小學(xué)生的作文4篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在不知不中,春天已經(jīng)來(lái)到,來(lái)到了我們的校園,來(lái)跟我去找找春天吧!
我們先來(lái)到了櫻桃樹(shù)底下,那一朵朵小櫻桃花有兩個(gè)一組的,有三個(gè)一組和四個(gè)一組的,微風(fēng)迎面撲來(lái),香氣一陣一陣的'從我的鼻子前掠過(guò),枝干特別粗,而且摸著不光滑,但我想:“等長(zhǎng)出來(lái)的櫻桃肯定特別紅。”
接下來(lái)我們來(lái)到了木瓜樹(shù)底下,木瓜樹(shù)的枝干比櫻桃樹(shù)的枝干粗,而且比櫻桃樹(shù)的枝干光滑,好像星星點(diǎn)點(diǎn),像穿上了斑點(diǎn)似的外衣。
然后,我又看到了玉蘭樹(shù),玉蘭樹(shù)仿佛要比木瓜樹(shù)和櫻桃樹(shù)更強(qiáng),它把所有的生命力展示給我們,真是引人注目!
最后我們?nèi)タ戳擞夯,迎春花就是迎接春天的花,迎春花的枝條像少女的長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái),但有的還是花骨朵兒。
春天真是一個(gè)光彩奪目的春天。
小學(xué)生的作文 篇2
我的課外英語(yǔ)老師名叫Rex,他是一個(gè)酷酷的大男孩。
他的個(gè)頭高大,身體結(jié)實(shí),皮膚呈小麥色。一雙烏黑的.眼睛雖然不大,卻炯炯有神。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā),總是那么酷。
Rex上課十分幽默。記得有一次,他教大家讀“umbrella”這個(gè)單詞,大家學(xué)了半天都沒(méi)記住。忽然他眼睛一亮,腦筋一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)記單詞的好辦法。神秘的一笑,對(duì)大家說(shuō):“Herry,Mike,跟我說(shuō)俺不玩了!蔽液虷erry都很納悶,為什么要說(shuō)“俺不玩了”? Rex看大家一臉迷惑的樣子,就告訴大家:“你們想想,‘俺不玩了’和‘umbrella’之間有什么關(guān)系?”哦,這下大家恍然大悟,原來(lái)兩者之間讀音竟很相似,多么有趣的記憶方法呀!大家哈哈大笑,同時(shí)牢牢記住了這個(gè)單詞的發(fā)音。
Rex不僅幽默,而且很有責(zé)任心呢!
每當(dāng)大家上完一課,Rex就會(huì)請(qǐng)大家的爸爸媽媽坐在一旁,聽(tīng)大家朗讀發(fā)音,Rex和大家小結(jié)交流一下知識(shí)要點(diǎn)。再講講這一課知識(shí)有沒(méi)有完全掌握,學(xué)習(xí)態(tài)度有沒(méi)有進(jìn)步。除此以外,他還會(huì)沒(méi)兩天打一次電話(huà),和我進(jìn)行一些口語(yǔ)小練習(xí),聽(tīng)聽(tīng)我的英語(yǔ)課文背誦情況,并不時(shí)鼓勵(lì)我督促我好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有時(shí)發(fā)現(xiàn)我的不足之處,還會(huì)告訴我是我家長(zhǎng),請(qǐng)他們提醒我多加練習(xí)。
這就是Rex,一位盡心盡責(zé)的英語(yǔ)老師,我喜歡他!
小學(xué)生的作文 篇3
印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中,每一個(gè)生命,每一種體悟,每一段時(shí)光,每一次破繭而出,都值得我們以微笑迎接。如果說(shuō),有一種力量可以讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn),將早已絕望的想法再點(diǎn)起希望的火焰,那就是微笑!
清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,陽(yáng)光透過(guò)若有若無(wú)的白紗簾射穿這房間的黑暗。新的一天開(kāi)始了——我舞蹈培訓(xùn)的第三天。拉丁舞的曲子富有動(dòng)感而有快感,初來(lái)的我總是跟不上節(jié)奏,劈叉、壓腿、倒立等等,一系列的練習(xí)讓我筋疲力盡,一日接著一日練著舞步,我身上的傷痕、淤血塊越來(lái)越多,常是青一塊紫一塊。
隨著時(shí)間的推移,我從當(dāng)初的.陌生與跟不上節(jié)奏,成了現(xiàn)在的領(lǐng)隊(duì)。快要出賽了,距離比賽時(shí)間還有一個(gè)月,這天,我穿著5厘米高的高跟鞋在空寂的舞房里練舞。“咔嚓”,清脆的響聲在略大的室里格外響亮——我的腿骨折了。
骨折,這相當(dāng)于我不能出賽了,我的眸子灰暗了。不能出賽?那我兩個(gè)月來(lái)的汗水、辛勞此不是白費(fèi)?付出了這么多,在關(guān)鍵的時(shí)候我卻受傷了,難道我就這樣輕易放棄嗎?濃烈的消炎水病房里,我抱著膝卷縮在被子里,埋頭流淚,晶瑩的淚珠終于忍不住,溢出了眼眶,滑落在床單上,不一會(huì)兒,淚水就在我的腮邊放肆地流淌。
哭累了,我扶著墻單腳跳到洗手間,用水洗洗臉,冰涼的感覺(jué)刺激我的神經(jīng),讓我清醒。不,我不能放棄,不能讓這十二個(gè)月的辛苦白費(fèi)。若我現(xiàn)在放棄,就只能再等多365天了。水聲嘎然而止,水珠順著臉頰滑落,灰暗的眸子有了明亮。我在心中暗暗許諾“微笑著面對(duì)挫折”,于是,我唇角微微上揚(yáng),勾勒自信的弧度,沒(méi)有一點(diǎn)矯情,從容安然而恬靜,透著淺淺的自信,沒(méi)有一絲一毫的煩躁,也沒(méi)有任何的喪氣,像一朵潔白的茉莉花,露出八顆牙齒,鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)自信的微笑。
微笑,恰如淌過(guò)的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬(wàn)般力量。那一個(gè)自信的微笑,給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。
小學(xué)生的作文 篇4
春天到了,校園里就象像是一個(gè)美麗的小花園,萬(wàn)物都復(fù)蘇了。春天的陽(yáng)光照醒了每一棵小樹(shù),小鳥(niǎo)在唱著動(dòng)人的歌曲。
校園的樹(shù)真多。∮虚艠(shù)、芒果樹(shù)、棕樹(shù)……
校園里還有很多誘人的.花,非常美麗,有不知名的大紅花、雞蛋花還有玉蘭花呢!
校園里真美!
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