【優(yōu)選】小學(xué)生的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá)，汽車無處不在：大橋上、河岸邊、公路上，處處可見它們的身影。瞧，它們今天又聚在了一起......
一輛黑色的保時(shí)捷抬起頭來十分高傲地說：“你們知道嗎？主人天天給我洗澡，生怕把我弄臟了。主人的朋友來時(shí)，也都紛紛夸贊我呢�？�，主人對(duì)我多好！也體現(xiàn)我十分昂貴吧！”“哼！”一輛身上沒有一絲污垢的白色法拉利不服氣了，它扭了扭身子，以引起他人的注意力，“按理說，我應(yīng)該比你更尊貴，你看我身上一塵不染，可見主人有多么愛惜我。而且，我的速度快得驚人，你呢，慢吞吞的。怎么樣？羨慕吧！”“你，你......”那輛保時(shí)捷氣得直發(fā)抖，可他不甘示弱。于是，兩個(gè)七嘴八舌地吵了起來......
“好了，好了，你們別吵了，一見面就吵架，多不好�！币幌驘釔酆推降摹昂褪吕小比膺B忙阻攔，“我們都是汽車王國的好子民，要熱愛和平�！薄笆茄��！眱伞叭恕毕嘁曇谎�，同時(shí)說道：“對(duì)不起。”“我們不能光炫耀自己，而不看清楚自己的'缺點(diǎn)。你在炫耀時(shí)，人家在努力改造，總有一天，有人會(huì)超過你的。我們汽車雖然給人們提供了便利，但是人們也帶來了危害。比如：排放尾氣、發(fā)出噪音，這些都需要我們改造呀！”一位年紀(jì)已大的“老者”——大眾，語重心長的勸告著�！笆堑�，我們一定會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，努力改造的！”所有汽車都信心滿滿，準(zhǔn)備大展身手。
這時(shí)，一個(gè)興奮的聲音傳來：“快看��！我們的國王不僅不會(huì)排放尾氣、制造噪音，而且速度風(fēng)馳電掣。當(dāng)然，也十分安全！”“太好啦！快看看去！”汽車們開心地向國王家駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)這個(gè)世界的第一縷陽光照進(jìn)房間，我便匆匆起了床。打開窗戶，只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來一個(gè)個(gè)白色小團(tuán)。許久才反應(yīng)過來這不是下雪了嘛！
突然有了一種沖動(dòng)。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現(xiàn)在只摸到雪。抬頭，本應(yīng)空空如也的樹枝，現(xiàn)在做了老媽，身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng)，愈看愈激動(dòng)，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
我感覺這里是個(gè)矮小的地方，更上一層樓是不是會(huì)有一些寫作的靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的大廈，不再有以前的神威它變成了一個(gè)冰激凌哦，天哪，冬季吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿了雪花，有些大膽的人一腳踩了上去，�。∷嘞袷フQ老人的臉！
但如果你以為一切都屈服于雪花，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松，昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從老鼠洞里鉆了出來，堆雪人的.堆雪人、打雪仗的打雪仗一瞬間，美就已經(jīng)化為烏有。
雪是冬季的精靈，冬，特色就在于雪景。
小學(xué)生的作文 篇3
飽死了，索性不吃飯了。我心里想著。無奈地從操場跑回教室。剛剛走到班級(jí)門前，哦!有雞腿什么，有雞腿吃我從窗戶里探出頭來�？戳丝粗v臺(tái)上那一堆美味的雞腿，忽然我改變了想法。想；少吃一點(diǎn)沒關(guān)系。王昊泱，幫我乘一碗飯懶惰的我懶得去乘飯。
不會(huì)把！乘了那么多，要我命啊我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了，狼狽的`我慢慢的吃著。我一直用雞腿來過飯，根本就沒管菜盒。吃不下，實(shí)在是吃不下了呀！想了想；要不我把飯倒進(jìn)菜盒里，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想打開，可是菜盒很油，怎么也打不開。用力，用力，可怎么也打不開。陸語，要不你幫我打開一下。好嗎？怎么那么油啊，打不開。切，讓女生打開菜盒，真沒用。耗子[外號(hào)]說。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機(jī)一動(dòng)，要不，你來幫我打開一下。耗子拿了起來，使勁試了一下，說不干了，太油了，大概你這個(gè)菜盒是用油來洗的呢他開玩笑地回答。我來試一下，張之遠(yuǎn)拿起了飯盒。他還說從小到現(xiàn)在沒有他打開不了的菜盒呢，可是他也沒有成功。他前后左右的同學(xué)都來湊熱鬧，也幫著一起打開，他們還想出來用勺子來撬�？墒沁�是不成功，理由還是一樣的。對(duì)了，讓周濤來試一下把！他長的最肥，力氣肯定大。耗子提議。后來周濤和鮑軼群雖然把出來了不少，可是依然沒有打開。最后我使出所有的力氣終于打開了那個(gè)菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認(rèn)為這天卻意義非凡，因?yàn)檫@天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
小學(xué)生的作文 篇4
有一股清風(fēng)吹來，有著一種愛的感覺，溫暖，體貼。那手輕輕撫摸著我，光滑又漂亮。
可是歲月是不會(huì)等人的，更不會(huì)停留一刻的。漸漸地，那手也老了，變得粗糙，從那手中，可以深深看得出歲月的痕跡。
那手老得讓我格外心痛，比扎在身上的針還要疼，以前，那手是那么光滑，柔嫩，但是現(xiàn)在的'手上寫上了大大的兩個(gè)字：打磨！可偉大的形象卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變！
那手替我遮風(fēng)，替我擋雨，處處為我著想。在我剛出生時(shí)，那手給予我擁抱，是那樣溫暖。睡覺時(shí)，用那輕柔的大手輕輕拍著我，與我一起進(jìn)入美麗的夢鄉(xiāng)。
等我長大，便用那讓人擁有著安全感的大手，扶著我，一步一步，走向美好的明天。
當(dāng)我已十幾歲時(shí)，所遇到的一切困難數(shù)不計(jì)數(shù)，那手便替我一起頂著，承受痛苦與折磨。
年輕時(shí)，那手用盡了所有的力氣，現(xiàn)在，已經(jīng)沒有力氣了，可是卻不會(huì)忘記我。我想找回那手以往的光輝與絢爛，可是卻再也找不回來了，以往的時(shí)光再也不會(huì)回來了！
我童年與那手一起玩耍，快樂無比，無憂無慮，我們一起放風(fēng)箏，那手來放線，我來拽線，十分配合，風(fēng)箏像一只鳥一樣在天空中飛翔。
小溪更是不用說了，是我和那手最愛去的地方，每次，那手用那寬敞的大手幫我捉小魚，捉小蝦，吹泡泡，吹得又圓又大，全都飛在空中，美麗極了！
那手總會(huì)保護(hù)我，當(dāng)傷害來臨，那手總是會(huì)自己忍受疼痛與折磨，不讓我受到半點(diǎn)兒傷害！
母親，您的手是世界上最偉大的手，謝謝您！您的手，讓我倍感溫暖！