小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-03-09 11:22:51 小學(xué)生作文我要投稿

小學(xué)生作文(集錦8篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文(集錦8篇)

小學(xué)生作文篇1

　　朋友，你的早飯是自己買的嗎？我想：大多數(shù)的朋友一定不是自己買的，其實(shí)我也和你們一樣。

　　自從今年放暑假以后，每天早上我都是自己去買早飯吃。奶奶說(shuō)，這樣做能鍛煉我獨(dú)立生活能力。其實(shí)，我的能力大的很，只是他們不敢讓我獨(dú)立生活罷了。

　　每次買早飯，我遇到的也是各種不同的天氣：有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)陰雨密布，有時(shí)毛毛細(xì)雨，還有一次我遇上的傾盆大雨，我也沒(méi)拿傘。于是，我一路狂奔，等我到家買的豆?jié){都灑了。唉！

　　在去買飯的路上，我也會(huì)碰到許多熟人：樓下起早鍛煉的爺爺、奶奶，還有和我經(jīng)常玩的小朋友。

　　我是到馬路對(duì)面一家新開的陽(yáng)光餐飲店買早飯的，有甜甜的豆?jié){、滑滑的豆腐腦、酸辣的胡辣湯、有金黃的油條、金黃的.鍋貼、好吃的鍋貼······真是應(yīng)有盡有。

　　吃著自己買的早飯，感覺(jué)就是不一樣，味道好極了！看著路上忙忙碌碌的行人，享受著早晨獨(dú)有的清新空氣，吃著手里自己買的早飯，真是太幸福了！

小學(xué)生作文篇2

　　今天，我在馬路上走著，突然看到一個(gè)過(guò)路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來(lái)。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。

　　根據(jù)我平時(shí)的'昆蟲知識(shí)，一看我就認(rèn)出這個(gè)小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個(gè)節(jié)，頭尖尖的，背上有一對(duì)土黃色的翅膀，與我們平時(shí)說(shuō)的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來(lái)的蝗蟲給它吃�！俺粤�！”我驚呀地大叫著。我馬上找來(lái)《昆蟲》百科書，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲子。

　　螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來(lái)。

小學(xué)生作文篇3

　　滑冰是一種冰上的體育運(yùn)動(dòng)，它既能增加抵抗力，又能鍛煉身體，是一種有氧運(yùn)動(dòng)。

　　這天，媽媽帶我來(lái)到人工湖觀看“全市中小學(xué)生滑冰比賽”。我們剛到就看見了姜老師及我們班的.同學(xué)，讓我心動(dòng)的是，同學(xué)們都在滑冰�？粗麄兪炀毜鼗瑒�(dòng)著，我是多么羨慕��！于是，我向媽媽提出我也想滑冰，媽媽爽快地答應(yīng)了。我穿好租來(lái)的滑冰鞋，心砰砰直跳想：我第一次滑冰，可千萬(wàn)不能丟臉�。�

　　開始的時(shí)候是劉瑞領(lǐng)著我一步一步地慢慢地滑，后來(lái)就是飛速地在冰場(chǎng)上飛奔起來(lái)了。當(dāng)我快速滑動(dòng)時(shí)，我感覺(jué)我就是一只小鳥輕盈地飛來(lái)飛去，就好像冰場(chǎng)就是我藍(lán)藍(lán)的天空我在自由地飛翔！哦，滑冰是一種多么有趣的運(yùn)動(dòng)啊！

小學(xué)生作文篇4

　　“父母”兩個(gè)多么偉大而神圣的字，在我的心里深深地刻下。

　　母愛如水，有你的陪伴，我的日子不覺(jué)得寂寞，你的愛，如河流般綿綿不斷，給予我的愛是像棉花糖般的甜，滋潤(rùn)我心底里那最柔軟的部分。

　　父愛如山，有你的陪伴，我的日子不覺(jué)得寂寞，你的愛，如高山般堅(jiān)硬，有了你，我知道，家里有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會(huì)用你寬厚的肩膀，支撐起這個(gè)家的脊梁。你給予我的是愛的靠山，滋潤(rùn)我心底里那最堅(jiān)強(qiáng)的部分，

　　父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細(xì)細(xì)的、柔軟的母愛，又讓我感受到堅(jiān)強(qiáng)打不的父愛。是你們一手為我做成了一個(gè)幸福無(wú)比的家。這個(gè)家因?yàn)橛辛四銈兊母冻觯棚@得那么和諧、溫暖、幸福，整個(gè)家里充滿了濃濃的愛。

　　感謝你們把我?guī)н@個(gè)世界，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導(dǎo)，才有了我今天的樣子，此時(shí)此刻，我要讓你們知道，你們的付出并沒(méi)有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報(bào)。我不敢說(shuō)你們是世界是最好的`父母，但是我敢說(shuō)你們是世界上最負(fù)責(zé)人的父母，我不敢說(shuō)你們沒(méi)有缺點(diǎn)，但是你們?cè)谖倚闹惺亲钔昝赖母改浮?/p>

　　我知道，世界上沒(méi)有一個(gè)孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自己的孩子缺是十全十美的，父母的愛是無(wú)私的，當(dāng)我看當(dāng)你們?nèi)諒?fù)一日的老去，心里默默的流淚了，親情感動(dòng)所有人。

　　有您們的陪伴，感到無(wú)比的幸福，我要感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

小學(xué)生作文篇5

　　這次期末考試，我們的數(shù)學(xué)不好，沒(méi)一個(gè)一百的。語(yǔ)文不好，上90分得一共才有9個(gè)。我感到十分羞愧。

　　今年的6年級(jí)的教研考試沒(méi)進(jìn)前三名，5年級(jí)老師的壓力very大。老師說(shuō)，要看這次的'成績(jī)來(lái) 決定跟不跟到6年級(jí)。可我們的成績(jī)，唉！

　　我們這次雖然沒(méi)考好，但我相信，我們到了6年級(jí)，一定會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

小學(xué)生作文篇6

　　早上，小明帶著一把雨傘去上學(xué)。到了學(xué)校，小華和小東對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，也不看看天氣，今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，怎么會(huì)下雨呢？”

　　放學(xué)了，同學(xué)們剛要回家，突然烏云密布，一會(huì)兒就淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)了。小華和小東想找小明借一下雨傘，可是一想起早上的事，他們又覺(jué)得不好意思開口，只好冒著雨跑回家。

　　小明撐著雨傘走出校門，正好看見小華和小東冒雨跑回家。他想：這可不行，他們會(huì)感冒的，我一定得去幫助他們！于是，小明三步并作兩步地跑到小華和小東面前，氣喘吁吁地對(duì)他們說(shuō)：“你們快來(lái)遮我的雨傘，要不你們會(huì)感冒的.�！毙|、小華不好意思地說(shuō)：“今天早上我們罵你大笨蛋，你不但不怪我們。還用雨傘送我們回家，真對(duì)不起！”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你們的。咱們一起回家吧！”“好！”他們一起遮著雨傘回家了。

小學(xué)生作文篇7

　　開學(xué)了，新書也發(fā)了�？墒蔷褂羞@么一件奇怪的事，語(yǔ)文書竟然沒(méi)有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類的書沒(méi)有來(lái)就算了，可是語(yǔ)文書絕對(duì)會(huì)來(lái)的��！正當(dāng)我們議論時(shí)，老師發(fā)話了，說(shuō)：“明天一定會(huì)來(lái)的�！庇谑俏覀兙偷却诙斓牡絹�(lái)�？墒瞧婀值氖虑橛职l(fā)生了。

　　第二天，語(yǔ)文書還沒(méi)有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著老師又說(shuō)：“后天絕對(duì)會(huì)來(lái)的！”聽老師這么堅(jiān)決，我們又再次相信了。不過(guò)相信歸相信，語(yǔ)文書還是沒(méi)有，可作業(yè)又得寫。只好抄書了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩(shī)，另外又布置了一些解釋古詩(shī)的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問(wèn)題了。抄的古詩(shī)盡是錯(cuò)，一問(wèn)原來(lái)是昨天自己抄錯(cuò)了書。

　　星期四，因?yàn)槭窃?jié)，所以下午放假，并沒(méi)有作業(yè)。所以這天就好像沒(méi)過(guò)一樣。也沒(méi)過(guò)抄書的`日子了。

　　星期五，我們高興的來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備拿語(yǔ)文書�？墒牵瑳](méi)想到的事又發(fā)生了，書可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽，還是沒(méi)到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點(diǎn)。

　　到了星期一，我們正在上“無(wú)書課”忽然一位老師走進(jìn)來(lái)，和我們老師“咬了一會(huì)耳朵”就走了，一位同學(xué)隱約聽到了“語(yǔ)文書來(lái)了”，于是他歡呼起來(lái)。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“語(yǔ)文書來(lái)了！”于是我們?nèi)w歡呼起來(lái)，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個(gè)街頭狂派對(duì)。

　　語(yǔ)文書發(fā)下來(lái)了，我如玉似寶的捧在手中。