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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-09 08:02:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文集合7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文集合7篇

小學(xué)生的作文 篇1

  星期三的下午,爸爸帶我到圖書館去借書。到了圖書館的.大廳,我像小馬一樣飛快地向少兒閱覽室跑去,哎呀,門怎么關(guān)了?問(wèn)了旁邊的一位阿姨,哦,原來(lái)是我們來(lái)得太早了,少兒閱覽室的門要兩點(diǎn)半才開(kāi)門。

  終于等到兩點(diǎn)半了,果然門開(kāi)了,我很快地挑了3本《我的安全我關(guān)注》和1本《神話故事》,然后把要還的圖書一起拿給管理員阿姨登記,辦好后,我和爸爸一起走出了圖書館,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

小學(xué)生的作文 篇2

  我奶奶已經(jīng)六十多歲了,她什么都不喜歡,只喜歡花。我奶奶為了花,經(jīng)常去很遠(yuǎn)的花市買花搬回家,加上奶奶年老體弱,看得都讓人心疼。

  我想到了自己去為奶奶買花種花。我騎著我的自行車去花市買花。雖然我存的零用錢很少才20元,但我買回來(lái)的花是奶奶的笑容。來(lái)到花市,我先找一些花店。奶奶喜歡梅花,我就來(lái)到了梅花專賣店。這里的梅花可多了,有高的,矮的,長(zhǎng)的,短的。我看到了一枝顏色如黃金的.梅花,我一眼就看上了它。可這束花要22元,為了能買到它,我便和老板討價(jià)還價(jià)了起來(lái)。終于,我買到花了。我興奮地騎上我的自行車回到了家。一到家我便開(kāi)始種花,我用了我最喜歡的花盆。我先放了一些土,把花放進(jìn)去,施上肥料,又蓋上土,我的花栽好了。

  奶奶回來(lái)時(shí)也看到了小院又多了一盆美麗的梅花,頓時(shí)臉上就露出了笑容。我連忙跑了出來(lái)說(shuō):“奶奶!我為你買的梅花,喜不喜歡?”“喜歡喜歡!當(dāng)然喜歡!大孫子都為我這老太婆買花了!蔽蚁M夷芟蜻@棵梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它頂風(fēng)傲雪的精神,學(xué)習(xí)它純潔的品格。

  我的花給奶奶增添了開(kāi)心的心情,給奶奶添加了幸福。我愛(ài)這枝花!

小學(xué)生的作文 篇3

  有人說(shuō):“醫(yī)護(hù)人員是白衣天使”,會(huì)為人治病,減輕疾病帶給人的痛苦,醫(yī)生也會(huì)幫我們做健康檢查,讓疾病還沒(méi)有發(fā)威之前,就替我們根除掉疾病,讓我們從心里感謝他們的救命恩情。

  我永遠(yuǎn)記得在我二年級(jí)時(shí),曾經(jīng)在半夜發(fā)過(guò)高燒,那時(shí)后,爸爸跟媽媽急的像熱鍋上的螞蟻一樣,立刻帶我到醫(yī)院讓醫(yī)生為我看病,那里的醫(yī)生和護(hù)士用充滿關(guān)心的表情和溫柔的言語(yǔ)安撫我們,讓我們放心不少,安心的`讓醫(yī)護(hù)人員為我們治療,急診室的護(hù)士很專業(yè),她拿退燒藥來(lái)幫我退燒和冰敷。那一個(gè)晚上我真的好難受,但是看到里面忙得不可開(kāi)交的醫(yī)護(hù)人員,我心里想,他們那么忙,生病、受傷的人那么多,就算沒(méi)辦法來(lái)照顧我,我也不能責(zé)怪他們,因?yàn)椋诩痹\室中,我只聽(tīng)到急切的腳步聲、求助的呼喊聲、和藥品碰撞響聲……,我告訴自己,別人的病情或許比我嚴(yán)重,別人的情況比較急迫,不能抱怨。但是醫(yī)生和護(hù)士還是很關(guān)心我,三不五時(shí)就來(lái)看我是否已退燒,因?yàn)樗鼈儗I(yè)和關(guān)懷,讓我的病痛立刻減輕不少,病情漸漸痊愈。

  我覺(jué)得醫(yī)生真的很辛苦,每天都要為人看診,就算是放假日或半夜,他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位,不能休息,仍然努力救助毎個(gè)病人,他們是偉大的天使,我們應(yīng)該要尊敬、感謝他們。

小學(xué)生的作文 篇4

  正月初八,聽(tīng)外婆說(shuō)有舞獅子看,本來(lái)睡眼朦朧的我一下子精神百倍,纏著母親帶我去看。母親只好答應(yīng)帶我們?nèi)オ{山公園去看。

  到了那兒,我便聽(tīng)到了一陣打鼓聲,一直往前走,就有一堵“人墻”,我急忙跑過(guò)去,鉆到第一排去看,那里有一群小伙子在敲鑼打鼓,中間有兩只獅子,一金一銀,頭非常大,眼睛又大又會(huì)眨,特別是它的血盆大口一張一合,它全身毛茸茸的,還閃著亮光。看起來(lái)既美麗又萌。

  舞獅子開(kāi)始了,那只銀獅子跑到我面前,那雙銅鈴大眼和血盆大口對(duì)著我,我不但沒(méi)嚇到,還沖著它做鬼臉。那只獅子看沒(méi)嚇著我,灰溜溜地走了,我覺(jué)得這只獅子既好氣又好笑。繼續(xù)往下看,那只金獅子縱身一躍,跳上了臺(tái),銀獅子也像一只鳥(niǎo)一樣跳上臺(tái)。金獅子往前面一跳,叼住了一棵生菜,我覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)道:“母親,為什么要這樣呢?”“因?yàn)椤恕蝗藗冎C音為‘生財(cái)’呀!蹦赣H回答道。這時(shí),那只金獅子向臺(tái)上的銀獅子炫耀,那只銀獅子在臺(tái)上猶豫著,所有人都為它吶喊助威,我也扯著嗓子為它加油。銀獅子聽(tīng)到我的聲音,仿佛又添加了新的`力量,它縱身一躍,“撲通”,那只銀獅子一頭栽了下去,我的心都懸到了嗓子眼,突然,那只獅子安然無(wú)恙地站起來(lái),哦,原來(lái)它在跟我們開(kāi)個(gè)小玩笑。銀獅子跑到金獅子那兒,兩只獅子扭作一團(tuán),令人們捧腹大笑。

  回家的路上,舞獅子的畫面一一浮現(xiàn)在我的腦海里,同時(shí),我也感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力,這次的舞獅子真好玩!

小學(xué)生的作文 篇5

  有一天,在科學(xué)課上,老師給我們講了蠶的一生,我對(duì)蠶非常感興趣,就向科學(xué)老師要了一張蠶紙,我要親自養(yǎng)蠶,觀察它的一生。

  蠶卵是黃色的,比小米粒還小,平鋪在紙上,爸爸負(fù)責(zé)給我采桑葉,鋪在盒子的四周,過(guò)了兩天,蠶卵出殼了,蠶寶寶像黑色的毛絨絨的小蟲(chóng)子,我非常高興,因?yàn)橐粋(gè)新的'生命開(kāi)始了。它出殼以后,就向桑葉的方向蠕動(dòng),開(kāi)始吃桑葉,一天吃兩三片就夠了,以后逐漸增多,蠶寶寶在慢慢長(zhǎng)大,變粗,顏色也隨之變淺了。直到長(zhǎng)到四五厘米的時(shí)候,它已經(jīng)是又白又胖的了,身上有六七個(gè)小節(jié),在第二個(gè)小節(jié)上,有兩個(gè)小點(diǎn),這是以后要長(zhǎng)翅膀的。在倒數(shù)的第二節(jié)上有個(gè)小刺,尾巴向下坡,周圍長(zhǎng)著許多小毛毛。

  過(guò)了十余天,蠶開(kāi)始找個(gè)地方吐絲了,它先吐絲把自己固定住,然后吐絲把自己保包圍起來(lái),尾巴在里面不停地?cái)[動(dòng),很有規(guī)律的,尾巴擺到哪,絲就拉到哪,開(kāi)始能在外面看見(jiàn)蠶,后來(lái)隨著絲越來(lái)越厚,在外邊就看不見(jiàn)它了,最后形成了一個(gè)橢圓形的繭子。過(guò)了一段時(shí)間,如果用剪刀把繭子剪開(kāi),里面就是一個(gè)活著的蛹。(這就是市場(chǎng)上買的活蛹。人們把繭子買到工廠抽絲、加工、織成真絲布。這就是市場(chǎng)上買的死蛹。)

小學(xué)生的作文 篇6

  藝術(shù)節(jié)就要來(lái)了,我很激動(dòng),也很緊張。因?yàn)槲疫@個(gè)學(xué)期的目標(biāo)就是要把鋼琴練好,然后彈給同學(xué)們聽(tīng)。剛好趁著藝術(shù)節(jié)來(lái)臨的日子,我更要加油練習(xí)了。

  這些天也很奇怪,爸爸開(kāi)始陪我練琴了。已經(jīng)連續(xù)兩天了,爸爸來(lái)學(xué)校接我,然后帶去何老師那里練習(xí)。在老師那里練琴進(jìn)步可比在家快多了。每天練完琴回到家都8點(diǎn)半了,然后媽媽給我檢查作業(yè),陪我一起體育鍛煉,真是充實(shí)!我準(zhǔn)備獻(xiàn)給大家的`曲目是《致愛(ài)麗絲》,希望大家喜歡!

小學(xué)生的作文 篇7

  鷹選擇了搏擊長(zhǎng)空,便放棄了廣袤大地;魚選擇了暢游海洋,便放棄了浩瀚天空;山選擇了偉岸,便放棄了海的博大。選擇,亦是一種放棄。選擇放棄,亦是一種氣魄。

  屈原——選擇尊嚴(yán),放棄生命。是什么讓他衣衫襤褸面對(duì)汨羅江長(zhǎng)嘆?是什么讓他鼓起勇氣縱身一躍?是對(duì)祖國(guó)的警醒,對(duì)君主的無(wú)奈,對(duì)自己尊嚴(yán)的表達(dá)。他選擇了縱深一躍,喚醒了人們的愛(ài)國(guó)心、護(hù)國(guó)情。他的選擇是驚天地、泣鬼神。他讓我知道,選擇放棄亦是一種氣節(jié)。

  荊軻——選擇維護(hù)國(guó)家,放棄了一切。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的壯國(guó)之歌,他踏上了刺秦王的血路。他知道,一旦失敗,自己就會(huì)沒(méi)命,但他仍毅然前往,為的'是對(duì)太子丹的一句承諾,為的是對(duì)得起自己的良心,為的是維護(hù)國(guó)家的安危。他放棄了一切選擇了血灑咸陽(yáng)殿,讓人們永遠(yuǎn)的記住了他的精神。他讓我知道,選擇放棄亦是一種勇氣。

  陶淵明——選擇了“不為五斗米折腰”放棄了榮華富貴。一生暢游于山水之間,一生暢游于自一由之間,一生暢游于自己的世界。他不畏于權(quán)貴,不屈于朝廷,不屑于五斗米,他選擇了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意,放棄了官場(chǎng)的追逐名利。他選擇了高尚,放棄了財(cái)富。他讓我知道,選擇放棄亦是一種智慧。

  從歷史的長(zhǎng)河走來(lái),放眼望去,有多少名仁志士,選擇了自我的志向,放棄了名利。魯迅選擇了用文章對(duì)付敵人,放棄了治病救人;司馬遷選擇了著成《史記》,放棄了宮刑恥辱;李時(shí)珍選擇了譜成偉大的醫(yī)書,放棄了安逸的生活。他們都對(duì)人生做出了選擇,也做出了放棄。

  生命還在繼續(xù),選擇仍未停止。如果你選擇了刻苦努力,就放棄了娛樂(lè)休息;如果你選擇了成為人上人,就放棄了安逸,若吃苦中苦,方為人上人;生命很寶貴,選擇放棄亦是一種氣魄。

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