莎倫漂流記小學(xué)作文
漂流的前夕
我叫莎倫，來(lái)自南美洲，雖然我家庭很富裕，但我是愛冒險(xiǎn)的人，我要把我的生命去冒險(xiǎn)。那天晚上，我沒(méi)有把這件事告訴父母，那晚過(guò)得也和往常一樣。
第二天早晨，我很早就起了床，洗完臉穿完衣服就出發(fā)了。我坐的船是我的朋友借我的“揚(yáng)帆號(hào)”，這輛船很堅(jiān)固，我想能夠抵擋在海上漂流時(shí)帶來(lái)的災(zāi)難，所以我選擇了這艘船完成漂流。
遇難巧落紅色島
我開著船向前行駛，開著開著，我的船遭到一陣?yán)藫簦竺娴膫淇蛡}(cāng)的天花板漏了，那是這艘船最薄弱的地方。我急忙去修補(bǔ)，可是餐廳的門也被撞開了，我還沒(méi)來(lái)及去關(guān)門，忽然來(lái)了一個(gè)大浪，把我們的船打翻了，我也被撞暈了。醒來(lái)的時(shí)候，眼前一片紅色，連這里的水也是紅色的。我驚奇的看著這些紅色的東西，就在這時(shí)，來(lái)了一群紅人，他們?cè)谝黄鸾涣鞑煌！Ｋ麄兊奈淖治衣牪欢�，只能用手語(yǔ)跟他們交流。我想表示你們?yōu)槭裁词羌t人，他們大概懂了我的意思，和我一起交流他們的事情，可是我也聽不懂他們的話，只得走開了。這時(shí)我看見好多人在用紙聊天，我猜他們是聾人，不會(huì)說(shuō)話，才用紙交流，可是他們竟然說(shuō)起話來(lái)了，是第二個(gè)人說(shuō)的，他說(shuō)這張藏寶圖要保存好，不要弄丟。我一聽有藏寶圖，便有興趣起來(lái)。我跟著那個(gè)拿藏寶圖的人，看看他要去哪，結(jié)果他到半路睡著了。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊拿出他手里的藏寶圖看，可是他握得很緊，我根本取不出來(lái)。突然我眼睛一亮，想出一個(gè)辦法，我先摘了四根樹枝，在樹上磨平，再把他手里的紙使勁咧成兩半，然后再把她手里的紙取出一半，再塞上兩根樹枝，取出另一半，最后塞上剩余的那兩根樹枝，就成功地偷走了圖紙。我看他畫的途中要翻過(guò)一座山和一條河才到挖寶位置。“哇！要走那么遠(yuǎn)哪”我驚訝地說(shuō)。我趕緊趕路。不過(guò)一會(huì)兒，我就翻過(guò)那座山了，到河邊那邊了，可是我過(guò)不去河。這時(shí)侯，來(lái)了一個(gè)人，我趕緊藏起來(lái)，并觀察他要干什么。他直接走到河里(顯然是要過(guò)河)，幾分鐘就走到對(duì)岸，我很奇怪，“難道水只有那么深嗎？”
正當(dāng)我奇怪的時(shí)候，又來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人把這個(gè)人把一段折掉的斷尺放進(jìn)水里測(cè)量深度，得知很淺后，像第一個(gè)人一樣大搖大擺的走過(guò)河了。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)人的實(shí)驗(yàn)，我也鼓起了膽量，大搖大擺地走了過(guò)去，走到了一個(gè)小鎮(zhèn)。這個(gè)小鎮(zhèn)的每戶人家里都會(huì)有一兩個(gè)人站在外邊，并且神情嚴(yán)肅。我用手語(yǔ)問(wèn)他們要干什么，可是他們聽不懂，以為在說(shuō)他們壞話，就把我綁了起來(lái)，搜了搜身上的東西，發(fā)現(xiàn)了身上的圖紙，并且把我打暈，扔到了河里。
吸取了教訓(xùn)，莎倫又回到了故鄉(xiāng)生活。
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