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(精選)小學(xué)生作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天的大霧令我嘆為觀止。
我不生活在北京那個(gè)繁華的城市,但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。
清晨,我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑,我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。
懷著欣喜的.心情吃完了早飯,我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好,我沒有戴口罩。
但一踏出單元門,我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對(duì)面有一座高樓,清晨醒來,總有那么幾戶亮著燈。但這一次,那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了!我微微呼吸了一口空氣,一股刺鼻的氣味撲面而來。我急忙往樓上跑,準(zhǔn)備把早已放在門口的口罩拿出來。
戴上口罩,我又重新出門。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見度根本不出十米!
我小心翼翼的前行著,生怕看不清人撞上。就這樣,我走完了這段路程。
這樣的環(huán)境令我非常討厭,這霧已不是曾經(jīng)的水汽,而是霧霾!
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱,環(huán)境能好起來。
小學(xué)生作文300字 篇2
星期一,老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。
這天早上,我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏似一個(gè)十字架,十字架的頂端是老鷹的頭,兩邊是老鷹的翅膀,正在翩翩起舞,末端是個(gè)巨大的老鷹尾巴,非常好看!放風(fēng)箏
買了風(fēng)箏后,我就迫不急待地想放風(fēng)箏,我等了很久,終于到了下午的第二節(jié)課,我們大家都拿好了自己的.風(fēng)箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場,開始放了起來。放的時(shí)候,只見花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風(fēng)箏,我讓王桐拿起我的風(fēng)箏,然后我拿著風(fēng)箏線,只聽見王桐喊道“一、二、三!蓖跬┚桶扬L(fēng)箏往高處扔了出去,我拿著線拼命地跑著,風(fēng)箏終于升了起來,升得很高很高,正當(dāng)放得高興的時(shí)候,我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏,回頭一看,沒想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起,我急忙喊道:“趙竟天,停下!”可是他沒聽見,等他反應(yīng)過來的時(shí)候,我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”,而且風(fēng)箏也被弄壞,我只好停下來修風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏可真有趣!
小學(xué)生作文300字 篇3
在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過程中無意間發(fā)現(xiàn)并買回來的。
它陪我已經(jīng)有兩個(gè)年頭了!它的花瓣雪白雪白的`,花心是淡棕色的,所以我叫它:白白。記得剛買回來的時(shí)候我為了讓它快點(diǎn)長出來,每天放學(xué)回家就給白白澆水,施肥。果然,功夫不負(fù)有心人,沒過幾天白白的葉子就長出來了,露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長出“快樂每一天”的字樣。我高興極了,激動(dòng)地對(duì)白白說:“你是我的朋友!”現(xiàn)在白白的枝葉都長得我的房間里快裝不下了,于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了,于是我又把它搬進(jìn)我的房間里來,天天給白白放音樂和灑水,經(jīng)過一番精心的護(hù)理,白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白,我喃喃地對(duì)它說:“你是我的好朋友!”我愛白白,因?yàn)樗俏业暮冒閭H!
小學(xué)生作文300字 篇4
我出生在一個(gè)并不富饒的城市,山西的省會(huì)——太原。這里沒有北京的繁榮富強(qiáng),也沒有上海的繁華似錦,更沒有深圳的燈紅酒綠。
這里有許多讓我驕傲的地方。寬敞的迎澤大街、高聳的雙塔、美麗的'汾河公園……太原有許許多多的名勝古跡,如:天龍石窟、王家大院、喬家大院……不過,我最喜歡晉祠,它位于太原東南方向25公里處的懸甕山下,是有名的風(fēng)景名勝區(qū)。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,汾河就成了燈的世界、光的海洋。猶如一幅長長的畫卷舒展開來,畫卷上一條巨龍蜿蜒盤旋,它象征著太原正走向騰飛。迎澤大街華燈高照,在夜幕的襯托下,顯得格外美麗,街上的汽車川流不息,好似一串串耀眼的珍珠。
!美麗的太原城,是我可愛的家鄉(xiāng),一座座大橋,一條條街道,把太原裝飾的那么秀美!
小學(xué)生作文300字 篇5
在小時(shí)候,捏泥巴,看起來似乎很簡單,但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友,他就會(huì)捏泥巴,而且捏的很不錯(cuò),他就是我的好朋友——?jiǎng)|東。他家原來在鄉(xiāng)下,與我奶奶家是鄰居,但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。
那時(shí),我是在奶奶家度過的,那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘,雖然比我大兩歲,淡總愛一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴,而我總會(huì)站在遠(yuǎn)處,靜靜觀看他捏小泥人。
記得那是五歲的時(shí)候,我被爸爸媽媽接到城里來,東東也上一年級(jí)了。我走那天,東東送給我一只他捏好的小狗。不過,這只小狗很不好看,尾巴太長了,頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強(qiáng)收下了。
轉(zhuǎn)眼間,一晃五年過去了,東東捏的泥巴大有長勁。
再去年暑假,爺爺來我家,對(duì)我說:“東東家要遷居南京了,只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看,是兩個(gè)少先隊(duì)員,它們正在攜手闊步前進(jìn),旁邊還附加一張小字條:讓我們友誼永存,攜手共進(jìn)。
我握著手里的.泥巴,看著小伙伴給我寫的字條,那一刻我才知道了什么是友誼,無須用過多的話語去修飾,朋友就是相互欣賞,相互鼓勵(lì),相互支持。
小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)交通助手自行車。去公園玩耍時(shí)就帶著它走。我腳動(dòng)得快,它速度也快。它就是我的好伙伴——自行車。
它有一張小小的“嘴巴 ”——車鈴;兩個(gè)豎著放的“圓腳”——車輪;一雙握上去很舒服的“手”——車把。彎彎的車把好似一點(diǎn)尖尖的羚羊角,剎車線仿佛是小姑娘的兩條發(fā)辮調(diào)皮地纏繞在車把上。它還有一個(gè)坐上去很舒坦的“背”——三角形坐墊和一對(duì)腳踏板。
有一次我騎著 他和姐姐比賽,交通助手——自行車。規(guī)則是這樣的:不可搶跑。誰先到達(dá)終點(diǎn),就獎(jiǎng)勵(lì)一塊金牌巧克力。剛開始,我們并肩而行。后來,一會(huì)兒我超,一會(huì)兒她趕,真是一場激烈的比賽 ?禳c(diǎn)終點(diǎn)時(shí)又被她超車了,為了能奪得金牌巧克力,我奮力地追趕著,最終反敗為勝。
我愛我的`爸爸媽媽,是他們?yōu)槲摇皠?chuàng)造”了交通助手。我愛我的自行車,腳踩踏板,輕輕地往前蹬,手握車把,靈活地左右操縱,我會(huì)覺得自己是一只在藍(lán)天中自由飛翔的小鳥。
小學(xué)生作文300字 篇7
我現(xiàn)在的班主任是個(gè)男老師,這也是我人生中第一個(gè)男的班主任-曹老師。
第一次見到曹老師,就感覺特別的親切,特別是曹老師笑起來的時(shí)候,面目和藹,特別的'有喜感。最讓我印象深刻的就是曹老師那和藹可親的笑容了,讓我覺得就像一個(gè)朋友一樣在身邊很放松。
當(dāng)然有親切的曹老師,也就會(huì)有嚴(yán)厲的曹老師,但是生氣的曹老師也會(huì)讓我心甘情愿的嚴(yán)肅起來對(duì)待,曹老師很多時(shí)候特別的幽默,常常逗的我們開懷大笑,曹老師在學(xué)校也很有名氣,學(xué)姐們都叫他曹爸呢!這樣的稱呼可不是人人都會(huì)有的。
有時(shí)候我想師母嫁給曹老師一定生活的很好,畢竟老師幽默起來真的很好。曹老師也很為我們著想,就拿跟我有關(guān)的我一件事來說吧。班上有個(gè)人欠了班上兩百多元沒還就退學(xué)了,找她也不會(huì)信息,最后我抱著試一試的心態(tài)告訴了曹老師,沒想到他真的在幫我們解決,最后經(jīng)歷了一些辛苦才慢慢把錢追回來。
記得還有一次,我和我同桌坐在那連wifi等我爸來接我,曹老師看到了我們把我們叫到了他的辦公室,剛開始很緊張以為自己怎么了,回來沒想到老師是要給我們橘子吃,害得我還嚇一跳呢。
我也是慢慢的很喜歡很喜歡曹老師,希望他越來越好,家庭美滿,平安長壽。
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