jìn)垃圾桶里的。所以我們這個地方很干凈、很漂亮，正因為人們知道這里干凈、漂亮，所以他們也喜歡上了我們這個地方了。
我們這里還有一個好地方，就是我們這里震后新建的'小河壩大橋，那是浙江玉環(huán)縣援建的。大橋很漂亮、很干凈，也很爽。站在橋上，微風(fēng)吹拂在臉上真爽。就像媽媽的手輕輕的撫摸著我的臉，真爽。你也可以向那邊望去，你就能看見一座廟，廟的前面有一個亭子。那里也很干凈。有很多人在那里面玩，玩得也很開心，那是專門給老婆婆和老爺爺耍的地方。當(dāng)然也有在那里玩的小孩，他們玩得很高興。大橋尾上能看見有一個像烏龜?shù)臍さ怯窒颀�。它的殼像烏龜，它的頭和角都像龍，它的尾巴又像烏龜?shù)乃葡穹窍竦墓质?/p>
我們這里很美很干凈，如果你要旅游的話那就一定請到我們這里來。如果說你的心情不好的話，你也可以到我們這里來，都會把你玩得開心。你還會感到很爽，有機(jī)會一定要來喲!
小學(xué)生的作文 篇2
多姿多彩的中心花壇
在風(fēng)景優(yōu)美的求是校園里，我認(rèn)為中心花壇最有特色。
中心花壇很大，可以容下五個班的同學(xué)做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特，一個格子一個格子整齊地排列著。一年級的同學(xué)們排不整齊隊伍時，就可以按照格子之間的細(xì)線排整齊隊伍，這些紋路好像是專門為他們特制的。
中心花壇，顧名思義，肯定會有花壇，花壇分布在中心花壇的兩側(cè)。花壇里的植物一年四季呈現(xiàn)出不同的樣子。春天，花壇里長滿了三葉草，看過去一片綠色，讓人覺得心曠神怡，很舒服。三葉草長著三片葉子和一根短短的莖，葉片小小的'，微風(fēng)拂過，三葉草就像小娃娃一樣擺動“小腦袋”，可愛極了。夏天，三葉草的葉子更綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天，秋風(fēng)把綠色的楓葉吹紅了，紅得沒有一點綠色，紅得鮮艷，紅得均勻。深秋，樹葉落下來，鋪在花壇底部，好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會下一場大雪，下課了同學(xué)們就到中心花壇堆雪人打雪仗，玩得可開心了。
中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
下課時，中心花壇就變成了同學(xué)們的天堂。溫暖的陽光照在身上，我在花壇里撿起幾片樹葉，用清水洗一下，敷在好朋友的臉上，給她做一個天然的美容面膜;有時坐在花壇邊半瞇著眼睛欣賞同學(xué)們做各種游戲;也有時邀幾個好朋友在花壇的中間玩老鷹捉小雞的游戲或跳繩、踢毽子。
中心花壇給我們帶來了許多樂趣，我愛中心花壇，我愛求是校園。
小學(xué)生的作文 篇3
一天，我來到雞窩旁，忽然聽見了”嘰嘰嘰“的叫聲，走近一看，哇！一只只活潑可愛的小雞破殼而出。
小雞的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，羽毛黃黃的，毛茸茸的'身子，誰見了都喜歡。
第二天早上，我早早地起了床，來到雞窩旁，一看，小雞正跟著母雞在悠閑地散步呢！我剛伸出手抓住小雞時，母雞還以為我要傷害小雞，就飛快地跑了過來，我嚇得連忙松了手。
我這才明白，動物的母愛，也是這么偉大呀！
小雞們多可愛呀！我希望它們長得既健康又美麗。
小學(xué)生的作文 篇4
我每天放學(xué)回家以后，吃完晚飯，就會跟媽媽一起洗澡，因為要把學(xué)校帶回來的細(xì)菌洗干凈。
我總是會把衣服全部都脫的光光，然后把身體淋上很多水，在身上抹上沐浴乳，搓一磋，這時候會有很多泡泡出現(xiàn)，就會很好玩。有的時候我會幫媽媽涂上很多泡泡，讓媽媽變成泡泡人，讓我笑得好開心！然后把身體搓得干干凈凈，就會覺得很舒服，最后再把媽媽準(zhǔn)備的睡衣穿上，就準(zhǔn)備睡覺了。
我最喜歡洗澡了，因為可以盡情的玩水，不用擔(dān)心媽媽罵，也不用擔(dān)心功課上的問題，這是一天中最開心的時光。雖然有時候媽媽會提醒我不要放太多水，以免浪費，也會告訴我不要在空氣不流通的.浴室里待太久，但我還是很享受這一段只屬于我自己的快樂時光。
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