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小學生作文

時間:2024-09-03 16:24:33 小學生作文 我要投稿

實用的小學生作文【精】

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學生作文【精】

小學生作文 篇1

  我家有一個“球迷”。他是誰呢?請你猜一猜吧!他既不是我,也不是我的媽媽,我想這回你準會猜到了,他就是我的爸爸。

  每當電視里一播球賽,爸爸的屁股幾乎不離沙發(fā)。如果中國隊進球了,他就一邊鼓掌,一邊喊著“好球,好球!”讓我小聲地告訴你吧,他為了看球賽,可以不吃、不喝,甚至可以不睡覺。媽媽說爸爸看球賽看得走火入魔了。

  有一個晚上,我和媽媽正在睡覺。突然,被一聲“好球”拖出了甜美的夢鄉(xiāng)。我和媽媽走出房間一看,原來“球迷”還在專心致志地看球賽呢!媽媽生氣地說“難道自己不休息,也不讓別人休息嗎?”這時,“球迷”只好乖乖地把電視的'音量調(diào)到最小。第二天,媽媽規(guī)定:不允許“球迷”在晚上看球賽。我一聽,這不是比要他的命還要難受嗎?我只好出馬請媽媽原諒他一次。

  一個星期六的上午,我和“球迷”在搶電視看。我當然是看我最喜愛的動畫片了,可“球迷”卻說球賽是直播的,是絕對不可以錯過的。他從我手中奪過遙控器,再也不舍得放下了。唉,老爸啊,老爸!我的動畫片也是直播的哦!

  瞧,這就是我家的“球迷”。

  廣西省梧州市蒙山縣蒙山鎮(zhèn)第一小學三年級:陸揚

小學生作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個美麗的湖泊——金雞湖。

  我看見過無邊無際的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊,靜得像一面明亮的鏡子,可以清晰地倒影出路邊的垂柳;金雞湖的水真清啊,清得可以看見湖底的魚兒在無憂無慮地游來游去;金雞湖的水真綠啊,綠得像一塊無瑕的.碧玉,鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。

  夜幕降臨,金雞湖最美的時刻來臨了。夜空中繁星點點,公路兩旁火樹銀花,湖邊的光環(huán)都亮了起來,孩子們在歡樂地嬉戲著,老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時候,最精彩的音樂噴泉開始了。音樂噴泉長達20多米,隨著音樂調(diào)子的變化,噴泉時而快,時而慢,時而寬,時而窄,變化多端,形態(tài)各異。噴泉下方一個個照明口,發(fā)射出五顏六色的燈光,把噴泉映襯得美麗動人,瑰麗無比。

  俗話說得好:“上有天堂,下有蘇杭”,這句話果然名不虛傳。

小學生作文 篇3

  她是我的語文老師,她的偏心好同學,不管好同學做錯了什么事只會被輕輕的罵下,中等的同學和壞的同學都要被嚴厲的訓斥,還要寫檢查。有開后門的同學即使學習不好也不會被當場揪出來罵......

  她蠻橫不講理。隨便打?qū)W生(當然是中等的和差的勒):一次我們班級的某某某忘記帶作文本了,老師當場訓了她一頓還叫她明天不叫媽媽來就別想上課(差生)?墒悄衬衬惩鼛Я死蠋熤皇禽p輕的責備一番,叫他明天即使帶來(當然是好同學了)。一次她還讓我們寫,《我心目中的好老師》可是我們班好多人都是寫別的'老師只是個別寫她,她不分青紅皂白就給寫她的評了“優(yōu)”給寫別的老師的評了“良”“合格”“不合格”“須努力”。她就是:

  蔡越英

  我真希望換個老師他以該一視同仁不要因為學習不好而侮辱他,而要鼓勵他。他不會打罵同學,更不會收家長的禮包,對于評選班干要選選別人,不要把那些“光榮”的稱號給學習好的同學要讓大家都有一次鍛煉的機會。

  哦耶哦耶讓我們鄙視這種老師歡迎那種老師吧!!

  ……

小學生作文 篇4

  我乘坐著小姑爺?shù)哪ν熊嚕鴽鏊那屣L,來到郴州。

  遠處,一個美麗而又古味盎然的地方漸入我們的視線之中。遠遠望去,那兒人山人海。那是一個什么地方?為何如此吸引人呢?原來,她就是著名的愛蓮湖。

  愛蓮湖,顧名思義,人們很容易聯(lián)想到周敦頤所寫的《愛蓮說》。其實愛蓮湖正是由《愛蓮說》而得名。

  我們來到青鋒橋下,眼前一座巨大的石拱橋橫跨愛蓮湖,橋的兩端是由一節(jié)節(jié)石階構(gòu)成,橋上鏤刻著各式各樣的圖案,這就是有名的青鋒橋。登上石階,一種無法言喻的喜悅油然而生。站在橋上,俯視下方,映入眼簾的是那碧玉般的湖水。美麗的愛蓮湖仿佛一條搖曳生輝的綠錦緞,穿梭于青鋒橋下。五彩繽紛的小船在湖面上輕輕劃過,只留下幾痕細線在水中蕩漾。一陣陣微風輕拂,令人心曠神怡。

  從青鋒橋下來,可以看見愛蓮湖邊有許多小攤子,那里賣各種小吃和一些小玩藝,使人在欣賞美景的過程中,大飽一番口福。我們沿著曲折的小道走著,不遠處,幾座古典的房屋拔地而起。我們邁著輕盈的步子,跨過了房屋高高的門檻。一座威嚴的雕塑聳立在我們面前,雕刻的是一位著名的詩人。他是誰呢?看看他腳下雕刻著的.碑文《愛蓮說》,那就一目了然了。繼續(xù)往前走,再跨過一個門檻,兩旁是古味盎然的走廊和房間。走進一個屋子瞧瞧,里面全是奇形怪狀的根雕,最引人注目的是那尊凌云壯志根雕——一只巨大的雄鷹站在枯藤上,展開雙翅,仿佛正要飛向蒼天,那神情真是栩栩如生。

  觀賞完根雕,我們便迎著走廊散步。突然我停下了腳步,是什么吸引了我的目光呢?原來是一個小池塘:一把把綠色的小傘在水面上撐開;一枝枝鮮艷的蓮花在蓮葉中燦爛開放,真可謂是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。微風習習吹過,蓮花宛如身穿絕美衣裳的少女在水中翩翩起舞。

  愛蓮湖,這個仙境般美麗的地方,以她獨特的瑤族風情吸引著無數(shù)人的目光。她在我的心中輕舞飛揚,留下不可磨滅的印象,以一道亮麗的風景永駐我心。

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