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難忘的小學(xué)時(shí)光作文

時(shí)間:2023-12-03 17:15:05 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)時(shí)光作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)時(shí)光作文,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)時(shí)光作文

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇1

  六年的時(shí)光就如同巧克力一樣,有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水,一滴一滴地滴完,幾乎沒有留下任何痕跡?稍谀承┤说男闹校W閃發(fā)光的珠寶,十分珍貴。

  剛?cè)胄W(xué)的我,是那樣天真無邪,總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數(shù)字,一天一天的過總還會(huì)有許多許多天。但是老師說得對(duì)六年真的過得很快,一眨眼就過去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵仿佛還是昨天的事,都?xì)v歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨,在湖面上留下了一圈一圈的波紋,我多么希望讓湖面結(jié)一層冰,讓那些波紋永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……

  今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì),同學(xué)們都討論的很激烈,我?guī)状蜗胝f,可話剛要說出來就被別人搶了去,我急的快要跳起來了。可在同時(shí),我發(fā)現(xiàn),只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見,才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切,心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人,再也見不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。

  六年前,我們?nèi)缤吧,六年后,我們已?jīng)成為一個(gè)軍不可破的`集體,不能分離。如果誰離開了,這將是永恒的遺憾,如果可以讓我再重新上一次小學(xué),我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的每一天,因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次,失去過一次時(shí),我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時(shí)光。

  六年雖過得快,可當(dāng)你珍惜它,盡自己的能力去做好每一件事時(shí),它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化,記憶的波紋擴(kuò)散。消失,我相信,那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇2

  “黃色的沙發(fā)上留下坐痕,白蘭花的杯上留下茶漬,唯有時(shí)間的腳印沒有留下足印!睍r(shí)間是沒有痕跡的,但是,小學(xué)的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。

  我懷念小學(xué)生活中那些讓我激動(dòng)、驕傲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。第一次獲得雙百分時(shí),嚷著要爸爸媽媽給予獎(jiǎng)勵(lì);第一次作文被刊登時(shí),立志要寫出更行云流水的文章;第一次當(dāng)上升旗手時(shí),心中涌起無限的.自豪;第一次被選為大隊(duì)委時(shí),發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我懷念同學(xué)間互相關(guān)懷,共同成長的歲月。記得那是個(gè)陰雨連綿的中午,我悶悶不樂的拿著打著紅叉叉的卷子,在操場(chǎng)邊坐了下來。我暗自思付:這次考得如此糟糕,回家免不了一頓痛罵!可是可是為什么會(huì)考砸了呢?為什么為什么不更細(xì)心認(rèn)真一點(diǎn)呢?淚水從我的鼻梁上溜下來,蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發(fā)陰沉,感覺一場(chǎng)疾風(fēng)暴雨就要來臨。驟時(shí),一只溫暖的手撫摸著我的背,輕柔的聲音在我耳畔響起:“不要難過了,失敗乃是成功之母,下次我們一起努力”。聽了這話,讓無所適從的我一下子有了依靠,難過之情頓時(shí)消散的無影無蹤。因?yàn)橛颜x,我的小學(xué)生活更絢麗多彩。

  我懷念老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、教導(dǎo)。一年級(jí)時(shí),我年紀(jì)小,不懂事,跟同學(xué)打鬧把同學(xué)的筆盒藏了起來,被老師發(fā)現(xiàn),叫到了辦公室。老師義正言辭的說:“雖然你覺得同學(xué)間的惡作劇是小事,但是,小錯(cuò)不斷,總會(huì)釀成大錯(cuò)!你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己!崩蠋煹脑捠刮也唤飨铝嘶诤薜臏I水。老師的臉色微微緩和了:“別哭了,只要知錯(cuò)能改,你仍就是我心目中最棒的學(xué)生!甭犃死蠋煹脑挘腋杏X有一股暖流涌遍了全身。誠然,是老師的鼓勵(lì),在我犯錯(cuò)時(shí),給予我溫暖,我才能進(jìn)步;是老師的話語,照亮我成長的路,伴我前行。

  俗話說:天下沒有不散的筵席。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,每當(dāng)回憶起這些往事,心里總會(huì)感到溫馨愉悅。

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇3

  六年的小學(xué)時(shí)光,像一部電影,記錄了在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這部電影在我們腦海中留下了不可磨滅的印象……

  記得一年級(jí)入學(xué)的第一天,那一個(gè)個(gè)舍不得爸爸媽媽離開的小孩,抱著爸媽嚎啕大哭的聲音,是多么童真啊!一年級(jí),我們互相還不熟悉,那一張張小臉上掛著對(duì)陌生世界的警惕。但在課堂上,老師幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法、溫柔的聲音,讓我們?nèi)缤氐搅思乙话愕臏嘏,開始勇敢地在課堂上舉手發(fā)言。想到這兒,我仿佛又看到了那一張張對(duì)知識(shí)求知若渴的好奇小臉,仿佛又聽到了那一聲聲稚嫩的朗朗讀書聲……

  二年級(jí),同學(xué)之間逐漸熟悉起來了,我交了許多好朋友,在一起快樂地玩耍。小操場(chǎng)旁邊的滑滑梯成了我們生活中必不可少的一份子。那兒是我們的樂園,是我們生活快樂的源泉。那兒時(shí)常充滿著孩子們的歡聲笑語,讓我們的小學(xué)生活多了一份色彩,多了一份歡樂與友誼。

  三年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)上,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“精明的小商家”。那一聲聲吆喝,都是“小商家們”在賣力地推銷自己的商品。我仿佛看到了當(dāng)年的孩子們數(shù)著賺到的'錢,眼睛里放射出一種欣喜若狂的光芒,臉兒笑得像花兒一樣燦爛。回想起那時(shí)候,我們是多么的快樂呀!

  升入了高年級(jí),我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩,變成了一個(gè)個(gè)大小伙子。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,當(dāng)然也缺不了我們的身影了。8×25米接力跑、50米短跑、400米長跑、雙搖跳繩、花式跳繩、足球、籃球、排球、乒乓球……各種比賽自然也有了我們奮力拼搏的身影。那一張張熱得通紅的臉龐,那一個(gè)個(gè)汗流浹背的身影,在我們的印象中是神圣的,是永遠(yuǎn)不可磨滅的。

  母校,這個(gè)帶給我歡樂,教會(huì)我知識(shí)的地方,我即將離開你,在此,我向你表達(dá)我最真誠的愛意!難忘的小學(xué)時(shí)光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇4

  六年歲月,六年時(shí)光,滄桑曾幾變,我們從呱呱墜地到長大成人,小學(xué)生活不過轉(zhuǎn)眼一瞬間。六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了,我們即將升入初中,離開母校。六年的喜怒哀樂,六年的酸甜苦辣,我們嘗盡人生百態(tài)。同學(xué)們,你是否有過難以離舍的記憶?

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水,透著同學(xué)間真摯友誼的光輝,我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)雨,那把傘,那個(gè)人……

  “滴答,滴答”,雨點(diǎn)像個(gè)調(diào)皮的小寶寶。一蹦一跳地從云媽媽懷里躍下,在地面上濺起一朵朵小水花。雨順這窗沿流下,在窗上形成了“水簾”,大雨在天地之間飄飄灑灑,披上了一層無比巨大的珠簾。滴答雨聲在我心頭回蕩,化不掉我的愁容,我的皺眉。哎,我不由在心底嘆了口氣,我竟然沒帶傘!

  校門像個(gè)水洞,同學(xué)們撐著花花綠綠的小傘從校門輕靈的躍出。我在教室門口呆立著,無神地“目送”著同學(xué)們離去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)減少,寬闊的操場(chǎng)空蕩蕩起來……我心頭被焦急,不安填滿l,像熱鍋上的螞蟻,怎么辦,怎么辦,我不斷地自問著。一把傘撐在我頭上,幫我撫平了心中的煩慮,一張熟悉的臉映入眼簾——志剛。我眼角濕潤,不由想到了上個(gè)星期的一場(chǎng)雨。

  雨也是這樣下,心也是這樣急。志剛那次并沒帶傘,我撐著傘從他身邊走過,他如同看見了救星:“陳瀅,我們能不能一起回家!”我心想,兩個(gè)人一起回家,那一定會(huì)淋濕衣服的,不行,不能答應(yīng)他。我說:“可我的傘已經(jīng)容不下兩個(gè)人啊,對(duì)不起”他略帶失望地說了一句:“哦,那你先走吧!”我毫不猶豫的轉(zhuǎn)身離去,只留給他一個(gè)絕情的背影……

  志剛仿佛看穿了我的`心思,呵呵笑道:“不要想那么多,過去的就讓他過去吧,我們一起回家。”聽了這句話,我把頭低得更低了,臉上也充血般紅,多好的人。∥抑刂氐匾稽c(diǎn)頭,他拉著我走向了雨幕,還把傘向我這邊靠,雨水灑在他衣衫上,我和他的身影也被雨水掩蓋……

  這六年時(shí)光,相信同學(xué)們一定收獲同窗間真摯的情誼。這份友誼被我深深地埋藏在心底,永生難忘!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇5

  碧草如茵,小草綠滿大地回報(bào)春天;花枝招展,花兒招蜂引蝶回報(bào)夏天;落葉翩躚,落紅化為春泥回報(bào)秋天;山舞銀蛇,白雪微潤土膏回報(bào)冬天。親愛的母校,我在這里生活的六年時(shí)光,叫人怎么忘懷……

  柔弱無骨的垂柳、不勝嬌羞的玫瑰、伶俐歡悅的游魚,雕紅刻翠之間,校園的景精致又不缺少風(fēng)情,伴著初升的朝陽,并不刺眼的陽光灑在書畫長廊墻的篇篇文章上,字字都有了光輝。太陽在天宇中緩緩劃過,校園的沸騰聲此起彼伏,瑯瑯吟誦古文之聲、瘋狂背誦英語之聲、激烈探討數(shù)學(xué)之聲、靈動(dòng)悅耳地唱歌聲,整個(gè)校園都充滿了生機(jī)和活力。落日西垂,直到最后一絲光亮也消失殆盡,校園披上了一層藏藍(lán)色的面紗,蒼穹之上,一兩顆星星閃爍其中,和昏暗的燈光遙相呼應(yīng)。今夜沒有月亮,校園的萬物在昏暗、靜謐中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  六年的時(shí)光匆匆,從看著學(xué)長們畢業(yè)、離校,到如今,我們也以主人公的姿態(tài)參與其中。美麗的校園依舊,我們只是匆匆過客。

  鏡頭漸漸拉近,來到了我生活六年的6班,整齊的桌椅、明亮的玻璃、美麗的文化墻、還有我們努力拼搏得來的'獎(jiǎng)狀,這一切的一切,將要封存在我們的記憶之中。坐在自己的位置上,想象同學(xué)們圍繞、老師上課的情景:大家為了一道題爭(zhēng)論地面紅耳赤,拿出不說服對(duì)方善不罷休的架勢(shì),至今想來,不覺莞爾;正寫作業(yè),自己的筆不下水了,窘迫之時(shí),同學(xué)趕快遞了一支,這種看似微不足道的幫助讓我至今心存感激;習(xí)得佳作,深受老師表揚(yáng),讓我現(xiàn)在還心滿意足;好友因父母換工作而被迫轉(zhuǎn)學(xué),我們分別的情景,至今歷歷在目……點(diǎn)點(diǎn)過往,將化作春雨滋潤著心田,伴我漸漸長大。

  六年的時(shí)光白云蒼狗般的過去,如今,我們要從母校的懷抱展翅高飛。我絕不會(huì)忘記了母校的給予和付出!再見了,我的校園!

  站在校門口驀然回首,過往如放電影般浮現(xiàn)眼前,心中不覺有幾分失落:想回也回不去的校園!想回也回不去的流年!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇6

  眨眼間,小學(xué)時(shí)光就要過去了。在我的整段小學(xué)時(shí)光里,我覺得我過得很快樂。我有很多好朋友,一起吵吵鬧鬧的留下了很多美好的時(shí)光。

  在校園里,我與我的朋友們?cè)谡n堂上一起認(rèn)真的上課,有什么不懂的問題一起想辦法解決。若是實(shí)在不懂,那么一群人就會(huì)拿上本子浩浩蕩蕩的去老師辦公室。有好些次,老師看著我們這一群人都忍不住的打趣我們說:“你們這群小兵是要攻下老師的辦公室呢?”

  聽著老師這句話,我們一個(gè)一個(gè)的撓著頭,相互接頭交耳的說道:“我們才不是小兵呢。”哪想老師的耳力這么好,正巧將我們這句話聽了一個(gè)著。于是老師目光從我們身上一個(gè)一個(gè)的瞟過,最后帶著笑朝著我們道:“對(duì),你們這是要當(dāng)將軍的小兵,志向不小,值得表揚(yáng)!崩蠋煹.辦公室里頓時(shí)傳出了一片歡笑聲。

  在校園的課間里,我們最喜歡的是一起圍聚在校園操場(chǎng)一角的大樹下。樹下有一圈座椅,我們們同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)的坐著,座椅有些許的高度,坐在上面的我們一個(gè)個(gè)晃悠著我們的雙腳。我們會(huì)在這里一起講笑話,一起說著有一搭沒一搭的話題。我們說的可多了,但是有時(shí)候真有人問起來,說我們到底說了些什么,我們卻是沒法答出來的。我們努力的回想,支支吾吾的,當(dāng)我們的話題又多又散,一時(shí)間歸納起來,我們還真說不出個(gè)所以然來。這可真是難為我們了。

  在我的小學(xué)時(shí)光里,有著太多美好又難忘的回憶。當(dāng)我與我的朋友們一起走在放學(xué)回家的路上,這個(gè)時(shí)候,在道路上追趕的身影,我們歡樂的笑聲,都成為了這一條放學(xué)道路上最美麗的風(fēng)景。難忘的小學(xué)時(shí)光,有著太多難忘的事。

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長的六年時(shí)光里,有悲有喜,有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星,裝扮著我的童年,讓她更加豐富多彩。

  六年間,母校發(fā)生著很大的變化。以前,我們的校舍還是一座座簡(jiǎn)樸的小平房,課桌全是用木頭制成,室外的乒乓球臺(tái)也是用水泥澆筑。不過幾年時(shí)間,母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起,校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī),道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。

  漫步在校園中,想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一種甜蜜的幸福涌上心頭。

  記得一年級(jí),我過得充實(shí)而快樂。因?yàn)閷W(xué)校正在修建教學(xué)樓,我們只能在一個(gè)塑料板篷里上課,經(jīng)常是灰塵撲撲,條件相當(dāng)艱苦,但在老師的和同學(xué)的陪伴下,卻又那么快樂。夏天,我和同學(xué)們值日,常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳,那感覺可真涼爽。閑暇時(shí),我們幾個(gè)小伙伴圍成一圈,坐在草地上看書,可真是一段妙趣橫生的回憶呢!

  小學(xué)六年,有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們?cè)谖译y過時(shí)逗我開心,在我需要幫助時(shí)伸出援手,在我無聊時(shí)一起尋樂子。女生跟男生之間,總是有著“天生的敵意”。男生會(huì)用女生來尋樂子,也可以說是一種挑釁。課間,常常如火如荼地上演著一場(chǎng)場(chǎng)“激戰(zhàn)”。在我眼中,這也是珍貴的一幕幕回憶。

  老師是辛勤的`園丁,細(xì)心地栽培著每一朵花!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們是農(nóng)村小學(xué),許多的老師常年駐守在這里,給我們傳遞知識(shí)。六年里,他們蒼老了許多,但是愛著學(xué)生的那顆心,始終沒有變過。

  母校的愛,猶如風(fēng)箏的線,拴住了全班同學(xué)的心,隨著歲月的逝去而越貼越近……

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇8

  小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過去了。

  天下沒有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助……如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無邊的藍(lán)天。

  最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽,可惜我沒有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長的繩子,操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn),那是拔河比賽的中心點(diǎn),在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響,大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!

  拔河之后,又開始了老師們之間的`爭(zhēng)斗,最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽見了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們?cè)黾恿嗽S多信心,五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次,配合的不好,而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過,但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級(jí)贏了。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),即使我們輸了比賽,我們也不會(huì)互相埋怨,而是互相鼓勵(lì),為自己加油,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī);我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體,只要有誰遇到困難,我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。

  小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇9

  時(shí)光流逝,日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环、每一秒都是那么值得留戀:軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的'飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……

  難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝,眨眼間,我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見……但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過一群多姿多彩,能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往!這些過往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

  再見了,我親愛的母校;再見了,我親愛的同學(xué)們;再見了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇10

  再過一個(gè)多月,我們就要告別心愛的老師,離開美麗的母校,走出小學(xué)六年以來每天進(jìn)進(jìn)出出的獨(dú)特的校門。那段難忘的時(shí)光真的很難割舍。

  我還清楚地記得,當(dāng)我媽拉著我的手,第一次走進(jìn)這個(gè)大門的時(shí)候,我覺得它好神秘。現(xiàn)在,我要走出這個(gè)校門了,心里很酸。當(dāng)我看著大門,最后一次盯著老師的眼睛時(shí),我相信清澈的水晶會(huì)掉到地上。迷人的童年時(shí)光讓我刻骨銘心。

  再看看操場(chǎng)上的深紅色跑道。每天,我們踩在上面,努力出汗。我記得那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),砰的一聲,女子150米比賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭和脫韁的馬一樣奔向終點(diǎn)。前操場(chǎng)我們班啦啦隊(duì)的喊叫聲震耳欲聾,給了運(yùn)動(dòng)員勇氣。當(dāng)時(shí)我盡量讓汗水滲透到裙子里,讓它出汗。跑道上的運(yùn)動(dòng)員仍然跑得很快。因?yàn)橥瑢W(xué)們的歡呼,我獲得了年級(jí)組第三名,班級(jí)成績(jī)加了4分。接下來,第一名來到了我們面前,大家的歡呼聲和掌聲久久回蕩在校園里。

  再看看寬敞明亮的教室。在那里,老師教導(dǎo)我們要賢惠;在那里,老師教我們讀書學(xué)習(xí);在那里,老師教我們樹立崇高的理想。記得,我們牽著手,一起唱著童年的歌:“自從踏入學(xué)校的門檻,我們就一直生活在老師的身邊。從一個(gè)愛哭的孩子變成懂事的.少年……”

  冬天,我們走在雪花覆蓋的小路上,留下一串童年的腳印,F(xiàn)在這些都將成為我生命中美好的回憶。這一刻,光里的一切都浮現(xiàn)在腦海里,讓我有一種懷舊的感覺。有時(shí)候,我真的在想,我是不是永遠(yuǎn)都長不大了。

  再見,母校!在這最后一個(gè)月左右的時(shí)間里,我要好好珍惜你那段難忘的時(shí)光,那段讓我念念不忘的六年小學(xué)時(shí)光!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇11

  時(shí)間像流水一樣流走,而回憶卻還定格在那個(gè)時(shí)候。記憶中,對(duì)我啟迪最大的是一二三年級(jí)教我語文的趙老師。

  一年級(jí),一個(gè)個(gè)無知的孩子被一只溫暖的手牽進(jìn)了教室!巴瑢W(xué)們,在這三年的時(shí)光里,我就是你們的語文老師和班主任!彪S著一個(gè)甜美的聲音,讓我記住了她。在開學(xué)的幾天里,同學(xué)的名字我沒記住多少,可趙老師的名字我不僅記住了還會(huì)寫。接下來的'日子里,她教我們?cè)趺幢匙帜副,教我們什么叫韻母,什么叫聲母。記得在學(xué)筆畫時(shí),我總會(huì)把“豎提”和“豎鉤”搞混。趙老師見我作業(yè)上要么把“鉤”寫成“提”,要么把“提”寫成“鉤”,就是分不清楚這兩個(gè)筆畫,趙老師沒有當(dāng)面批評(píng)我,而是把我叫到辦公室,塞了一顆糖給我“侍琦雯,老師偷偷告訴你一個(gè)記筆畫的口訣:提用右,鉤用左,提右,左鉤。”從那以后,我一直記著口訣,就不會(huì)錯(cuò)寫筆畫了。

  二年級(jí),同學(xué)們進(jìn)入第二關(guān):漢字拼音。在這個(gè)階段,我認(rèn)為自己什么都懂了,便開始不專心聽講,經(jīng)常上課講小話,而且還經(jīng)常被老師點(diǎn)名站起來。可我還是不知道自己犯了錯(cuò),就又被帶進(jìn)了辦公室,趙老師說“侍琦雯,你上課有點(diǎn)不專心聽講矗頤親齦黿灰祝闃灰峽巫ㄐ奶玻煥鮮Ρ硌0次,你就來領(lǐng)一顆糖,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。不超過一個(gè)星期,我就被老師表揚(yáng)了45次,我很開心,雖然只是幾顆糖,對(duì)我卻有很大的意義。

  三年級(jí),我們開始閱讀文章,認(rèn)識(shí)了許多字,不出所料,我又被叫進(jìn)了辦公室,不過這次是表揚(yáng)哦!剛開學(xué),我的作業(yè)就寫得很好,字好看,作業(yè)也做得對(duì),經(jīng)常被老師在作業(yè)本上畫小紅花。趙老師很開心地把我拉到了辦公室,老師的表情很嚴(yán)肅,搞得我心里七上八下。這時(shí),老師笑瞇瞇地說“侍琦雯,這兩年里,你雖然做錯(cuò)了很多事,但是老師指出了,你就改正了,現(xiàn)在你成績(jī)也不錯(cuò),你來當(dāng)你們組的語文組長好嗎?”我高興得無法用語言來形容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一蹦一跳地出了辦公室。

  在小學(xué),是她將一棵彎曲的小樹改直,將無知的我?guī)雽W(xué)習(xí)的殿堂。

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇12

  xx小學(xué)三歲了,從開始招生的八個(gè)班,變成了現(xiàn)在的十九個(gè)班,我在這里度過了三年快樂的時(shí)光。在老師的教育下,我積累了很多知識(shí),學(xué)到了很多本領(lǐng),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競(jìng)選、運(yùn)動(dòng)健身、快樂讀書等豐富多彩的活動(dòng),讓我全面發(fā)展,健康成長。

  有一件事讓我至今難忘,那是一個(gè)晴朗的下午,我們上體育課。老師組織了很多活動(dòng),有跳遠(yuǎn)、跑步、投實(shí)心球,還有各種各樣的小游戲。我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)跳高,兩個(gè)人拉好皮筋,同學(xué)一個(gè)個(gè)跳,掌聲、加油聲接連不斷?刹恍业氖掳l(fā)生了,黃星睿失誤了,踩到了皮筋,趙曉婧沒拉住,皮筋一下子抽著了我的眼睛,立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了,停止了活動(dòng),從四面八方跑來,圍在我身邊,趙曉婧和黃星睿連聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起!蓖瑢W(xué)們有的找老師,有的安慰我“沒事吧?”“還疼嗎?”,還有的提醒別的同學(xué):“別碰到她的眼睛!蓖瑢W(xué)們一句句溫暖的話,使我感動(dòng)的淚水奪眶而出。我感覺到,他們就像我的兄弟姐妹一樣關(guān)心我。

  xx小學(xué)也是一個(gè)擁有愛心的.集體。去年汶川大地震時(shí),同學(xué)們心系災(zāi)區(qū),伸出關(guān)愛的手,希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)集體中,得到老師、同學(xué)的許多幫助,使我克服了原來膽小的缺點(diǎn),變得開朗,大方,還能上臺(tái)表演節(jié)目。

  在xx小學(xué)這個(gè)大家庭里,有著無數(shù)的問候,有著無數(shù)的笑臉,還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇13

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光眨眼即將逝去。經(jīng)歷過的往事像葡萄般在心底發(fā)酵、醞釀,最終釀出了芬芳醇香的美酒。望著學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一景一物都感到那么親切、那么可愛、那么讓我戀戀不舍。

  記得入學(xué)的第一天,媽媽領(lǐng)著我的小手,第一次走進(jìn)站前小學(xué),眼前的'一切感到那么的陌生。當(dāng)我第一次進(jìn)入教室,看到了即將與自己共同生活共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,心里是那么的激動(dòng)!第一個(gè)教我學(xué)知識(shí)學(xué)文化的是我親愛的老師!老師——多么美好的稱呼!是您認(rèn)真地從26個(gè)拼音字母、簡(jiǎn)單加減乘除開始教起,隨著年齡的增長,學(xué)到的知識(shí)也越來越多。大概是因?yàn)榘嘀魅翁貏e幽默風(fēng)趣的原因吧,我非常喜歡數(shù)學(xué)課,上課時(shí)格外認(rèn)真聽講,遇到不懂的問題馬上向老師請(qǐng)教,每次老師都能給予耐心的解答。在學(xué)到豐富知識(shí)的同時(shí),老師也教會(huì)了我很多做人的道理,尊老愛幼、拾金不昧、尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德等等。記得有一次在校園里,我撿到20元錢,當(dāng)時(shí)旁邊一個(gè)人也沒有,我內(nèi)心也有過掙扎,但我看到胸前紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),想到了老師的諄諄教誨,我最后把錢交到了大隊(duì)輔導(dǎo)員手上。在小學(xué)六年生活中,我取得了很多成績(jī)——三好學(xué)生、雛鷹標(biāo)兵、征文優(yōu)秀獎(jiǎng)等等,這些成績(jī)的取得與老師教導(dǎo)是分不開的,謝謝您——老師!

  即將結(jié)束小學(xué)生活,即將告別母校,我感慨萬千,心情非常不平靜。不管將來我從事什么職業(yè),不管過了多少年,我永遠(yuǎn)忘不了我的母!厩靶W(xué),忘不了我的恩師、我的同學(xué),忘不了和同學(xué)們之間結(jié)下的深厚友誼,忘不了在母校的六年快樂時(shí)光!

  難忘的小學(xué)時(shí)光作文 篇14

  有人說,六年很長;有人說,六年很短;有人說,我們?cè)诘怪谐砷L;有人說,我們?cè)隍湴林新浜?有人說,我們嘗過辛酸和痛苦;有人說,我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

  不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無知的我們。一年級(jí)時(shí),大家都是初次見面,一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí),漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級(jí)了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護(hù)著自己奉承的友誼;升到四年級(jí),男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣勢(shì);五年級(jí)悄悄來臨,男女生之間有了一種羞澀的氣息;時(shí)光匆匆,我們只剩下最后的幾個(gè)月了,本來多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了,不過我們的友誼卻沒有因?yàn)闀r(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍,開始許下山盟海誓,約定著多少年后一定再見。

  一張張豐富多彩的同學(xué)錄說著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無垠的藍(lán)天,收獲更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

  我們也不曾忘記過老師的.教誨。老師像園丁,不斷的給予我們豐富的知識(shí);老師像啄木鳥,無時(shí)無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí),我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí),我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對(duì)我們講道理時(shí),我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們,盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生,卻還對(duì)我們懷著慈愛。不過,當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí),從未思考過,老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。

  黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語還在空中回蕩,操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。

  有人說,六年很長;有人說,六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。

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