實用的小學生作文【合集4篇】
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
時間過得真快,轉眼間就要畢業(yè)啦,要說離開,我還真舍不得。
我的小學生活,那可真是豐富多彩,我們在學校里舉行過餃子節(jié),面具節(jié)……我最懷念的是范老師開展的:包水餃。
當時范老師在課上給我們帶了餃子,因為某個同學的家長不會包餃子,范老師靈機一動想到了隔幾周去一個同學家包水餃,在一個小區(qū)的同學都來這個同學家中。
那天我們去了楊豆家,我們幾個小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦,我們幾個同學也沒幫上忙,只是讓大人,在那包,我們自己偷樂去啦,我們先是玩兒了磁鐵的珠珠,但是聽了音樂,等到大人包完水餃我們就開始享受美食,這一切都是那么美好。
我們在班級里有一些能讓學習變快樂的活動,這些活動的“創(chuàng)始人”是范老師,有一些活動還讓我時時縈繞于心,比如“爭星”。
所謂的“爭星”,就是一周內得到的星數(shù)進行總評,如果你達到了范老師的要求就可以免除一個周末作業(yè)。這個活動讓我們全班增加了活力,我們拼命向優(yōu)秀邁進,每個同學幾乎都在努力,怎樣才能得星呢?比如每天的背誦,背過一篇的`一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次,只要你達到目標就可以全免作業(yè),全班同學激動得擺出了剪刀手,一直在激動得上下跳,嘴里一直發(fā)出“耶”的呼喊聲。
回想起這些美好的活動,和老師同學,我就更舍不得分開我的母校。
小學生作文 篇2
游大壩水庫國慶節(jié)放長假了,有的全家人出去旅游,有的去探親,而我呢來到了媽媽工作的地方——醴陵,游覽大壩水庫。大清早,我們一伙人來到大壩水庫,一進大門,看到了又高又大的護坡,像銅墻鐵壁,護坡上面長滿了綠油油的青草,我們爬上了大壩長長的階梯。
首先映入眼簾的.是一望無邊的水庫水天連成一色,遠處的游船都變得很小。我們也坐了游船到了水庫中央,只見山的影子倒映在清清的水里?焱蟮靡宦曈芜^,水面上泛起一串白色的浪花和一圈一圈的波浪,像鯨魚到海面上來的波浪,白色的浪花就像鯨魚張開了嘴巴露出的雪白牙齒。游船停在岸邊上我看見了小魚、蝌蚪和大白蝦在水里快活的游來游去。轉眼就到了中午,我們在游船上吃了豐盛的農家午餐,有土雞、火焙魚、南瓜、紅薯藤等。聽船家老板說:“這水庫的水要灌溉方圓幾十里鄉(xiāng)村的農田,它的功勞可大了!滨妨甑拇髩嗡畮斓淖匀痪吧婷腊!遺憾的是爸爸不能和我一起度過這美好的一天。
小學生作文 篇3
愛因斯坦說過:“每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!
當然,我也有理想。要說我的理想,那就是——發(fā)明家。搞小發(fā)明是我的'愛好之一,F(xiàn)在,我們就來談談我是怎樣產生這個理想的吧!
有一次,我家里的小電扇壞了,大人們都沒有去管它。一天晚上,我用工具把小電扇打開一看,原來,是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理,用一塊小海綿墊底,用一根小木棍把它頂著。就這樣,電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽,她還把我夸了一頓呢!通過這件事,我聯(lián)想到了愛迪生這位大發(fā)明家,覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、在失敗中尋找經驗。于是,我確定了我的人生目標——做一位像愛迪生那樣的發(fā)明家。
現(xiàn)在,我已經為實現(xiàn)我的理想而讀了大量的書籍。比如:《十萬個為什么》系列叢書《世界上下五千年》《海底兩萬里》《追蹤UFO之迷》以及《中國未解之迷》和《世界未解之迷》等很多書。
為了實現(xiàn)我的理想,我也正在克服我最大的毛病——粗心。因為我知道,要當一個發(fā)明家,必須細心,才能當好發(fā)明家,粗心的發(fā)明家肯定將會被淘汰。當然,這也是成就我理想的最大障礙。對此,我還以自己創(chuàng)造的一句名言作為座右銘來激勵自己:耐心、細心是成功之道上必不可少的道具。家里的人知道我的理想后,也決心幫我實現(xiàn)自己的理想。
我知道,雖然我現(xiàn)在不夠當發(fā)明家,但是我會努力的,我一定會為實現(xiàn)我的理想而奮斗的!
小學生作文 篇4
一進家門,首先印入眼簾的,是,倚靠在一邊的,黑白相間的自行車。
看著自行車,思緒又飛回了那天。
那次的,期末考試,我根本不在狀態(tài),做題也是,粗心大意。考試成績,出來后,我才考了,全班第二十多名,平時,我可都是排名前十的呀!回家的路上,我緊攥著成績單,忐忑不安的想到:爸爸媽媽,看到我這樣的`成績......肯定,會生氣的!考試前,爸爸還說,如果考得好,就把上次那輛,我喜歡的自行車,送給我,當作獎勵,F(xiàn)在看......,回到家,只有一頓罵了;氐郊遥瑡寢尶粗业某煽儐,什么也沒說,只是皺了皺眉。
過了幾天,我回到了老家,爸爸媽媽,因為工作的原因,得過幾個星期,才能回來。爸媽不在的,這段時間,我,不是寫作業(yè),就是和小伙伴,一起玩耍——一天早上,媽媽在電話里,對我說:“我和爸爸,今天下午,就能到家了!”我聽了,就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀,怎么辦呀......我成績......這么差,爸爸肯定......肯定會臭罵我一頓!
下午,爸爸將汽車,停在院子里。媽媽下車時,從車里搬出了,一輛自行車,那輛自行車,不正是,我想要的嗎。自行車的把手,是黑褐色的,上面一個銀白色的,小鈴鐺,小鈴鐺發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音,異常的清脆。車身呈黑白色,如同一匹小斑馬,小斑馬躍躍欲試,隨時準備著一飛沖天。遠遠望去,自行車,似乎散發(fā)著光芒。
我,沖進媽媽的懷里,媽媽在我,耳邊,輕輕說道:“考試沒考好,沒有關系,還會有機會的。無論你,考了多少分,你永遠是,媽媽的驕傲!”淚,如涌泉般,噴涌出來。
每當,看著自行車,我都會告訴自己:要努力,絕對不能,讓媽媽失望,我一定要,讓媽媽成為,最幸福的人!
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