小學(xué)生的作文(通用9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
從我剛來(lái)到這個(gè)花花世界，就注定了我與你們的緣分。
媽媽?zhuān)拖穸炖锏拿抟\，讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到你的溫暖;您就像一把雨傘，每時(shí)每刻為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，您那冷酷的外表下永遠(yuǎn)都隱藏著一顆慈祥的心，只是您不知道該如何去表達(dá)，才讓那種慈祥掩埋在您的心里。
爸爸媽媽?zhuān)乙恢倍枷雽?duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了”。
是你們，給予了我生命，讓我在這寬闊的的天空中翱翔;是你們給予了我知識(shí)，讓我在這千變?nèi)f化的世界里不會(huì)迷茫;是你們，給予了我一切，才會(huì)讓我越跑越遠(yuǎn)，越飛越高。
在我的記憶中，你們總是忙忙碌碌的。每天早早的起床去上班，晚上還要加班到很晚。你們只是為了讓我們生活的更幸福，更快樂(lè)。你們從沒(méi)有先為自己想過(guò)什么，永遠(yuǎn)都是把我們放在第一位。
我們的生活一直不是很富裕，但是你們總是讓我們穿的舒服，吃的有營(yíng)養(yǎng)，而自己卻省吃?xún)�用，甚至吃不飽，穿不暖······
也許我已經(jīng)忘了你們臉上的笑容和開(kāi)心，但是我深深的感受到以你們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，每一分，甚至每一秒都是幸福的`。
花開(kāi)花落，時(shí)間流逝，忽然間，你們臉上多了許多皺紋，看起來(lái)更蒼老了一些。直到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)那是你們承載的負(fù)擔(dān)與苦澀，那是你們默默地奉獻(xiàn)與付出。
如果父母的愛(ài)被遺忘了，請(qǐng)用溫暖的雙手把它捧起!如果父母的愛(ài)被忘卻了，請(qǐng)用真誠(chéng)的心把它喚醒!如果我們忽略它的存在，請(qǐng)?zhí)ь^看看他們蒼桑的臉，我們就會(huì)知道，我們的生活離不開(kāi)他們······
爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?
小學(xué)生的作文 篇2
人，走遍了太多的地方，總會(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。在心靈的最深處，會(huì)有一個(gè)避風(fēng)港，在那里，仰望著自己最熟悉的天空，陰影就會(huì)被甩到后面。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的，樸實(shí)，甚至可以說(shuō)是平凡的小鎮(zhèn)。但給我記憶最清楚的，就是那河流邊上的煙柳了。彎彎的河流上幾株被歲月侵蝕的煙柳將柳梢末端垂入河中，任河流清洗著那墨色般的發(fā)絲，在小河中勾勒出點(diǎn)點(diǎn)圓圈。
我更喜歡后山的那一片原野。將暮未暮的時(shí)候，所有的顏色都已沉靜，而黑暗尚未來(lái)臨，日落時(shí)，我可以靠在一塊大青石上，看那夕陽(yáng)余暉最后的曲終。風(fēng)會(huì)為其伴奏，被其吹拂的草葉沙沙作響，在山崗上那叢郁綠里，還有著最后一句的絮語(yǔ)。
那神秘清幽的后院，蔥綠欣長(zhǎng)的孝順竹是那里的風(fēng)景線，清高純樸的氣質(zhì)，清麗而不俗的風(fēng)韻，清新又自在的悠閑，不為塵世所打擾，不為世俗的顛覆。那清新舒適的氣息，怎能不令世人所向往？不學(xué)蒲柳凋，貞心常自保。李白的.詩(shī)，使我看見(jiàn)那一片竹子在秋寒霜凍時(shí)，一種無(wú)所畏懼，真摯樸實(shí)的美。
家鄉(xiāng)的老屋也是特別的。門(mén)前的幾株槐花樹(shù)倚在木窗前，散發(fā)著淡淡清香；翠綠的爬山虎布滿(mǎn)了紅磚綠瓦，夏季的晨風(fēng)輕輕吹動(dòng)，爬山虎的綠葉隨風(fēng)響動(dòng)，奏鳴著一首首大自然的交響樂(lè)；后院里種的不僅僅是孝順竹，還有在秋日中盛開(kāi)的金菊，秋的蕭瑟渲染了整個(gè)庭院，唯有她，在秋風(fēng)中孤芳自賞，留下滿(mǎn)地的滄桑。
這就是我的小鎮(zhèn)，我的家，我一生的避風(fēng)港。在這里，我看到了許多地方?jīng)]有的東西，我愛(ài)這里，因?yàn)�，這里就是我的根，我一生的依戀。
小學(xué)生的作文 篇3
在樓上收拾好了帶回去的作業(yè)本，奮力塞進(jìn)早已鼓囊囊的書(shū)包里，提著沉重的包走下樓。
我看見(jiàn)外婆在那骯臟的柜子里翻找著什么，我不甚在意，繼續(xù)幫忙收拾著要從外公外婆家?guī)Щ厝サ臇|西。東西真多�。和岭u、冬筍、大饅頭、土雞蛋、牛肉……
“朱天怡啊，噥，今年外婆給你少一點(diǎn)��！拿好了，放在口袋里啊�！蓖馄拍怯行┥n老的聲音在耳畔響起。我轉(zhuǎn)過(guò)身子，看見(jiàn)外婆那飽經(jīng)滄桑的手里捏著一個(gè)紅包：紅色的底皮亮閃閃的，上面印著金色的美麗圖案——一群小孩子在玩耍嬉戲，頭頂上有一個(gè)大燈籠，燈籠金色的流蘇在風(fēng)中搖擺�！敖衲晔盏搅四敲炊鄩簹q錢(qián)，哇，我突然感覺(jué)自己好有錢(qián)�。 蔽覛g喜地接過(guò)壓歲包，小心翼翼地裝進(jìn)衣服口袋里，“謝謝，外婆！”
我看見(jiàn)外婆的嘴角微微上揚(yáng)，顯然，她在笑。我突然看到外婆臉上密密麻麻的皺紋，眼眶里那不再清澈的眼球，頭發(fā)稀疏，發(fā)根斑白。我的.神情有些恍惚，不敢相信自己的眼睛，外婆已經(jīng)這么老了嗎？
“天怡，東西收拾好，該走了，快點(diǎn)上車(chē)吧�！蹦赣H急切的喊聲將我從打斷了我的思緒，我連忙過(guò)去，上了車(chē)。“外公外婆再見(jiàn)，清明節(jié)我們?cè)倩貋?lái)！”我向窗外的外婆和外公揮手道別。
這漸漸駛遠(yuǎn)了，離開(kāi)了外公外婆居住的村莊�！疤焘�，外婆給你了多少壓歲錢(qián)？”我從口袋里拿出紅包數(shù)了數(shù)，十張大紅色的鈔票。“一千元�！薄耙磺�？”母親的聲音變得嚴(yán)肅起來(lái)，“天怡，下次把這些錢(qián)還給外婆，這些錢(qián)都是外婆打工攢的，外婆六十多了很不容易。”我的心里突然波濤洶涌，五味雜陳。
“外婆這么老了，去打工賺錢(qián)多辛苦�。∠麓�，我一定要把這一千元還給外婆�！蔽以谛睦飳�(duì)默默地對(duì)自己說(shuō)。
小學(xué)生的作文 篇4
在北方，溫暖的春天早已告別了我們，再過(guò)半個(gè)月就要過(guò)“六、一”兒童節(jié)了，可是感到火熱難耐的真正的夏天卻還是步履蹣跚地遲遲沒(méi)有走進(jìn)我們的生活，北方的初夏。
雖然在日歷上已經(jīng)進(jìn)入了夏天，但今年此時(shí)的'天氣還不是很熱，早上和晚上仍有些涼意。
雖然山也青了，地也綠了，但街道兩邊的銀杏樹(shù)的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)大，只是在樹(shù)枝間露出因小而略顯細(xì)長(zhǎng)油綠的嫩葉。
街邊賣(mài)冷飲的小攤生意很清淡，無(wú)論攤主怎么吆喝，光顧的人總是不多。大熱天里，人們喜歡喝的羊湯現(xiàn)在還沒(méi)有在街邊上擺出來(lái)。
居民小區(qū)里空地上晚飯后還是靜靜的，夏日里三個(gè)一群五個(gè)一伙乘涼的老人們還都沒(méi)有出來(lái)，空地上的石桌石凳都是空著的，上面還蒙著一層塵土。
不知是誰(shuí)家的小狗，在樓房前的空地上還歡蹦亂跳地玩耍著，它那在夏日里伸長(zhǎng)舌頭散熱的功能還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。
人們穿著的衣服可真是五花八門(mén)，老人們怕冷還穿著毛衣和羊毛衫，中年人大都穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，年輕愛(ài)美的姑娘們已經(jīng)穿上了五顏六色的裙子……
北方的夏日雖然來(lái)的晚了一些，但總是拗不過(guò)時(shí)間老人的催促，遲早會(huì)來(lái)到的，北方的初夏。
小學(xué)生的作文 篇5
暑假即將結(jié)束，迎來(lái)了我夢(mèng)寐以求的青島四日游。
8月23日一大早，我們就出發(fā)了。坐了近9個(gè)小時(shí)的大巴，傍晚5:00我們來(lái)到了青島海陽(yáng)，一下車(chē)，海風(fēng)迎面撲來(lái)，一望無(wú)際的大海映入眼簾。我們?nèi)胱∮^海大酒店，剛到房間放下行李，我便迫不及待地和爸爸媽媽前往海陽(yáng)萬(wàn)米沙灘。夕陽(yáng)映紅了半邊天，我們赤著腳走在沙灘上，沙軟軟的，細(xì)得像粉，海水波濤洶涌，泛起滾滾白浪。我們剛擺好個(gè)pose要拍照留念，一個(gè)大浪便奔涌過(guò)來(lái)，我和媽媽都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被沖的全身都是水，呵呵的.笑聲環(huán)繞著整個(gè)海灘。
導(dǎo)游說(shuō)，來(lái)到青島要做三件事：洗海澡、吃海鮮、喝冰啤。于是，我們便來(lái)到了海鮮城吃晚飯。只見(jiàn)那里人頭攢動(dòng)，燈火通明。一家家的排檔生意爆滿(mǎn)，煙熏火燎的。海鮮品種琳瑯滿(mǎn)目，沙丁魚(yú)、刀魚(yú)、海星、扇貝、皮皮蝦、海螃蟹……誘人的排列在眼前，經(jīng)過(guò)煎烤，散發(fā)出陣陣香味。我們點(diǎn)了香螺、海星、木刀魚(yú)，真是人間美味啊!
第二天我們06：30 適時(shí)早起，坐了兩個(gè)半小時(shí)的大巴后，我們來(lái)到了威海參觀 “定遠(yuǎn)”艦�！岸ㄟh(yuǎn)”艦是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)黃海大戰(zhàn)的旗艦，按1：1比例復(fù)制。 海艦中，各種齊全逼真的武器裝備，一處處再現(xiàn)的歷史場(chǎng)景，導(dǎo)游細(xì)節(jié)而微地講解，活生生地把我?guī)肽菆?chǎng)激烈的海戰(zhàn)中，切身感受了歷史。
接著，我們還參觀了華夏城，游覽了鯨鯊館、木魚(yú)石博物館、五四廣場(chǎng)。
最后一天，也是我玩得最盡興的一天——石老人海水浴場(chǎng)。那是青島市區(qū)最大的海水浴場(chǎng)之一，那塊海中巨石從西北方向望去，極像一位老人，維妙維肖，即為“石老人”，是基巖海岸典型的海蝕柱景觀。一到那兒，我和爸爸便到更衣室更衣，直奔大海之中。我們?cè)诤Ｖ墟覒�、沖浪、游泳……玩累了就租了一個(gè)游泳圈在海上任憑漂流、“曬鹽”。仰面躺在游泳圈上面向藍(lán)天，覺(jué)得自己獨(dú)霸天地，卻渺小的如海面上的一只沙鷗。漸漸地，我居然飄到了岸邊不遠(yuǎn)處，一個(gè)浪打來(lái)，游泳圈翻了，我被打入海中，嗆了“一口”海水，咸死我了……
在海邊逗留了兩個(gè)小時(shí)，我們?cè)诟浇牟宛^吃了中飯，便踏上了回蘇之路。
小學(xué)生的作文 篇6
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問(wèn)：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆�(dòng)的時(shí)候，突然，我的`肩上多了一件衣服�；仡^一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無(wú)處不在!傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖;無(wú)助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
小學(xué)生的作文 篇7
在我的小學(xué)生活中，有過(guò)不少甜蜜的回憶，但是，有一件事卻探深地揪著我的心，久久不能忘懷。
暑假里的一天。一大早，我就提著菜籃，手里拿著媽媽給我偽錢(qián)，興沖沖地向萊場(chǎng)走去。到了菜場(chǎng)，我一銀就看見(jiàn)一條排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。湊上前一看，研，原來(lái)是西紅柿嘆我不禁暗暗叫苦，因?yàn)閬?lái)韻時(shí)候，媽媽再三叮囑魏一定要買(mǎi)西紅柿，可是現(xiàn)在……唉，沒(méi)辦法，我只好當(dāng)了龍尾巴。站在我前面的是一個(gè)和我仿佛一樣大的姑娘。我們倆等了半天，排在我們前面的人漸漸少了，快要輪到我們了。那小姑娘掏出手絹來(lái)擦汗，忽然，我看見(jiàn)一張嶄新的五角錢(qián)被她的手絹帶了出來(lái)，落在地上，可是她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我連忙用腳輕輕地踏在那張人民幣上，然后伏下身子，裝做系鞋帶，看見(jiàn)四周沒(méi)人往意我，就把那五角錢(qián)撿了起來(lái)。
輪到小姑娘買(mǎi)西紅柿了，只見(jiàn)她掏了掏衣兜，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，臉上立刻露出了焦急的神情。我看她那劇模樣，怪可憐的，可又不好意思去承認(rèn)錯(cuò)誤，就趕緊買(mǎi)了西紅柿向菜場(chǎng)門(mén)口走去。
一路上，我的心情很復(fù)雜，總覺(jué)得自己好象失掉了什么似的。小姑娘那焦急的神情一次又一次地出現(xiàn)在我眼前。我想到了自己是一個(gè)少先隊(duì)員，想到了媽媽對(duì)我的叮囑，也想到了老師對(duì)我的`教育……我再也顧不得什么面子了，轉(zhuǎn)身向菜場(chǎng)跑去。
我來(lái)到菜場(chǎng)一看，那小姑娘還在那里徘徊。一會(huì)兒，她停住了腳步，抬起頭，茫然無(wú)主地望著那些正在買(mǎi)菜的人們，好象在等人們給她把錢(qián)找到似的。我看不下去了，連走帶跑地到了她跟前，拿出五角錢(qián)問(wèn)道：“這五角錢(qián)是你的吧？”她抬起頭，看到我手中的錢(qián)，臉上露出了喜悅的神情。她幾乎是用頗抖的手接過(guò)我手中的錢(qián)。我隨著人群匆匆地走去，她對(duì)我說(shuō)了些什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚。我自己是怎樣走出菜場(chǎng)的，我也不知道。
時(shí)間象流水一樣過(guò)去了，可我還是深深地記著這件事�；诤抟呀�(jīng)給了我深刻的教訓(xùn)，從那天起，我就發(fā)誓……
小學(xué)生的作文 篇8
柔和而靜寂的星空讓人向往和欣喜，明凈的月夜更是令人陶醉。每當(dāng)天空出現(xiàn)一輪明月,我總是愛(ài)趴在窗臺(tái)上癡癡地仰著頭,托著下巴靜靜地凝望著皓月。
瞧!月亮像一個(gè)晶瑩的玉盤(pán),高高地掛在天上,撒下縷縷銀光,樓房高山都籠罩在朦朧迷人的輕紗中。有時(shí),圓月恰似一位害羞的公主,躲在云層里偷看著美麗的人間。夜空茫茫,星星眨著明亮的眼睛追著月兒望,月兒似乎有意在跟星星捉迷藏。有時(shí)一輪皓月又會(huì)露出清秀的圓臉,微笑著對(duì)人們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)……我低頭揉揉眼睛,看到池塘里那輪無(wú)瑕的白玉盤(pán)害羞地在水中沐浴著,她是那樣的純潔。
望著夜空,我仿佛依偎在母親的懷抱中,靜聽(tīng)著“嫦娥奔月”“吳剛折桂”的故事。在動(dòng)人的故事中我好像展開(kāi)翅膀飛上了月球,嫦娥姐姐急忙走出華麗的月宮,熱情地迎接我。我們一起談古論今，一起和玉兔在丹桂樹(shù)下嬉戲玩�！疫�邀請(qǐng)嫦娥姐姐到我們家做客呢。
這不是遙遠(yuǎn)的夢(mèng),“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的發(fā)射成功，我們與嫦娥姐姐的.重逢會(huì)指日可待。此時(shí)，我情不自禁地吟起了爺爺寫(xiě)的一首詩(shī)：“秋凈寒宮桂未凋，青娥弄影舞姿嬌。神州一筆書(shū)天幕，便引詩(shī)情上碧霄�！边@是多么令人興奮、鼓舞和美好的事情��！
月兒啊,是你把夜打扮得那么絢麗，是你載著我歡樂(lè)的夢(mèng)境，也是你流傳下來(lái)的神奇故事為人間增添了幾許魅力。
我愛(ài)你，我心中的明月！美麗的“嫦娥”！
小學(xué)生的作文 篇9
大家好！我叫林航宇，今年十歲了，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班學(xué)習(xí)。我有許多愛(ài)好。如打球、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……其中我最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，而且我的想象力非常豐富。
一次，在美術(shù)課上，老師在黑板上教同學(xué)們制作郵票。主題是:畫(huà)小動(dòng)物。老師在黑板上畫(huà)了羊、豬、鼠……我總是想畫(huà)出別出心裁、和大家不一樣的畫(huà)。老師說(shuō):“猴子最難畫(huà)了”，同學(xué)們都不想畫(huà)。我心想:既然你們都不畫(huà)，那我干脆畫(huà)只猴子好了。鉛筆隨著我的手指上下跳動(dòng)。不一會(huì)的功夫，一只手拿金箍棒大鬧天宮的孫猴子就畫(huà)好了。哈哈哈……我厲害吧！
還有一次，老師教我們畫(huà)了一條龍。我先模仿老師把龍畫(huà)出來(lái)。因?yàn)槲蚁氘?huà)出特別的畫(huà)，所以我就在龍嘴前面用紅色的水彩筆畫(huà)了一束火焰，又用藍(lán)色的水彩筆在紅色的火焰上疊加上了藍(lán)色的火焰。這樣，我畫(huà)的龍就吐出了藍(lán)紅色的火焰。特別吧？然后，我我又在龍尾下加上十幾條像彩虹一樣的.曲線。這條龍猶如騰云駕霧般活靈活現(xiàn)。這不禁讓我想起了《西游記》里的白龍馬。隨后，我又畫(huà)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，這樣，我的畫(huà)就完成了。同學(xué)們看了我的畫(huà)，都贊不絕口。有的說(shuō):“這不是唐僧師徒嗎”；有的說(shuō):“這幅畫(huà)不但生動(dòng)，而且也很逼真�！�；有的說(shuō):“這也太牛了吧”，我聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆，心里美滋滋的。我對(duì)大家說(shuō):“只要你們努力，通過(guò)大膽的想象，一定會(huì)畫(huà)出更好的作品！”大家異口同聲地說(shuō):“你才是最棒的！”
聽(tīng)了我的故事，你們說(shuō):“我是不是很棒呢？”