小學生作文

時間：2024-09-27 16:39:26 小學生作文我要投稿

小學生作文（優(yōu)秀5篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文（優(yōu)秀5篇）

小學生作文篇1

　　童年時我追趕蝴蝶、蜻蜓。現在，我追趕那灼灼其華的桃花，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花；傲立于枝干的金菊；風雪獨客的臘梅。人生有許多的東西值得我們追趕，只是有些人不明白，追趕那些虛無功名利祿，而我和別人不同，我想追趕人生，追趕人生命中最重要的人生。

　　當我們來到人世間的第一聲啼叫，就決定了我們必定要擁有一個不平凡的人生，“人生”這個詞寫著容易，做著難。有的人的人生簡單而又平凡，有的坎坷，有的陡峭，有的短暫、、、其實人生就是一場追尋，追尋的浸沒了成長的'腳步，人生如流星，一閃而過，短暫的讓你忘記你是誰。流星雖然美，但如果人生如流星便會留下太多的遺憾。人生如日歷，每過去一天，就會少一頁，昨天，已經過去，它就永遠成為昨天。你、我都不能回到昨天，只能珍惜今天。每天上學，朝著太陽走到學校，放學，太陽伴隨回家，一天有一天，一年又一年，年復一年嗎，日復一日。人生好像一個神奇的雕塑師，把時間當做雕塑刀，把人的人生雕塑的五彩繽紛。把十五年前的我的母親，雕塑成一個枯黃而又年老的媽媽，用時間把那可惡的魚尾紋鑲在臉上，把那縷縷的白發(fā)如偷梁換柱似得放在母親頭上。

小學生作文篇2

　　十年校慶，即將來到。我很慶幸這個校慶是在我六年級時舉行的，不然再晚一年，我就無法看到這個對于我來說有著重大意義的活動。

　　中心小學，是我最有意義的學校。在這里，學會了如何一筆一劃地寫出那些有趣無比的字；在這里，學會了如何明白那些奇妙無比的數學；在這里，學會了如何理解和閱讀那些變幻無常的英語。雖然這些事將來也會繼續(xù)，但這里是出發(fā)點。

　　不會忘，我們的發(fā)展目標：健康樂園、綠色花園、書香校園、幸福家園。

　　不會忘，我們中心人的形象：朝陽氣息，君子風范。

　　不會忘，我們的校訓：求真、崇善、尚美。

　　不會忘，我們校風：誠信、自勵、勤勉、創(chuàng)新。

　　不會忘，我們的學風：善思、樂學、求實、進取。

　　這些，都不會忘，因為，這是我們中心小學的思想！

　　一個班，就像一個大家庭；一個學校，三十六個班，就像一個大家族，我很慶幸我也在這個大家族之中。雖然我不斷的'從這個大家族中感受到不同的感受，有喜悅，有悲傷，有成功，有挫折。但我不會生氣，不會驕傲。這只不過是一條小路，上面鋪滿了許多石頭，是這條路時而平，時而凹凹凸凸。沒有出發(fā)，就不能前進。如果你停止不前走，那將來的路，將會跟難走。我的出發(fā)點是這里，終點不知在哪里。

　　如今，中心小學，你即將要過十歲生日，那我祝你永遠光輝！

小學生作文篇3

　　昨天,我與媽媽一起去逛花市,一進入花市,就看見許許多多的鮮花,真是看得眼花繚亂.我們選來選去,終于選了一盆名叫鳳梨的花,它長得非常漂亮,葉子有的綠,有的紅.回家后媽媽對我說;小博,你要想讓它早點長大,開花.就必須經常給它松土﹑施肥和澆水.于是我就按照媽媽說的去辦,精心照料.鳳梨一天一天長大了,我非常高興,盼它早日開花.

　　那是一個炎熱的星期天,中午的`太陽像一個火球燒烤著大地,我擔心鳳梨受不了,我想干脆多給它澆點水,于是就偷偷地澆了幾次.

　　晚上,我還做了一個夢,看見鳳梨長高了,枝繁葉茂.掛滿了美麗的花朵,我高興極了.跑了過去,突然我摔了一跤.醒了……

　　睜眼一看,天都亮了.于是我馬上跑去陽臺看我的花,頓時,我傻眼了.鳳梨低著頭,葉子都變黃了,我立即叫媽媽來看,到底是誰把我的花弄死了

　　媽媽過來一看,問我是否澆水了,我實話告訴了媽媽,媽媽聽后說：鳳梨被淹死了,你不應該在中午澆花,因溫度太高,我聽后非常后悔

　　媽媽看出我的心思,語重心長地說：別看是一件小事,真要做好,可不容易,別灰心,從新開始吧.后來我終于養(yǎng)了一盆漂亮的鳳梨.

小學生作文篇4

　　小時候爸爸給我講楚漢爭霸的故事，我知道項羽身高八尺有余，力能扛鼎，是蓋世英雄。后讀李清照的詩：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”我內心對項羽非常崇拜。

　　近日，我和爸爸一起去位于馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)的霸王祠參觀，親眼目睹霸王昔日風采。剛下車，眼前的景象卻有些出乎我的意外，雖然是周末，幾乎看不到什么游人。這里既沒有天柱山和黃山的高峻，也沒有北京王府井和上海外灘的喧嘩，更沒有北京故宮的游人如織，有的只是落寞和冷清。

　　霸王祠所在的土丘四周是農田、水塘和排水溝渠。進入景區(qū)大門，沿路而行，首先看到的是路右邊的碑廊，里面嵌刻著許多名家書寫的有關吟誦項羽事跡的詩詞楹聯(lián)和章句。從碑廊出來，沿著竹林小徑，是一系列依照史籍記載和民間傳說修建的故事景點。“響鐘亭”和“拋首石”的故事十分感人。景區(qū)中唯有霸王祠是在古跡原址上重建的，位于土丘的最高處。祠分為前后兩部分。前面是五間享殿和兩側配殿，后面是墓園衣冠冢。享殿中塑立著一尊仿青銅霸王像，高2。66米，頭戴戰(zhàn)盔，身披重鎧，按劍而立，威風凜凜。我仔細端詳這個曾經叱咤風云，武藝高強的滅秦英雄，想當年是何等威武，而今……

　　烏江的.水依然那么平靜流淌著，那么深不見底，好像在為游人訴說著過去的故事。太陽的余暉照著這一代梟雄的衣冠冢，項羽已經沉睡了二千多年。歸來路上，我腦海中不時浮現著項羽滅秦，以及與劉邦逐鹿中原的故事，心中不由自主地品味著他們的是非與成敗，人品與個性。我內心久久不能平靜，再見了項羽，再見了英雄，但愿你不再寂寞。

小學生作文篇5

　　在我們的身邊，總有一些科學正在等待著我們去探索發(fā)現，這些科學常常會出現一些平常事中。就在幾個星期前的雙休日，我就發(fā)現了一個科學知識。

　　那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋，打開煤氣灶，澆上油，剛要準備燒菜時，油鍋不知是怎么了，突然間冒出了火來。站在旁邊的`我被這突然奇來的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過來，便想到水滅火，對媽媽說：“快用水”說著，便端來一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪里肯聽，連忙一潑火先開始小了點，但是過了一會，又大了起來，我驚得目瞪口呆，這是怎么回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了�；饟渫炅�，我卻疑惑不解，用水滅火，天經地義，怎么一點效果都沒有呢？

　　我連忙翻開書籍，上網查找，終于發(fā)現了這個科學奧秘，原來油鍋火汽油桶起了火，絕對不能用水澆滅，因為油比水輕，油著火時如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時我還了解到電器著火時，也是不能用水澆的，因為水會導電，在滅火的時候會造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。

　　通過這件事又增強了我對滅火的認識，同時也明白了一個道理：在我們的日常生活中，總會發(fā)生一些小事情，我們只要留心觀察，一定能從中體會到一些科學知識的。

【小學生作文】相關文章：