實用的小學(xué)生的作文匯編[6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文 篇1

　　一滴水生活在一個大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會很快樂，但這滴水并不快樂，所有的水珠都無法讓它能開心一點，無論有多搞笑的笑話，還是小弟滑稽的動作，也無法引起它的注意力，它整天就是在哭和發(fā)呆，大伙都厭煩了，全都不再理它了，它一個人孤單地在海里游蕩，大伙見到了它，都把臉遮起來，各個都走開了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來，沒有人肯出來可憐它，沒有人肯出來安慰它，茫茫大海，也只有那滴水的哭聲。

　　某一天，陽光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂，終于，一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說話：“有什么不開心的事快講出來!不然我們上去之后，也不知道會不會在遇見了!”但是它還是不說話，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過來，說：“別理它，誰不知道它這個愛哭鬼，從不笑，對它說話等于浪費口水，走吧!”突然，它挺直了身體，大聲地說：“其實，我的眼睛出了問題，正為這個而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭!”然后它很愉悅的對著它們笑了。

　　其實，如果心里有什么不開心的事情，就應(yīng)該想別人傾訴，不要埋在心里，不然會很慘!

　　雨

　　雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒有一絲涼風(fēng)。而遠處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿了整個天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個清涼的世界!

　　夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來了。開路軍是奪目的閃電和驚天動地的雷聲，它們脅迫著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來�？耧L(fēng)挾持著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個暴雷猛地在窗外炸開，險些把我轟懵了。雨下了很長時間，沒有一點停的樣子：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時以雷霆萬鈞之勢傾下了驚天撼地的滂沱大雨這雨也拼命地往下打，打的窗戶都噼里啪啦得響。

　　雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。終于，天亮了，雨也漸漸小了，開始像布一樣，接著又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最后只能看地上的雨點來辨認雨的大小了。而當(dāng)人們認為雨不再下時，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認輸了!雨后，樹上的一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的花朵變得水靈靈的'。遠處，偶爾傳來一聲小鳥的鳴叫，那聲音是那么清翠，可以說是打破了城市中的寂靜。

　　現(xiàn)在，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場雷雨迎來的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢?

　　天空的精靈雨

　　“好難啊!”在數(shù)學(xué)題中埋頭苦干的我郁悶地感嘆道。抬起頭來發(fā)現(xiàn)窗外下起了雨，剛剛還是晴空萬里，怎么就下起雨來了呢?算了，打了個哈欠，就欣賞一下大自然的杰作，畢竟是免費的嘛。

　　趴在窗臺上仰望天空，黑壓壓的烏云聚在一起，像在討論著什么，時不時發(fā)出幾聲雷鳴。

　　雨，好像一個頑皮的小男孩，不停地在五顏六色的雨傘上跳躍著;雨，好像一個天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美麗的歌謠;雨，是一個園藝家，他它使一切都一塵不染;雨，也是一個魔術(shù)師，用它無窮的魅力，使花兒妹妹綻放出可愛的笑臉，讓楊柳哥哥揮動起長長的手臂……

　　大街上的人們或撐著雨傘在雨中漫步，或用東西遮擋著腦袋匆匆走過。人們一直忽視著這大自然的表演，看似普通的雨，卻是那樣美麗。整個城市都被雨包圍，好像被輕輕的罩上了一層霧的面紗。

　　突然，雨停了，停得毫無預(yù)兆。像那些來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈又濕漉漉的地面，告訴著人們，剛才那場雨，不是個虛幻的夢。

　　深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖刷了一遍似的，變得清晰起來。啊，那道數(shù)學(xué)題只有換個角度來想不就可以了嗎?匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。

小學(xué)生的作文 篇2

　　7月13日

　　,我們大家都早早地起了床,集合準備去植物園,參觀完植物園的三湘景園(一個園林名稱)后我們便和EMMA(我們的主外教)一起唱起了剛學(xué)的英文歌,跳起了剛學(xué)的舞蹈可好玩了呢�。ㄌ穑�

　　7月12日

　　下午，我們進行了女子籃球比賽，有幾個女同學(xué)被段老師分到了我們對手的隊伍里，當(dāng)時我還以為是她們自己愿意的，所以非常生氣，打完籃球后我便說了其中一名女同學(xué)江軒琳：“你為什么不跟我們打籃球，你是不是我們班的呀！”然后便走開了。當(dāng)我回來的時候，只見同學(xué)們都用敵視的眼神看著我，班主任張老師則坐在門前板著臉看著我，而張老師旁邊正站著一個苦了的小女孩——江軒琳，我瞬間明白了，看我進來了，張老師便叫我過去問：“你為什么要說江軒琳，這只是一場比賽而已，你又何必這么計較呢？”我頓時覺得委屈極了，過了一會張老師說：“去跟江軒琳道歉吧！”于是我緩緩地向江軒琳走了過去，面無表情地說了一句對不起。而江軒琳則用自己的小手拉住了我的手示意和好，這時，我的淚水再也忍不住了，一下子便哇哇的冒了出來，此時我真的覺得自己好委屈！我真的好想回家！嗚嗚！事后我聽張老師說不是她們自己去的，而是因為那邊少了人所以才把她們分到哪個隊去的'，這時我才知道錯怪了她們。哎！我現(xiàn)在可真想再跟她們道個歉呀！（苦）

　　7月10日

　　下午我們舉行了開營儀式，大家都在太陽下站著，有的時不時地拿起自己的牌子（寫有自己名字的一張牌子）扇了起來；有的一動不動地站著注視著升旗臺巴望著開營儀式快點結(jié)束；有的則時不時地回頭向張老師和段老師抱怨著……

小學(xué)生的作文 篇3

　　敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢，追逐刺激與陽光，走了很久很久，在命運的水面下漂泊。偶爾看它泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著，追尋著……

　　俯視，看自家的小院，最愛的`芍藥花，噴吐著撲鼻的馨香，舒展的枝葉，令一切看起來都心曠神怡，蜂蝶徘徊不停，舍不得離開，舍不得那火紅的花瓣消失在視線中……

　　我愛芍藥，愛這個小院，可墻太高，擋住了墻院外的風(fēng)景……

　　有一天，望著那高高的墻，想問它，墻院外的風(fēng)景是什么樣?

　　我想，芍藥也渴望自由吧!

　　鼓起勇氣，推開那扇門，發(fā)現(xiàn)，外面的世界很美，很大，令人怦然心動。泥土的生澀夾雜著青草的芳香，陽光雖然刺眼，但卻溫暖……墻外的一切都吸引著我，也許，這就是自由的感覺吧!

　　當(dāng)EXO火遍亞洲時，我的心也跟著悸動，當(dāng)一個又一個成員退出時，也許，有那么一絲惋惜�？珊髞�，當(dāng)看見他們努力的奮斗，并且單槍匹馬，最終獲得成就時，明白:一人，也許是挑戰(zhàn)~也許是自由~也許是堅持!他們向往的不也是那墻院外的風(fēng)景嗎?

　　記得推開門，看看墻外的風(fēng)景!

小學(xué)生的作文 篇4

　　我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時代剛開始。

　　三年級了，我們學(xué)寫作文，經(jīng)過一段時間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹下，韓老師表揚了我，那時，正是芙蓉花開的`季節(jié)，整個校園洋溢著芳香。

　　可是，四年級時，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好，我覺得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語文成績一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因為剛下過雨，芙蓉樹耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。

　　那學(xué)期期末考試，我的語文成績出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹下，我碰到了韓老師，老師說：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績是您的汗水加上我的努力換來的，我永遠不會怪您！”芙蓉樹不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。

　　芙蓉樹，伴我長大；

　　芙蓉樹，伴我開放。

　　從此，我不再灰心，開始更加努力地學(xué)習(xí)語文，語文成了我最喜歡的科目。這都是因為韓老師對我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。

　　我不再灰心，也永遠不會再灰心。

小學(xué)生的作文 篇5

　　每年十二月十八日是我的生日，一大早醒來，我的心情就像中大獎一樣的開心，真希望讓慶生會趕快開始。

　　我邀請我最愛的表姊、敬愛的外公和外婆、帥奇的表哥和我最可愛的'表弟表妹，來參加我的慶生會，他們都非常開心能接到我的邀請，我也非常開心大家都會來。

　　媽媽知道今天是我的生日，就準備了綿密的海綿南瓜蛋糕，酥脆的巧克力餅干，這些都是她最拿手的甜點。她還去超市買了好喝的可爾必思和香甜的水果，回家后還將水果切成拼盤�？吹竭@些我最愛吃的美食，我的口水都快流了下來。

　　看看墻上的時鐘，都快七點半了，我非常期待，就在我坐立難安的時候，突然聽到一陣急促的門鈴聲，我跑去打開門，看到大家都站在門外，我趕緊邀請他們進來，于是慶生會就開始了。等大家都就位，媽媽一一把她準備的食物端上來，大家都跟我說：“生日快樂！”我非常開心，唱完生日歌，一面聊天，一面吃蛋糕，個個都吃得津津有味。接下來，我和表兄弟姊妹一起玩游戲，有的人搖呼拉圈，有的人玩跳繩，有的人打球，每個人都玩得不亦樂乎，真有趣。

　　我很高興大家都能來為我慶生，我們玩得很開心，我許下心愿：希望全家人能平平安安、快快樂樂，也希望弟弟和我都能變得更懂事。

小學(xué)生的作文 篇6

　　今天上午十點左右，我和媽媽一起去花鳥市場看鸚鵡。

　　我來到花鳥市場，還沒進大門就聽見了一陣陣歌聲快樂地跑進我的耳膜。一股淡淡的清香鉆入我的鼻子。我進去一看原來是鳥鳴叫聲和花兒的香氣，不用多說了，你聽那鳥的鳴叫是多么的清，花兒的香氣是多么的撲鼻。

　　我找到鸚鵡，蹲下來仔細觀察。它的爪子是黑色的，爪子后面像鉤子一樣緊緊的鉤住籠子，頭上的羽毛像包了一條深藍色的頭巾似的，腹部是淺橙色和藍色拼接而成，背部是深綠色的'，感覺像被綠色的顏料染過一樣綠得發(fā)亮。圓溜溜的小眼睛忽閃忽閃的發(fā)光，眼睛的外框有一圈黑色的眼圈，像戴了一副眼鏡。它呆呆的打量著我，好像在想今天怎么有這么多小朋友來看我呢！眼睛的前面有一張橙黃色的嘴，像彎鉤一樣。樣子可愛極了！

　　我想起一年級時，爸爸媽媽帶我去上海動物園時，我們還看了鸚鵡雜技表演呢！一只白色的鸚鵡坐在兩輪自行車上，爪子踩在踏板上面，嘴巴緊緊咬住龍頭，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，樣子非常瀟灑。緊接著又出來一只身著七彩“衣服”的鸚鵡，它的樣更是滑稽，爪子抓著冰鞋滑冰呢！在我看得入迷的時候主持的叔叔說鸚鵡還會識別人民幣呢，話音剛落現(xiàn)場的大朋友小朋友都舉起了紙幣，馬上都被鸚鵡叼走了一張也不留。真是太搞笑了。

　　我真想買一只鸚鵡飼養(yǎng)，媽媽說：“家里的環(huán)境不適合飼養(yǎng)它�！蔽也乓酪啦簧岬母�鸚鵡揮手道別。

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