校園的一處景物作文(12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的校園的一處景物作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的一處景物作文1
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹(shù)。
大榕樹(shù)在舞臺(tái)旁邊,大約有三層樓高。樹(shù)干是赤褐色的,要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹(shù)長(zhǎng)到四米的時(shí)候,就分岀鹿角似的樹(shù)杈。樹(shù)杈上布滿(mǎn)了樹(shù)葉,像一把綠色的大傘。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大榕樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉,為校園增添了一線生機(jī)。
夏天,樹(shù)葉像一只只蝴蝶,慢慢地飄落下來(lái),許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天,樹(shù)還挺得筆直的,我想,這才是少先隊(duì)員的品格啊!
我愛(ài)你,學(xué)校的大榕樹(shù)。
校園的一處景物作文2
我們學(xué)校的南邊的小噴泉。它在我們操場(chǎng)的東面,也在四號(hào)樓的前面。他的周?chē)芯G色的萬(wàn)年青和綠色的柳樹(shù)才展開(kāi)的柳樹(shù)。萬(wàn)年青上面的花骨朵馬上要破裂似得。而且柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)保護(hù)下池塘損害的護(hù)士。
小池塘的圍欄又圓又高,上面是鐵的,下面是石頭做的圍欄。他的水碧綠碧綠的,綠的像是被萬(wàn)年青和柳樹(shù)染過(guò)似得。里面還有幾條可愛(ài)的小魚(yú),有金魚(yú)、紅魚(yú)、白魚(yú)、紅白魚(yú)、金黃魚(yú)。一點(diǎn)也看不清小魚(yú)可愛(ài)的外貌。小金魚(yú)在水里快活的游著,好像在歡迎我們來(lái)看。池子的中心,有一只小小的烏龜,快活的游著。也好像在歡迎我們。而且烏龜?shù)膫(gè)子矮矮的,小小的,都看不見(jiàn)身子。
小池塘的中間是一個(gè)假山。有一個(gè)小小的洞。我覺(jué)得不會(huì)有東西住在里面吧?我還發(fā)小小小的洞像一個(gè)長(zhǎng)方形。而且洞的下面有一個(gè)半圓的墩。最底下裝滿(mǎn)了水。我覺(jué)得這個(gè)是當(dāng)年孫悟空做的吧。外面還有幾個(gè)噴水的。
我喜歡我們學(xué)校間的小池塘。
校園的一處景物作文3
想起一年級(jí)的校園文化周,我還意猶未盡。
那一天,我高興地來(lái)到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳,紫燕剪春風(fēng)。”就是描述那天的好天氣吶。
今天是校園文化周,所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉,把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛(ài)的裘書(shū)記宣布校園文化周正式開(kāi)始啦!國(guó)旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場(chǎng)走了一圈。
一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué),走上旗臺(tái)對(duì)大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無(wú)聞的女生,對(duì)大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級(jí)上場(chǎng)啦!二(五)班表演的《大王叫我來(lái)巡山》,把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上了舞臺(tái),跳起來(lái)可愛(ài)的《金雞舞》,贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣,所以我直到現(xiàn)在還未忘記。
校園的一處景物作文4
我是南昌市羊子巷小學(xué)四(2)班的學(xué)生魏冰青,今天就由我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下我的學(xué)校,我的學(xué)校雖然不大,但是它是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。
進(jìn)入學(xué)校你會(huì)看見(jiàn)特別醒目的四十個(gè)大字:校訓(xùn):勤勉不懈 日進(jìn)有恒;校風(fēng):尚德求實(shí) 博雅思進(jìn);教風(fēng):敬業(yè)愛(ài)生 博學(xué)善導(dǎo);學(xué)風(fēng):勤學(xué)多思 樂(lè)讀好問(wèn)。我們的教學(xué)大樓共有五層,有許多教師和課外活動(dòng)室。給我們帶來(lái)豐富的課堂和課外的學(xué)習(xí)生活。
特別是在課間的十分鐘里,操場(chǎng)上的同學(xué)特別活躍,有的同學(xué)們?cè)谔K;有的同學(xué)們?cè)谔唠ψ樱挥械耐瑢W(xué)在跑步;有的同學(xué)在做游戲真是生氣勃勃呀!突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們還是依依不舍得離開(kāi)操場(chǎng),回到嚴(yán)肅而活潑的課堂。
怎么樣?我的學(xué)校還不錯(cuò)吧!它可經(jīng)歷了三四十年的風(fēng)雨了,還能屹立不倒,一年又一年的培育出一批又一批的祖國(guó)花朵。我愛(ài)我的校園,特別留念課間的十分鐘。
校園的一處景物作文5
我的校園座落在長(zhǎng)青小學(xué)。長(zhǎng)青小學(xué)很美麗,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。長(zhǎng)青小學(xué)有一處最美的的景物,就是這一處景物映襯著長(zhǎng)青小學(xué)的美,它們是松樹(shù)。松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的,樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的,尖尖的,一束束散開(kāi),像針一樣扎手,它雖然不開(kāi)美麗的鮮花,但是它四季常青,更讓人難忘。春天來(lái)臨的時(shí)候,墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠。夏天,它的葉子變得碧綠,不管怎樣打雷,下雨,它都依然頑強(qiáng)的挺立著。大雨過(guò)后,松樹(shù)顯得更挺拔,郁郁蔥蔥。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,沒(méi)有多久就要離開(kāi)美麗的校園了,在這段時(shí)間里,我一定要愛(ài)護(hù)校園里的花、草、樹(shù)木。
校園的一處景物作文6
我們的校園是一座美麗的大花園。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù),它們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(zhǎng)著青青的小草,每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂(lè)的成長(zhǎng)著。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿(mǎn)了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著夢(mèng)幻清香。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
校園的一處景物作文7
偶爾的閑暇,我無(wú)意中走到了校園里的下沉廣場(chǎng),那里讓我至今難忘。
順著寬闊的樓梯走下去,還未徹底步入廣場(chǎng),樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引,四季從不褪色的深綠,十分有生機(jī)。待目光從冬青叢上收回,映入眼簾的是一大片似仙境般的竹林,翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“沙拉拉”的響聲,是仙女在揮動(dòng)魔法棒嗎?一陣風(fēng)吹過(guò),竹身擺動(dòng)著,好像是在贊同我的說(shuō)法。
帶著滿(mǎn)心喜悅,我繞過(guò)這片竹林,所謂的下沉廣場(chǎng)才真正展現(xiàn)在我眼前。帶有磨砂質(zhì)感的白色地面,不斷的向四周延伸,原來(lái)下沉廣場(chǎng)是這樣大!兩旁依舊是熟悉的冬青叢,而一小片一小片的綠色中,又點(diǎn)綴著幾棵不高不矮的小樹(shù),棕色的樹(shù)干,讓這單調(diào)的青色又充滿(mǎn)活力。除了這自然的景色,還有坐落其中的部分教室,處處都是美好而又充滿(mǎn)生氣的氣息。
戀戀不舍的走出這里,又回到熟悉高樓林立的教學(xué)區(qū),聽(tīng)到那朗朗讀書(shū)聲,我不禁覺(jué)得,我們的校園真可謂“欲界之仙都”也!
校園的一處景物作文8
我們的學(xué)校在花果山腳下,云山大道旁,它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué),至今已有十年歷史了。
走進(jìn)我們學(xué)校,大概有十多米的通道展現(xiàn)在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的墻,在墻上有一個(gè)醒目的;。在;障旅嬗幸粡垐D畫(huà),上面有科技使人類(lèi)進(jìn)步著幾個(gè)金光閃閃的大字,在左側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄,里面有學(xué)生美術(shù)作品,教師介紹,還有世界地圖和中國(guó)地圖,在右側(cè)有一座凹型的教學(xué)樓,一共有三十多間教室,各種各樣的教室都有,有多媒體室。體育室。電腦室。美術(shù)室,在教室里排著整齊的桌椅,地上一點(diǎn)污漬也沒(méi)有,這是值日生的功勞,這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓下面有許多花草樹(shù)木,包干區(qū)的椰子樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園,我們的學(xué)校的花有如火的木棉,金黃的菊花,粉紅的三角花,像一群群蝴蝶似的杜鵑花,草兒綠油油的,輕風(fēng)吹過(guò),一陣陣草香撲鼻而來(lái)。從空中看,花草樹(shù)木形成一幅幅美麗的'圖案。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
校園的一處景物作文9
我們學(xué)校有一做小池塘,他在我們學(xué)校四號(hào)樓前。
小池塘里長(zhǎng)著一座大山,大山的邊上有許多噴泉。
水很深,顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹(shù)和萬(wàn)年青,柳葉已經(jīng)很綠了,萬(wàn)年青有的已經(jīng)開(kāi)花了,還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花,月季花的花瓣上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺,有的上面都是刺,一模就炸到了手。池塘里有很多魚(yú),有的魚(yú)大大的,有的魚(yú)小小的,在池塘里游動(dòng),還有烏龜哪,看著好像烏龜和魚(yú)兒在玩跑去比賽哪。
過(guò)了一會(huì)仿佛我也是一條小紅魚(yú),在水里游動(dòng),我有累了停在小池塘里,看見(jiàn)小魚(yú)真在比看誰(shuí)跑的快,有許多人真在看我們,有的魚(yú)正在玩吹泡泡,有的玩捉迷藏,還有的正在玩老鷹捉小雞,過(guò)了一會(huì)我才知道自己不是小魚(yú)。
我很喜歡我們學(xué)校的小池塘,我真是太喜歡我們學(xué)校的小池塘。
校園的一處景物作文10
我們學(xué)校的草坪真美麗!
一進(jìn)校園,前方就是美麗的草坪,無(wú)論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天,春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫(huà)筆,一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色,一會(huì)兒又涂上了墨綠色,真美麗!
夏天,草坪上出現(xiàn)了歡笑聲,很多小朋友在草坪上玩耍,捉螞蚱,草坪被笑聲包圍了。
秋天,小草哭了,穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂](méi)有了歡笑聲,自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天,小草又歡笑了,白白的雪花掉落下來(lái),像是天神送了件白色的衣服給草坪,小朋友也來(lái)打雪仗,草坪高興極了,唱起了歌。
媽媽告訴我:“植物就像個(gè)氧氣制造廠,它吸入二氧化碳,放出氧氣,所以我們要愛(ài)護(hù)植物!”
校園的一處景物作文11
春天,校園里到處都是美景,但我最喜歡的還是學(xué)校的花壇。
一進(jìn)大門(mén),一股芬芳就涌到了鼻子里,這是白玉蘭的香味,白玉蘭旁邊,就是我最喜歡的花壇。在花壇里,有各種各樣的花:桃花、梅花、玫瑰。我最喜歡桃花,桃花不但香而且好看。在遠(yuǎn)處看就像一大片粉色的墻,在近處看就像一群染著粉色的蜜蜂。一下課,我就去觀賞桃花,聞它的香味。這一天,桃花開(kāi)了,紛繁多姿,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”來(lái)形容。
花壇外面是冬青,冬青一年四季都綠蔥蔥的,就像堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵,一分一秒都在保衛(wèi)著花壇里的小花。
花壇后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,大約有二三十米,下課時(shí),有的學(xué)生在下課時(shí),有的學(xué)生在走廊里邊聞著花香,邊看著書(shū),有的同學(xué)在走廊旁滑冰、摔跤,時(shí)不時(shí)地傳出笑聲。
我愛(ài)我的校園,但更愛(ài)學(xué)校里的花壇。
校園的一處景物作文12
我看見(jiàn)過(guò)高大挺拔的榕樹(shù),觀察過(guò)茂盛的松柏,玩賞過(guò)讓人流連忘返的桃林,卻從沒(méi)觀察過(guò)學(xué)校的沙棗樹(shù)。
春天,沙棗樹(shù)抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。
夏天,沙棗樹(shù)長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密,可以為我們遮陽(yáng)擋雨,下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹(shù)下做游戲,下象棋。
秋天,沙棗樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的沙棗,掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,微風(fēng)吹過(guò)沙棗樹(shù)便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái),嘗一個(gè)沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹(shù)光禿禿的,像一個(gè)可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時(shí)沙棗樹(shù)便穿上了銀裝可美了。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的那片沙棗林。
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