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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-08-16 16:14:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[精品6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文[精品6篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  很小的時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)一只小鳥(niǎo)。那時(shí)它是剛從蛋里孵出來(lái),不幸的是,它卻從房檐上掉了下來(lái),躺在地上叫個(gè)不停。我從旁邊發(fā)現(xiàn)了它,就用雙手把它捧回了家。先是將它放進(jìn)紙盒里,又在旁邊放了點(diǎn)棉花?雌饋(lái)很暖和的。每天,我都會(huì)從地里捉些小蟲(chóng)子和小螞蚱來(lái)喂它。它的身上也長(zhǎng)出了幾根毛來(lái)。

  可是有一天,當(dāng)我再用捉來(lái)的小蟲(chóng)子喂它的時(shí)候,它卻不吃了。只是閉著眼睛。我也沒(méi)有再去喂它,早晨一看,小鳥(niǎo)卻死了。我用手輕輕地碰了碰它,它的身子僵僵的,一點(diǎn)也不象我從前養(yǎng)著它是那活潑可愛(ài)了。我傷心地哭了。媽媽安慰我說(shuō):“別哭了,小鳥(niǎo)死了就死了吧,就把它扔了吧!”

  我哪里舍得將小鳥(niǎo)的尸體扔掉啊,雙手將它捧出了屋子。正看到媽媽將種子埋進(jìn)土里。我很奇怪,哭著問(wèn)媽媽:“媽媽。干嗎把種子埋進(jìn)土里呀?”媽媽告訴我說(shuō):“把種子埋進(jìn)土里,到秋天就會(huì)豐收了。”

  我想,如果把小鳥(niǎo)種進(jìn)土里。那秋天的時(shí)候不就飛出許多的小鳥(niǎo)嗎!“我捧著小鳥(niǎo)的尸體,來(lái)到小樹(shù)下,挖了個(gè)坑。然后輕輕地把小鳥(niǎo)的.尸體放進(jìn)坑里,蓋上土。那時(shí)的我還每天的去到小樹(shù)的跟前靜靜地等待著秋天的到來(lái),靜靜地等待著小鳥(niǎo)從土里飛出來(lái),一直靜靜地等待著。

小學(xué)生的作文 篇2

  寶貴的生命

  在生活中,我們的生命都是寶貴的,正因每個(gè)生命都來(lái)之不易,每一個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,一但失去就無(wú)法復(fù)生。

  在世間,保護(hù)生命的故事能夠感天動(dòng)地。在干躁的沙漠中,駱駝媽媽為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭的水而縱身跳入潭中;一條鯉魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的新生命;一位慈祥而偉大的媽媽在地震中為了保護(hù)自己的孩子,而壯烈犧牲了。生命很痛,但痛我也要活著,我要好好的活著,我還要活出生命的好處。

  人身也如此。人的一生中有許多的誘惑,比如:吸毒,吸毒不僅僅危害健康,還會(huì)讓你痛不欲生,如果家里一有人吸毒,則全家的生活還能幸福安康嗎?如果家里有一人賭博,生活還安靜嗎?雖然這些都是開(kāi)自于大人們的娛樂(lè)性,但始終我們還是有意識(shí)的,錯(cuò)對(duì),我們還是能決定的,聰明的大人們也有糊涂的時(shí)候,我們都是父母的兒女,有時(shí)由于頭腦的不理智而導(dǎo)致大人們?nèi)プ鲆恍┻`法違紀(jì)的事,身為他們的.兒女,我們應(yīng)當(dāng)阻止父母去參加著種違法違紀(jì)的事,生命只有一次啊!不好正因父母的一時(shí)糊涂,而毀可自己孩子的一生啊!期望透過(guò)我們對(duì)父母的教育能改邪歸正,認(rèn)真對(duì)待家庭和工作。在那里,告戒全世界的父母要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的生命同時(shí)也意味著尊重和關(guān)愛(ài)他人的生命我們要跟好地關(guān)愛(ài)自己的生命。

小學(xué)生的作文 篇3

  “新年到,新年到!蔽覀?yōu)榱藨c祝新年的到來(lái),去街上買年貨了。

  走在大街小巷,看看市場(chǎng)上的年貨,都不知該怎么選了。突然,一個(gè)小巧玲瓏的牛燈籠映入我的視線。粗壯的大腿、肥壯的身體、大大的頭,再加上彎彎的腳,可愛(ài)極了!它身高1米,身長(zhǎng)15厘米。更有趣的是,它還會(huì)動(dòng):前兩只腳有規(guī)律地向前邁著,后面兩只腳反著有規(guī)律地走著。真是令人眼花繚亂啊!媽媽看著我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只燈籠,馬上看透了我的.心思。于是,媽媽馬上把這只燈籠買了下來(lái),我高興地一蹦三尺高,連喊“媽媽萬(wàn)歲!

  該去買吃的了。在路上,香氣撲鼻的食物讓我都流下了口水了。于是,,經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選,終于選中了一樣我最愛(ài)吃的蘋果。也許,大家會(huì)問(wèn)我蘋果有什么好吃的?告訴你吧,蘋果里面含有許多營(yíng)養(yǎng),對(duì)我們的身體大有好處。聽(tīng)了我說(shuō)的話,你是不是喜歡上了蘋果了呢?

  經(jīng)過(guò)一下午的精挑細(xì)選,我已經(jīng)買了很多年貨了。在回家的路上,我們滿手提著東西,別提有多興奮了!過(guò)年吧,我們準(zhǔn)備好了!

小學(xué)生的作文 篇4

  星期二下午,我們班要大掃除。老師給我們分工后,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地向自己的崗位跑去,有的拿掃把,有的拿抹布,還有的端板凳。

  你瞧:準(zhǔn)備灑水的同學(xué),由于走得太快,一不小心,水濺了出來(lái),灑在鞋上和褲腳上,可他一點(diǎn)也不在乎,依然不停地忙著灑水。其他掃地的同學(xué),手拿著掃把,彎著腰不停地用力掃。幾個(gè)女同學(xué)開(kāi)始擦窗戶,她們先用一塊濕布擦去窗戶上的灰塵,然后再用干布使勁擦著,直到玻璃上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有為止。

  經(jīng)過(guò)大家的努力,不到半小時(shí)大掃除就結(jié)束了。望著干凈明亮的教室,每個(gè)同學(xué)都顧不得擦去額頭上的.汗水,紅撲撲的小臉上都露出了美滋滋的笑容。

小學(xué)生的作文 篇5

  古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書就像一扇窗,只有打開(kāi)了書才能看到外面的世界。我小時(shí)候不是很喜歡看書,媽媽想盡一切辦法,可我還是不愿意看。

  有一天早晨,媽媽帶我去書店買書。還沒(méi)有買的時(shí)候,媽媽接了一個(gè)電話,得馬上走,讓我在書店一邊看書一邊等她。我望望四周,書店里的人不是在看書,就是買書,閑著的.人好象就我一個(gè),我只好也找了一本開(kāi)始看起來(lái)。看了幾頁(yè),我便被書中的內(nèi)容吸引了,然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書,我看了看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了,突然媽媽出現(xiàn)在我眼前,原來(lái)去書店買書是媽媽精心安排的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,這次我愛(ài)上了讀書。

  過(guò)了幾天,媽媽給我買了幾本名著。自從有了這基本名著之后,我看起來(lái)就廢寢忘食,晚上,媽媽看我還沉浸在書中,就搶過(guò)書,關(guān)了燈,叫我馬上睡覺(jué)。我看媽媽睡著了,我便偷偷起來(lái)看書。

  書中的知識(shí)就像營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的心靈,書像朋友一樣陪伴我們的人生,像打開(kāi)窗子一樣打開(kāi)我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們一起看書,一生與好書相伴吧!

  這就是我讀書的故事。

小學(xué)生的作文 篇6

  如果說(shuō)生活是一片海,歡歌與笑語(yǔ)裹在晶瑩的浪花里,那么幸福就是那一陣又一陣反射的炫亮的陽(yáng)光.大海退潮時(shí),有時(shí)會(huì)留下很多貝殼。那些貝殼大小不一,色彩各異,有的很小很黯淡,有的大而明亮。常?吹胶⒆觽冘嚱辉诤┥媳寂埽,笑啊,他們撿拾了貝殼就像見(jiàn)到了寶貝似的。也許,這就是幸福吧。那些貝殼,說(shuō)老實(shí)話,不怎么樣,平淡無(wú)奇,但就是這些小什物,裝點(diǎn)了孩子們童年的夢(mèng)。

  幸福就像海水撫過(guò)的珠貝,閃閃亮亮。幸福在搖曳著楓葉的金秋翩翩而至。金風(fēng)拂面,吹來(lái)了果物成熟的芳香。大地在微笑,稻麥也樂(lè)彎了腰。摘下一片葉子,些微帶著點(diǎn)黃。這是一個(gè)收獲的時(shí)節(jié),成功和挫折都是自己曾經(jīng)種下的水果,只不過(guò)有的口味甜甜的,有些略略酸澀。畢竟自己曾經(jīng)播撒過(guò)汗水,此時(shí)的心情也許除了幸福,別無(wú)他詞可形容。一串風(fēng)鈴在窗邊唱著歌兒,春去秋來(lái),我已是高二的學(xué)長(zhǎng)了。帶著欣喜的感覺(jué),我繼續(xù)著校園廣播員的使命。那一疊疊整齊的廣播稿,浸灑著我們小組一年的心血。我們一同為人物振奮,聲情并茂地演播;一同為人物悲憤,哽咽的嗓音詮釋著人物的厄運(yùn)......我們一同走過(guò),足矣,無(wú)需更多言語(yǔ)。青春的韻律永遠(yuǎn)縈繞在心田,永遠(yuǎn)。去年帶我們的學(xué)姐們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)將會(huì)“退役”,我也即將迎接高一的小弟弟小妹妹們,成為一名領(lǐng)頭的舵手,一股幸福的感情油然而生。長(zhǎng)大了呵......漫漫長(zhǎng)空下,星星的眼睛眨啊眨,我端坐里室,奮筆疾書,哪顧得了時(shí)鐘敲了十下亦或十一下?把握自己,把握每一份24小時(shí),當(dāng)35個(gè)周計(jì)劃完成之時(shí),這一學(xué)年就可以驕傲地宣布:我是充實(shí)的'。

  曾幾何時(shí),清華只是一個(gè)冒著光鮮的肥皂泡的夢(mèng),對(duì)當(dāng)時(shí)和當(dāng)年的我都是如此。蘇聯(lián)在隆隆的機(jī)器轟鳴中,僅僅完成了兩個(gè)五年計(jì)劃就屹立在強(qiáng)國(guó)之林。它不朽的豐碑也勉勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的人,有計(jì)劃,敢拼才能傲然崛起。很好,我也順利地完成了兩個(gè)周計(jì)劃,基本達(dá)到或超過(guò)調(diào)控目標(biāo)。幸福在不知不覺(jué)中飄然而至。楊柳岸,獨(dú)坐河畔,口含蘆管,任悠揚(yáng)的小調(diào)兒飛出,好幸福啊;當(dāng)流星劃過(guò),浪漫而虔誠(chéng)的人們默默許愿,又是何等的幸福!幸福的感覺(jué),也許只是心靈的震顫,它就是那個(gè)“不能說(shuō)的秘密”吧!

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