小學(xué)奔馬圖作文
《奔馬圖》這件作品是畫家徐悲鴻在1948年贈(zèng)給史學(xué)家鄧蜀生的禮物。徐悲鴻的《奔馬圖》作于1948年初冬，其時(shí)中國(guó)人民解放軍發(fā)起三大戰(zhàn)役，傅作義部接受了中國(guó)共產(chǎn)黨的提議，北平和平解放在即。
小學(xué)奔馬圖作文【1】
一幅畫著六匹馬的圖叫《奔馬圖》。你知道這幅畫的作者是誰(shuí)嗎？那就是鼎鼎大名的畫家：徐悲鴻。徐悲鴻（1895——1953）是江蘇宜興人，曾赴法國(guó)、比利時(shí)學(xué)習(xí)，后長(zhǎng)期從事美術(shù)教育和創(chuàng)作，他的《奔馬圖》最為人所喜愛的。他曾擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)工作者協(xié)會(huì)主席。
你可知道這幅畫的來(lái)歷？這幅畫是徐悲鴻他跟在六匹馬旁跑，通過(guò)觀察�；氐郊依�，把他認(rèn)為最精彩的片斷畫下來(lái)。你看！那六匹馬的神態(tài)、動(dòng)作各不相同。有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起；有的徐悲鴻不愧是無(wú)人不知無(wú)人不曉的畫家。他畫的《奔馬圖》中的馬是栩栩如生的。他把我也引到畫中去。
那是一天下午，在太陽(yáng)的'暴曬下，有六匹馬在比賽。跑在第一的是一匹又俊又強(qiáng)壯的白馬，他是老大。你瞧！他正邊跑邊回頭喊：“兄弟們加油！不要落后�！边@時(shí)，后面的馬跑得更快了。跑在第二的是老二，他對(duì)老四說(shuō)：“老四老四你真笨，連匹小馬也跑不過(guò)。哈哈哈”老四聽了，非常生氣，奮往直前一下子成了第二名，追過(guò)了老二。老五在旁邊一邊跑一邊生氣地說(shuō)：“老三你未免太笨了，你是我看到過(guò)最笨的一匹馬�！崩先龏^不顧身地像裝了推進(jìn)器一樣，“嗖”，成了第四名。老大、老二、老三、老四、老五都互不相讓跑在前面。老六看了，也不甘示弱。他心想：我雖然才出生幾個(gè)月，但我要往前沖，要沖到前面，看看我的實(shí)力怎樣？不一會(huì)兒，小馬跑在了老五后面了。比賽結(jié)束了，老大第一、老三第二、老二第三、老五、老六和老四并列第四。
小學(xué)奔馬圖作文【2】
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)力可橫行；”一提起杜甫的詩(shī)，我就想起徐悲鴻的《奔馬圖》。
這幅畫創(chuàng)作于1941年秋季長(zhǎng)沙戰(zhàn)期間。此時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)處于敵我力量相持階段。日軍想發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)之前，徹底打敗中國(guó)�！爱�(dāng)時(shí)徐悲鴻聽聞國(guó)難當(dāng)頭，心急如焚，連夜畫出《奔馬圖》，抒發(fā)自己的憂國(guó)之情。
畫面上的這匹馬，體態(tài)輕盈，四蹄騰空，無(wú)論從哪個(gè)角度去看，都極為生動(dòng)健美。馬跑得飛快，他的鼻孔很大，好像在喘著粗氣；好似要沖出畫面，地上早有了滾滾的'煙塵。
馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發(fā)著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來(lái)，好像在聽聽那里有聲音。他披頭散發(fā)，神型兼?zhèn)�，他好像在想該怎樣打敗敵人�?/p>
馬的尾巴隨風(fēng)飄起，全部都翹起來(lái)了，看了就會(huì)有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細(xì)一看，就會(huì)感覺它向我跑來(lái)。它又像一匹戰(zhàn)馬，永不服輸。
徐悲鴻的這匹馬給我印象深刻。在那一個(gè)年代，他成了正在覺醒的民族精神。
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