小學(xué)生快樂的作文集合【4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
在星期六這一天里，我特別的快樂，上午的時(shí)候，我寫作業(yè)覺得很郁悶，所以就想下去玩一會(huì)兒，我拿好作業(yè)，拿上三國殺，下去了，到了底下，我遇見了張政馳，我讓張政馳在我家寫作業(yè)，他同意了，不過他說：“你等我一會(huì)兒，我要上樓拿上我的鉛筆盒還有作業(yè)，我同意了，不一會(huì)兒，到了我家，我們就去寫作業(yè)了，寫作業(yè)的速度也是關(guān)鍵的問題，我和張政馳的寫作業(yè)速度不分上下，我馬上就寫完了第五單元的單詞。我很高興。
我和張政馳說：“既然寫完作業(yè)了，我們也可以玩會(huì)兒電腦了，我們玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。”然后我提議說：“我們?cè)賹憰?huì)作業(yè)吧！”張政馳聽了就答應(yīng)了。不一會(huì)兒，我不知道怎么回事，舅舅在樓底下，說：“要帶我去吃肯德基。”我問了問舅舅，我媽媽和我爸爸同意了嗎？我舅舅說：“我給你媽媽打電話了，他同意了�！蔽翌D時(shí)興奮不已，我們到了肯德基，吃完以后我又問舅舅：我們吃完了以后去哪。當(dāng)然是去我家唄。我弟弟插嘴說。不過，我舅舅家是住在5樓的，不過只要不是我自己在家，怎么樣都行，我到了我弟弟家，說：“我們玩植物大戰(zhàn)僵尸無敵版吧，我弟弟答應(yīng)了，我們看了一下說明，我們達(dá)到加剛特爾的時(shí)候，我們才知道我買什么植物的是無限的.。
我國的真實(shí)快樂的一天！
小學(xué)生快樂的作文 篇2
好久沒有吃餛飩了，我的小嘴有些饞。所以，早上一睜眼就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要吃餛飩。”媽媽滿口答應(yīng)了。于是，我們?nèi)ゲ藞鲑I包餛飩的材料。
回到家里，媽媽把碎肉和青菜和在一起，把它們切得粉碎，然后放入佐料，這樣，餛飩餡就做好了。
：“渟渟，快來包餛飩了！”聽見媽媽的喊聲，我三步作二步來到廚房。我先拿一張餛飩皮放在小手上，然后把餡放在皮子的中間，再小心翼翼地包起來，最后把皮子的兩只角疊在一起。：“一 只包好了！”我興奮地叫了起來。我一個(gè)接著一個(gè)地包下去�？墒牵瑳]過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我包的餛飩的小肚子全脹破了，這可把我急壞了，連忙問媽媽。媽媽看了看，笑著說：“寶貝，你放的餡太多了 ，把它們的`小肚子都撐破了�！迸�，我恍然大悟。于是，我照著媽媽說的又包了幾個(gè)，這次，餡真的露不出來了。
我望著自己包的餛飩，越看越歡喜。這就是勞動(dòng)的快樂吧！
小學(xué)生快樂的作文 篇3
20xx年12月7日，對(duì)我們?nèi)鄟碚f是一個(gè)特別的星期三。為什么呢?因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)喽家玖耍?/p>
記得老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我們高興地歡呼起來，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個(gè)人還站在椅子上舞著紅領(lǐng)巾呢。老師選了七個(gè)小組長，有李華宇、班長等等等，每個(gè)小組10個(gè)人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買什么工具之類的，對(duì)這次燒烤活動(dòng)期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開始“嘩嘩”地流了。我們幾個(gè)人又張羅著買了一些飲料和調(diào)味料，分好要拿回家的東西就各回各家準(zhǔn)備用具了。
終于到了下午了！我拿好調(diào)味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長哪里串著豐富的食材，有些不會(huì)串的組員就去其他組“偷師學(xué)藝”，連其他組的組長也去勾搭另一個(gè)組長合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會(huì)兒，老師就帶領(lǐng)我們下樓去了。走到樓下，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵調(diào)皮的白云，溫暖的陽光灑在我們興奮的小臉上。反正現(xiàn)在對(duì)我來說看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒有路�。恳ツ膬簾灸�？正想著，前面的人居然走動(dòng)了，我趕緊跟上去，一轉(zhuǎn)身，哦，原來這里還有條小路，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我跟著隊(duì)伍左拐右拐，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達(dá)目的地。這里還有幾個(gè)班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長和組員了。
我們幾個(gè)人放好了燒烤架和燒烤臺(tái)，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時(shí)，老師走了過來，看了下我們，問：“怎么了？是不是炭燒不起來？”我們連連點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)拉長了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺(tái)放到平一點(diǎn)的地方，然后讓我們把炭疊起來，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開始燒。經(jīng)過老師的幫助，不過一會(huì)，炭就燒得通紅了，我們開心極了——終于可以開始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調(diào)味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時(shí)不時(shí)地翻幾下。不一會(huì)兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話一說出，我就感覺到幾道目光都盯著我，準(zhǔn)確來說是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發(fā)出嘖嘖的'贊嘆聲。不知是不是我的錯(cuò)覺，他們聽了好像更加賣力地烤了。我也不停下手中的動(dòng)作，邊吃邊烤了。有時(shí)還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機(jī)還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機(jī)吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業(yè)建哪里得了兩個(gè)戰(zhàn)利品——一串金針菇和韭菜呢！當(dāng)我回來組里時(shí)我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不過不好的就是“螞蟻大軍”時(shí)不時(shí)的進(jìn)攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過我們玩得都很開心。整個(gè)竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個(gè)竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時(shí)光總是匆匆過去的。夕陽西下，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)多小時(shí)過去了。收拾好“戰(zhàn)場”后的我們只好依依不舍地離開這個(gè)快樂的小地方了。
燒烤活動(dòng)既快樂又有意義，不但能鍛煉我們的獨(dú)立生活能力，又培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。真希望以后能多做這些有意義的活動(dòng)啊！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
這段時(shí)間我們小班學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了各種可愛的小動(dòng)物，在自由活動(dòng)時(shí)，看到很多小朋友興致勃勃的在討論著他們喜歡的動(dòng)物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個(gè)非常調(diào)皮的小朋友，在我們學(xué)習(xí)他不感興趣的`知識(shí)時(shí)，他是頭都不抬的樣子。當(dāng)我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小朋友面前時(shí)，他擠到最前面說老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小朋友們也爭先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L的什么樣子，以及烏龜喜歡吃什么等。
看到小朋友們對(duì)動(dòng)物的喜愛，讓我聯(lián)想到每個(gè)寶寶都是聰明的，都是充滿好奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時(shí)，只要是他感興趣的絕對(duì)是超乎想象的聰明。這就要看我們平時(shí)怎樣去激起孩子們的興趣。讓寶寶們?cè)诳鞓分薪邮苤R(shí)，掌握知識(shí)。
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