實用的小學生作文(通用4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
六年漫長嗎?是如彈指一瞬或者永恒。連我自己都不知道日子為什么過的這么快,快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時候我失去了很多:同學們的關愛,老師們的鼓勵,母校美麗的風景。得來的卻是戀戀不舍,在畢業(yè)的那一刻同學們的關愛,就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校美麗的風景 感受不到老師的關愛。
我記得那一天,我剛剛轉(zhuǎn)到這個學校的時候,一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進教室在我做自我介紹的時候,底下的同學都認真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺,剛轉(zhuǎn)過去的時候我的語文簡直是一塌糊涂,每當我絕望的時候,語文老師總是鼓勵我,說我只是不怎么努力要我勤奮學習,在老師的鼓勵下,有一次,我的語文竟然考了全班前幾名!老師要全班同學送給我熱烈的.掌聲的時,自卑,絕望,失落,在我心里與自豪,開心,激動交換此時我只能看到老師微笑的看著我。
同學們的關愛,更是讓我銘記于心。在我語文進步的時候我的數(shù)學與英語又齊刷刷的掉了下來,一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目,一個同學走過來他鼓勵我說我其實很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說只要我努力成績很定會突飛猛進,這句話是我受到了鼓勵。讓我感受到了同學們無私的關愛,畢業(yè)的時候,他說他沒有送給我畢業(yè)禮物,我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。
母校那美麗的風景,讓我的不舍增添了幾分。在一起聽國旗下的講話,升旗儀式,做操。無故銘刻在我的心中,在我的心里,最美的地方。不是任何的風景名勝,而是陪伴我成長的母校。
六年真的很漫長嗎?在畢業(yè)的時候,老師宣布放暑假的時候。并沒有像以前那么開心快樂。甚至還有一些悲傷的氣氛。再見了,親愛的同學!再見了。進來的老師!再見了,這美麗的母校!
小學生作文 篇2
今天是教師節(jié),我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長時間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒回家的`時候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大,都是因為爸爸的培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個:教師節(jié)快樂!
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
小學生作文 篇3
我的.小表弟還不到兩歲,有一雙圓溜溜、愛提問題的大眼睛。
有一次,我們?nèi)ス鹆只貋。一見面他就問:“哥哥,這幾天你去哪里了?”我說:“去桂林了!薄澳膫桂林?”“廣西的桂林!薄澳膫廣西呀!蹦闱!他總喜歡刨根問底。
他還愛模仿。有一次,他拿起爺爺?shù)睦匣ㄧR戴上,手拿一張報紙,眼鏡由于太大怕掉下來,他就昂著頭對著開花板喊著:“我看報紙呢?”他還特別調(diào)皮,竟然把西瓜當足球踢。
小表弟特別有禮貌,講話時經(jīng)常用“謝謝!請。等禮貌用語!彼特別自信,整天豎著大拇指說:“我真棒,我真棒!
瞧!他可愛吧!你們見到他也會喜歡上他的。
小學生作文 篇4
我叫張慶怡,今年10歲了,是三年級的小學生了,在通遼是實驗小學三年十班上學,我的班主任是姜雅杰老師。
我的名字是爸爸媽媽給起的',慶是我這一代的排行,怡是心情好的意思,爸爸媽媽是想讓我每天都健康快樂地生活。
我的個子不太高,身體偏瘦,但我特別有活力,喜歡各種運動,最拿手的有滑旱冰、騎自行車、跳繩,我還會打羽毛球、打乒乓球呢。
我的課余生活更是豐富多彩,畫畫、彈琴、唱歌,還會打撲克、玩跳棋、五子棋,打麻將、看牌也會,我每天都看最喜歡看動畫片,還經(jīng)常上網(wǎng)玩小游戲。
我喜歡小動物,養(yǎng)過小雞、小兔、小貓、小狗,還有小魚。一看到活潑可愛的小動物,我就特別高興。
我的學習還可以,能認真完成作業(yè)。
我最喜歡和同學、小朋友在一起玩游戲了。
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