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雨小學寫景作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雨小學寫景作文，歡迎大家分享。
雨小學寫景作文1
立春了的第一場雨，悄然無息地來了，這是自2009年大旱以來的第一場雨，是所有山東人心中的第一場雨。這場雨萌芽了人們心中的希望，滋潤了春天的第一縷生機——因此，這是一場多彩的雨。
在農民的眼里，這場雨是綠色的，它意味著生命。這真是一場及時雨！干旱來臨以后，是它澆灌了莊稼，澆灌了田野，讓沉睡了一年的大地伸了個懶腰。大自然的一切，似乎都在與一場淅淅瀝瀝的'雨捉著迷藏，濕漉漉的，到處都是一片生機勃勃的綠色。透過朦朧的雨簾，我清楚地瞧見——農民們的眼睛都瞇成了一條月牙，，泥土中，各種各樣的種子都有些迫不及待，似乎想一口氣長成蒼天大樹。這像棉花糖一樣柔軟的雨，即使是杯水車薪，也表白著這美麗的綠色之雨的心。
在降雨工作人員的眼里，這是一場紅色的雨。它意味著成功。畢竟是一場糧食的危機，這是一場救命的雨。當雨點從天而降，我想他們的心中，也一定充滿了希望與美麗。
在每一個迫切想看花燈的人的眼里（當然包括我），這是一場灰色的雨。，灰色的雨，灰色的天氣，灰色的心情。明天就可以看燈，可這突如其來的降雨，讓原本熱熱鬧鬧的馬路上突然冷清了許多。燈也少了挺多，明天就要放禮花了，望著這小雨，我心里不高興的嘀咕著：還能挨到明天嗎？？
多彩的雨，開啟了我們多彩的心，給了我們多彩的心情。即使有再多的喜怒哀樂，也只是暫時的，早晚，它們都會溶解到美麗的春雨之中……
雨小學寫景作文2
下午三時，天邊飄來一朵暗紅色的云。正當我仔細地觀察這朵云的時候，一道閃電劃破了天際長空，一陣雷聲驚醒了我——要下暴雨了。
安靜了一天的學校，也被雷公公給驚醒了——開始熱鬧起來了。頓時，豆大的.雨點紛紛從天際長空飄落下來，一滴滴小水珠像一個個頑皮的孩子似的在空中跳動，不肯投入大地伯伯的懷抱。雨越下越大，我的心情也越來越不安，心里總想著“‘放學了，我怎么回家呀‘這類的問題要知道，媽媽在上班；爸爸昨天有事出去了。哎，不知道表哥會不會來接我呀！哎，我鎮(zhèn)是異想天開，表哥可能今天已經(jīng)回家了！再說，就算他在，也不會來接我的，因為他那么愛看電視，那么愛玩電腦，怎么會放棄那么多精力和時間來接我呢……”
放學了，雖然我知道他們（爸爸，媽媽包括表哥在內的所有人）不會來接我，但是我還是心存僥幸地望了一眼門口，不出我所料——我失望地低下了頭。正當我打算回教室的時候，一個熟悉的身影在我的眼前浮現(xiàn)。那不是爸爸，也不是媽媽，而是表哥。我吃驚地望著他，正當我驚訝的時候，表哥對我說：“快來呀！還愣著干嗎！”我和表哥慢慢走在雨中，一路上，表哥一直把他的傘往我這兒撐，我到家了，表哥也撐著傘回家了。
雨，還在飄飄灑灑。我突然感到：這初夏的雨點——是那么清涼；這雨中的世界——是那么清新。
雨小學寫景作文3
雨，它并不像夕陽、彩虹那樣優(yōu)美，并不像龍卷風、沙塵暴那樣讓人戒備，但仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)，它一年四季都是那么得獨特。
春天的雨，她就是一位慈祥的母親，唱著“淅瀝瀝”的歌謠，悄悄地來到人間。她慈愛地梳理著楊柳姑娘的細長的頭發(fā)，她溫柔地為桃花姑娘涂上了粉紅的胭脂，她愛憐地撫摸著剛出土的綠油油的小草，默默地喚醒沉睡的竹筍；動物們被她那柔美的聲音喚醒了，睡眼惺忪地揉了揉眼睛；她激情地敞開懷抱擁抱著人們，卻讓人感覺是那么得舒服。她微笑著看著人們，看著人間……
夏天的雨，他就是一位嚴厲的父親，暴躁的脾氣讓人們對他躲閃不及。剛才還晴空萬里呢，轉眼就翻了臉，讓豆大的雨滴砸了下來，“啪啪啪！”打疼了小草，打疼了小花。打在那些措手不及人的臉上，讓人感覺生疼生疼。他似乎認識到了自己的錯誤，便急忙叫來一位朋友替自己道歉——彩虹。彩虹等到雨停后才走了出來，現(xiàn)出自己的身子，鞠了躬，替夏天的雨道歉。人們看了，原諒了夏天的.雨，他放下心來。
秋天的雨，她就是一位心靈手巧的設計師。她來到田野里，揮了揮纖細的雙手，為稻谷設計了一件光芒萬丈的禮服，為高粱制作了一條精美的紅舞裙；她來到森林里，動了動靈巧的雙手，為銀杏樹設計了一頂金黃的帽子，為楓樹制作了一條紅艷艷的圍巾；她來到果園里，“沙沙沙”幾聲，就已經(jīng)為蘋果做了一件紅色的西服，為梨做了一件金黃的燕尾服；她……
冬天的雨，他帶來了一位朋友——雪。雪為大地蓋上了銀白色的被子，小麥可舒服了！她落在屋頂上，屋頂變白了；她落在大樹上，大樹變白了。世界一片雪白，應該說，是披上白白的披風。
多獨特的雨呀！它溫柔，它嚴厲，它靈巧，它……
雨小學寫景作文4
我愛雨,更愛聽雨的聲音,它一年四季都會彈奏不同的樂曲哦!你不信?那就來聽一場雨的變奏曲吧!
第一個出場的是一位美麗迷人的姑娘。她的名字就叫——春雨姑娘。她的聲音可是四位歌手中最醉人、最好聽的，不論男女老少都喜歡聽她唱的歌。聽！她又在唱歌了“沙沙沙,沙沙沙……”農民一聽到這歌聲馬上就開始了忙碌的工作：耕地、播種;小動物一聽到這歌聲馬上都樂了，因為它們又可以在田間、小河里嬉戲了;小草、小花聽到這歌聲立即探出腦袋，喝著這甘甜的“特侖蘇”。
春雨的`歌唱完了，臺下如雷的掌聲響了起來。春雨姑娘立即向大家鞠躬。突然，雷聲大作，狂風、烏云這兩位通風報信的小信使來了。春雨姑娘大驚失色，誰都知道四個大名鼎鼎的歌手中，最調皮、最暴躁的大哥來了。他就是來匆匆、去匆匆的歌手——夏雨。他的伴奏可多了，有雷公敲鼓，有電母跳舞，還有天宮的七仙女——彩虹姐妹壓軸呢！一曲勁歌后，悶熱的天氣立刻變涼，讓人暢快淋漓！
“滴瀝瀝，滴瀝瀝……秋雨姑娘駕到!”原來秋雨來了。她一唱完歌,天氣就驟涼,讓人必須加衣服。真是一陣秋雨一陣涼�。�
秋雨剛下臺，冬雨大哥就來做最后的結束曲了。溫和的歌聲與夏雨真是“天壤之別”。冬雨真是一個人見人愛的帥哥。他的歌聲融化了冰雪，洗刷了灰塵。
怎么樣？聽了這場雨的變奏曲，你是不是也喜歡聽雨聲了呢？
雨小學寫景作文5
春天的雨，淅淅瀝瀝。伴隨著那燕子的歸來，伴隨著那迎春花的綻開，天空炸響了一聲春雷，雨，隨之而來。那雨，“嘩啦啦，嘩啦啦”，在大地奏出鼓點；那雨，“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”，在大地彈出旋律。小草伴隨著這春天的樂師，抬起頭，啜飲著春的精華，慢慢地，抽出細芽，綠得那樣可愛；花兒迎著這春天的指揮家，翩翩起舞，漸漸地，綻放笑臉，紅得那樣鮮艷；樹木聽著這春天的信使的到來，睜開睡眼，舒展枝條，悄悄地，長出綠葉，嫩得那樣充滿生機�？�，草綠了，花紅了，樹醒了，大地一片蓬勃生機！噢，這雨，奏響了春天新生命的樂章！
夏天的雨，來去匆匆。伴隨著蟬那“知了知了”的鳴唱，伴隨著那滿塘的.荷花，幾片烏黑的烏云以迅雷不及掩耳的速度遮住了艷陽。頓時，天空電閃雷鳴，狂風大作，樹枝“沙沙，沙沙”的響起來。像在對人們發(fā)出警告：“快回家吧！要下大雨了！”話還沒說完，大雨便像山洪奔瀉猛地降臨，天就像被捅了一個巨大的洞，那水就像幾千萬條龍猛得竄出來，要沖倒所有的東西，勢不可擋。過了一會兒，雨消失了，太陽露了頭，剛才那壯觀的大雨一下子煙消云散�？諝庵型钢唤z青草的芬芳。在大雨的沖擊下，草更綠了，樹更密了，花更絢麗了！世間萬物，都在那來去匆匆的暴雨下走向成熟……
秋天的雨，綿綿細雨。在金黃的稻子迎風舞蹈下，在菊花悄悄問世時，秋雨帶著衷心的祝福和祝賀來到人間。她以綿如細紗的雨祝福菊花開遍全城；她以那涼涼的絲雨祝賀農民的
雨小學寫景作文6
正是一個陽光明媚的下午，忽然，傳來了一陣隆隆的雷聲，好似在告訴我們“要下雨了！要下雨了！”街上的人們聽到這一聲聲訴說，急忙撐起了雨傘。在家里的人們，聽到了這一陣陣大自然的話語，馬上放下手里的'家務活，把敞開的窗戶關上。
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公公奏起了妙不可言的進行曲。不一會兒，那棉線般的雨絲從烏云密布的天空中輕輕地落了下來，濺起了噴泉般的小水花，調皮地把行人的褲腳給濺濕了。這時，樹木、花兒、小草好像成為了一排排五彩斑斕的琴鍵，雨姐姐伸開她輕軟敏捷的手指，彈起歡快的歌曲，那歌曲時而重，時而輕，時而急，時而緩。孩子們迎著這天籟般的琴聲開心地跑著、跳著……
突然，天空中又敲起了大鼓，和著雄壯的鼓聲，下起了密密麻麻的“豆子”。孩子們卻對這些“豆子”滿不在乎，還伸出小手天真地去接“豆子”，可“豆子”好像在和孩子們玩捉迷藏，從他們的手指間偷偷地溜走了。當孩子們再次伸出手時，“豆子”不知不覺地消失了，只留下條條 “棉線”。而那些孩子們還呆呆地望著天空，好像在祈禱“豆子”快點回來吧！
雨，悄悄地離開了，那些曾被雨灌溉過的植物顯得更加翠綠、耀眼。被雨喚醒的孩子們也變得興高采烈，不時發(fā)出一陣陣歡笑聲……
雨小學寫景作文7
冬夾著雪花隨風而去，春裹著雨絲如期而至。
路邊的泥土帶著點點綠意，一場春雨的澆灌讓小草帶著希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈，碧藍的天空仿佛也滲透著嫩綠，好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養(yǎng)分，積蓄力量好蓬蓬勃發(fā)，向往著夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后，一場春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出了頭，放眼望去，滿眼嫩綠。一些樹枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來的是希望。
冬眠的生物被雨滴的歌唱喚醒。那松樹上又多了那調皮的身影，叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食，熊媽媽帶著熊寶寶們在河中嬉水。南歸的鳥兒們開始筑巢，等待著新生兒的到來。雨絲又一次覆蓋了天空，帶來的是一片祥和與新生。
山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競相開放，梨花潔白如雪，匯成了一片花的海洋，一陣陣清香，一片勃勃的生機，一片嬌美鮮艷�；ǖ男δ槦o疑是春天最美的風景，但若沒有雨絲飄灑，何來花兒的.輕靈動人。春雨帶來的是美麗的奉獻。
在生機勃勃，萬物復蘇的春天里。最搶眼的無疑是花朵，動物。但是這些生物的美麗與生動都是雨帶來的希望，新生與貢獻。我愛春，但我更愛春天的雨。與春天的雨邂逅，無悔。
雨小學寫景作文8
雨生活在云媽媽的懷抱里，每個季節(jié)，雨會帶著不同的心情到人間游歷。
春天的雨心情很好，它像細細的線一樣輕輕地飄落在大地上，它的動作是柔美的，像一位媽媽一樣撫摸著，哺育著世間萬物，在草坪上，花兒隨著微風搖擺。小草也鉆出了尖尖的小腦袋，都在吸吮著這美味的甘露。俗語說得好：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨有時會在夜晚，悄悄地降落在大地上滋潤著萬物，使世間萬物煥然一新。
最暴躁的'雨是要屬夏天的雨了，夏天的雨不像春天的雨那樣溫柔，下雨之前，天空上布滿烏云，只要雷公吼一聲，它就像黃豆一樣跳到大地上，用力踐踏大地上的花兒和小草，使花兒沒有了春天那樣的艷麗，使小草沒有了春天的生機勃勃，到處是死氣沉沉。還嚇得人們東逃西竄。雖然夏雨脾氣暴燥，但雨停后，天空有時會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，孩子們出門玩起了踩水花的游戲。
秋天的雨顯得有些憂郁，它淅淅瀝瀝地下著，人們常說：“一陣秋雨一陣涼”每多下次秋雨，天氣就會越來起冷，天氣一冷，人們就不愿在街上行走，都喜歡待在家里，平常繁華的街道變得異常冷清。街道上，幾棵大樹落下了幾片葉子，而那些裝扮街道的花花草草也都枯了，好像在為沒有人在街道上玩耍而傷心、哭泣。
啊，我愛雨，我更愛雨中的景色。
雨小學寫景作文9
夏天，雨成了我們的�？停闪讼奶斓那鍥�。大家對雨的印象如何？我不知道，不過我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個陽光少年，現(xiàn)在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水，打濕了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開胃菜、前奏。
不知什么時候，就像畫了一條無形的線，大雨來了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的`、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹堅強不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場優(yōu)秀的音樂會跳舞，雖然這技術不敢說好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來，仿佛有點失望了。雨水掉到地上，好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過，正傷心地落下淚珠。
終于，雨停了，太陽出來了，白云跑了出來，好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會留下的唯一的東西，也就是這里剛才有一場音樂會的證據(jù)，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后，又被烈日吸收，消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何？也說說吧。
雨小學寫景作文10
雨，平平凡凡，但這平凡中卻透露出深深的不平凡。就像一塊荒野，你不去挖掘，怎么知道這底下藏有金礦呢？正所謂如此，如果你不去傾聽，又怎么會知道它的美妙呢？
窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，奏成了一曲《滴嗒歌》，聽！“滴滴，嗒嗒”，這是狂風大雨結束時的小雨聲。
剛開始只是“沙沙沙沙”的小雨點像精靈般的'從天空中落下來，像絲絲銀發(fā)一般輕輕飄落大地，它飛舞著到大地中，“叭嗒”一聲在地面上開了一朵花，細細的柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。在家中看遠方只是朦朦朧朧的一大片，什么也看不清，正如唐代詩人杜牧的《江南春絕句》中所說的那樣：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
突然，在一剎那，雨點密密麻麻地連成了線。正如一大片珠簾一般，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地般地從天空中傾瀉下來。在雨點的“嘩嘩”聲里，天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體，從外望去，都是渾濁一片，模模糊糊的，什么也都看不清，只感覺從房頂上流下的雨水在街道上匯集成一條條小溪。你聽！雨掉在傘面上“滴滴嗒嗒”，就像奏著打擊樂，雨落到水面里“丁丁丁”地唱起來，還濺起了一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈，無比美妙動人。
雨更大了。“嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”好似大地上飛奔過一群駿馬！又似山崖上傾瀉下來一掛水銀色的瀑布！地面上波浪濤滾……狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命往玻璃窗上抽地“叭叭”響；風夾著雨星，像在地上尋找什么，東一頭，西一頭地亂撞著，正如“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”��！
讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽大自然的聲音；讓我們傾聽雨的聲音吧，傾聽美的旋律！
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