實(shí)用的小學(xué)生作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一天,我到外婆家的小溪里抓小魚,雖然這是一次抓魚,但是,它卻給我了終生的啟示,想知道全部的過程嗎?且跟我過來看看把!
記得那一次,我和往常一樣來到外婆家附近的一條小溪,在清澈的溪水下,清晰可見有一些黑黃相間的'小石斑魚,可漂亮了,在黑色的石頭上,像幾條黃彩帶貼在石頭上雖然不怎么大。
開始“捕”魚了,我順著水流的方向,把網(wǎng)慢慢的放下去,等到有魚游過來時(shí),我把網(wǎng)迅速撈起來,有一條較大的黃石斑魚,當(dāng)我把網(wǎng)放下去時(shí),發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上還“纏”著一條“黃彩帶”,我剛想用手把這個(gè)“彩帶”拿下來,可這條“彩帶”竟然動(dòng)了起來,我原以為是風(fēng)把“彩帶”吹動(dòng)的,可在仔細(xì)一看,居然是條黃泥鰍,我激動(dòng)的無法用語言表示。過了一會(huì)而,就滿載而歸了。
回到外婆家里時(shí),發(fā)現(xiàn)小魚們已經(jīng)奄奄一息了,這才猛然記起姨夫?qū)ξ艺f的話,野生的小魚只能在水流流動(dòng)的情況下生存,我趕緊把小魚到進(jìn)邊上的小河里,小魚立馬活了過來。
這件事告訴我:小魚小蝦生活在河里,我們應(yīng)該把它們放回大自然。
小學(xué)生作文 篇2
今天我很開心,因?yàn)槲規(guī)蛬寢屢黄鸶苫盍,媽媽夸我能干?/p>
今天媽媽說要大掃除,叫我現(xiàn)在床上坐著,她要拖地,怕地面濕我會(huì)摔到,我想了想,就說要幫媽媽干活,媽媽一開始不愿意,一是怕我累著,二是覺得我不會(huì)做家務(wù)活,我就不服氣了,跟媽媽說我可厲害了,家務(wù)活我也能干的。
媽媽就說讓我去衛(wèi)生間打水,我就去了,找來水桶,放在水龍頭下接水,我看媽媽還在打掃,就幫媽媽把從陽臺(tái)把拖把拿來洗干凈。
媽媽見我固執(zhí)要干家務(wù),也就不攔著了,她打掃完就讓我直接動(dòng)手拖地了,我一邊拖,她一邊教,要先把房間拖干凈了再拖客廳廚房陽臺(tái),最后是衛(wèi)生間,要拖兩次,拖干凈之后要把拖把洗干凈,擰干水晾到陽臺(tái)去。
我學(xué)得可認(rèn)真了,還把房間的每個(gè)角落都拖得干干凈凈的,媽媽見了,直夸我拖得比她還干凈呢,我聽了心里美滋滋的.,雖然拖地這活真的很累,整套做完感覺腰酸腿疼得很,看來媽媽平時(shí)工作真的很辛苦,我以后也要多為媽媽分擔(dān)才是。
這次幫媽媽干活,幫媽媽分擔(dān)家務(wù),雖然很辛苦,但我也學(xué)到了不少,也感覺自己長大了一些。
小學(xué)生作文 篇3
一個(gè)人的旅行,是我最喜歡的出游方式。旅行的意義對我來說,就是尋找內(nèi)心最真實(shí)的自己,體驗(yàn)別人的生活,尋找另外一個(gè)地方的迷人之處,給自己足夠的空間去思考和探知陌生的地域。
不知何時(shí)起,一個(gè)的旅行成為生活里我的另外一個(gè)樂趣。一個(gè)的空間足夠多,能夠隨心;可以去新發(fā)現(xiàn)的清吧里坐上一晚上也不覺得無聊;可以漫無目的的踏足每一條街,沒有急促的腳步,沒有不和的意見;能夠最大程度的去面對自己的任何決定。
一個(gè)人的旅行,我錯(cuò)過的高鐵,也晚點(diǎn)過,一個(gè)人在陌生的城市里駐足停留,站在街頭看著人來人往的那一刻,尋找著生活的'意義,找不到了便學(xué)會(huì)逃離。曾整夜整夜的失眠不安,也曾天亮便出行去尋找 我心中所謂的意義,去尋找我想要停靠的地方。
一個(gè)人旅行久了,總會(huì)對某個(gè)地方有著強(qiáng)烈的歸宿感,就像香港是我所有退路的歸宿,遇到開心不開心的,一張車票就能逃到香港去旅行散心,大概是我此生最大的慶幸。曾經(jīng)無數(shù)次想要逃離家里,現(xiàn)在終于如愿以償,那些曾經(jīng)在青春里的落荒而逃,終于有了屬于自己的歸屬。
后來我終于明白,我想要的是安全感。雖然每個(gè)城市里都有著屬于自己的故事,我尋找到最后才明白,我想的是安全感里的獨(dú)立自主。
小學(xué)生作文 篇4
星期六上作文課時(shí),有一次王老師帶著我們到操場上玩“1+1智能賽”游戲,活動(dòng)規(guī)則是:和同伴手拉手跳到前面的椅子處,寫完一道語文題.一道數(shù)學(xué)題,手拉手再跳回來,把做完的題交給老師。我看見大家跳的'都很好,比賽前我自己是很著急的樣子,我想:我們倆兒會(huì)不會(huì)輸哪?該到我們這組上場了,老師一聲令下,我拉著同桌手臺(tái)起右腿就往前跳,我腿往前屈,身子往前彎,眼睛看著前方,跳到椅子旁邊,我們每人做一道題,我做的題是:58+30=(),我想了想,突然我想到了,應(yīng)該是88呀,我很快就做出來了,歪頭看看同伴,她也做完了,我們倆兒拿著紙條迅速跳了回來,結(jié)果我們倆贏了。
活動(dòng)結(jié)束了,我和同伴都得到一塊橡皮的獎(jiǎng)勵(lì),我高興的心里像吃了蜜一樣甜
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