【精選】校園生活作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的校園生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園生活作文 篇1
懷著緊張的心情,我走進(jìn)一年級(jí)九班,我認(rèn)識(shí)了好多的小伙伴,我們一起開(kāi)心的做游戲,一起吃飯睡覺(jué),一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)。并且認(rèn)識(shí)了新的老師,她們非常有耐心的教我們?cè)鯓娱_(kāi)心快樂(lè)的開(kāi)始小學(xué)生活,使我終于放下緊張并忐忑的心情,開(kāi)始我的小學(xué)生活。
我喜歡我的老師和同學(xué)們。
校園生活作文 篇2
我們班是學(xué)校的重點(diǎn)班。學(xué)生個(gè)個(gè)都是尖子生,老師個(gè)個(gè)都是精英。 因?yàn)樯硖幹攸c(diǎn)班,所以我們處處受到“優(yōu)待”。植樹(shù)節(jié)那天,學(xué)校交給我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生去郊外種一百棵樹(shù)的任務(wù)。大家歡呼雀躍,終于可以去郊游啦!誰(shuí)料班主任悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在門(mén)口,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!俺呈裁?還像個(gè)重點(diǎn)班的樣子嗎?在討論植樹(shù)的事吧?其實(shí)沒(méi)必要去那么多人。”班主任推了推眼鏡,我們的心“咯噔”一沉,糟糕,郊游計(jì)劃恐怕要泡湯了!果然,班主任微笑著繼續(xù)補(bǔ)充:“我跟校長(zhǎng)申請(qǐng)過(guò)了,他同意讓我們班不參加這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)了,你們安心自習(xí),我抽空給你們補(bǔ)補(bǔ)物理!薄鞍?唉”大家都泄了氣。“啊什么?你們是重點(diǎn)班的學(xué)生,怎么能和其他班一樣?”班主任硬邦邦地扔下這句話(huà)就走了。班里先前的歡樂(lè)氣氛蕩然無(wú)存。
我們眼巴巴地看著別班同學(xué)興高采烈地走出校門(mén),又眼巴巴地看著他們回來(lái),有人拉住一個(gè)大汗淋漓的同學(xué)問(wèn)道:“怎么樣?好玩嗎?”“那還用說(shuō),真帶勁!咦,你們沒(méi)去?”“人家是
重點(diǎn)班的,一心只讀圣賢書(shū)!”別班的一個(gè)同學(xué)用譏諷的語(yǔ)氣“解釋”道,我們只好苦笑。 接下來(lái)的電影活動(dòng),全校又只有我們班沒(méi)參加。用班主任的話(huà)說(shuō)就是:“重點(diǎn)班的學(xué)生還有閑心看電影?還是好好復(fù)習(xí)功課吧!”難道重點(diǎn)班的學(xué)生每天只能捧著課本“誦經(jīng)”?別班的同學(xué)談?wù)撟闱、新聞、明星時(shí),我們只能在一旁聽(tīng)著,一句話(huà)都插不上,因?yàn)檫@些內(nèi)容我們幾乎聞所未聞。 因?yàn)槲覀兪侵攸c(diǎn)班的學(xué)生,所以經(jīng)!伴_(kāi)小灶”。
化學(xué)老師常常利用課外活動(dòng)時(shí)間給我們補(bǔ)課,英語(yǔ)老師自作主張地把音樂(lè)課改成了英語(yǔ)課,班主任也利用班會(huì)課來(lái)給我們補(bǔ)物理資料室的管理員每天都為我們打印練習(xí)卷子,班主任不辭勞苦地往返于一樓和六樓之間,為我們抱來(lái)一摞摞散發(fā)著油墨香味的試卷,“馬上要考試了,你們必須在一周之內(nèi)做完這些卷子,下周講評(píng)!”
一天,班長(zhǎng)宣布:“班主任今早去市里開(kāi)會(huì)。”“開(kāi)會(huì)?那就是說(shuō)物理課不上啦?哇!物理課后是體育課,我們可以輕松兩節(jié)課!”班里頓時(shí)掌聲雷動(dòng),別班紛紛側(cè)目:“重點(diǎn)班的同學(xué)也有這么瘋狂的時(shí)候?”上物理課時(shí),班主任果然沒(méi)出現(xiàn),可物理科代表卻大搖大擺地走上講臺(tái):“同學(xué)們,今天老師雖然不在,但他昨天給了我一份備課資料,讓我給大家上這節(jié)課!笔裁?昨天于是,我們只好耐著性子聽(tīng)科代表講課。幸虧下節(jié)課是體育課,我們可以徹底地放松一下了,可是天有不測(cè)風(fēng)云,鈴聲一響,物理科代表又出現(xiàn)在講臺(tái)上:“同學(xué)們,老師說(shuō)我只講一節(jié)課恐怕效果不佳,為了以防萬(wàn)一,他讓我再上一節(jié)課,鞏固鞏固!”我們差點(diǎn)跌下板凳。
唉,如今我們總算過(guò)五關(guān)斬六將通過(guò)了統(tǒng)考,馬上就可以放假了!忙了一學(xué)期,終于可以休息一下了。誰(shuí)知我們親愛(ài)的班主任又宣布了一個(gè)決定:“我決定先下手為強(qiáng),這個(gè)假期給你們補(bǔ)補(bǔ)課,提前學(xué)學(xué)下學(xué)期的知識(shí)! 湖北襄陽(yáng)市襄城區(qū)運(yùn)動(dòng)路75號(hào) 點(diǎn)評(píng) 同是寫(xiě)學(xué)習(xí)壓力,本文卻不落俗套而又立意新穎。作者擷取了校園生活中的幾件小事,淋漓盡致地展現(xiàn)了重點(diǎn)班學(xué)生受到的“特殊待遇”。文中的.語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)真實(shí),眼巴巴地看著其他班的同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng),聽(tīng)說(shuō)體育課要改上物理課時(shí)“差點(diǎn)跌下板凳”等場(chǎng)景既表現(xiàn)了作者的無(wú)奈,又讓人忍俊不禁。通過(guò)文章,作者表達(dá)了自己渴望自由、渴望老師理解的心聲。
校園生活作文 篇3
五年前,我來(lái)到了這個(gè)陌生的學(xué)校,面對(duì)那些我不認(rèn)識(shí)到同學(xué),我覺(jué)得自己很孤單,但是我在這五年的校園生活里,我感受到了友愛(ài)。團(tuán)結(jié)的重要性;嘗到了酸甜苦辣的滋味;學(xué)到了許多知識(shí);得到了許多快樂(lè)……
在這里,每一個(gè)六一都使我難忘;每一個(gè)六一都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ);每一個(gè)六一都使我快樂(lè)。
游園活動(dòng)通常是九點(diǎn)三十分開(kāi)始的,項(xiàng)目五花八門(mén),什么跋山涉水。穿針引線(xiàn)。掌上明珠。天旋地……同學(xué)們都勇躍地參加每個(gè)項(xiàng)目,興致勃勃地參與,興高采烈地歡呼。跳躍。
我也不甘落后的排在了跋山涉水的隊(duì)伍中,就是兩張桌子上放著四個(gè)小盆,其中三個(gè)小盆中裝滿(mǎn)了水,第一個(gè)小盆中漂浮著一個(gè)小乒乓球,參與者只要把這個(gè)乒乓球吹到第四個(gè)小盆中就可獲得一張票。不知不覺(jué)就輪到我了,我見(jiàn)同學(xué)們吹得那么輕松,也深深地吹了口氣,使勁一吹,乒乓球落在了地上,老師說(shuō):“不行,再來(lái)一次!蔽也缓靡馑嫉匦α诵。這次我吸取了教訓(xùn),慢慢地吹,乒乓球只是原地打。唉,做好一件事真不容易,還要靠技巧。我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲,再鼓足勇氣,正對(duì)著乒乓球,暗暗地使勁大大吹氣,哈哈,這個(gè)乒乓球像個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員一蹦一跳地進(jìn)了三個(gè)盆,原來(lái)乒乓球是這樣“跋山涉水”的呀。我高興地接過(guò)老師的獎(jiǎng)劵。
經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),我深深地感受到這里充滿(mǎn)著歡樂(lè)。 團(tuán)結(jié),這里的同學(xué)使我不再覺(jué)得孤獨(dú)。寂寞。
校園生活作文 篇4
我們的校園生活豐富多彩。晨讀,我們一起齊讀英語(yǔ),我們一起做啦啦操,聽(tīng)校長(zhǎng)講安全知識(shí)。
課間十分,我們總會(huì)去叫幾個(gè)人來(lái)玩跨步。每次玩跨步,我都是跟汪昕曜一隊(duì)。他們問(wèn)為什么,因?yàn)槲腋絷筷资呛眯值堋?/p>
上課了,第一節(jié)是英語(yǔ)課。因?yàn)槲曳e極發(fā)言,老師把我表?yè)P(yáng)了一番。然后老師開(kāi)始帶我玩游戲,游戲規(guī)則是要讓每組組長(zhǎng)去猜是什么意思。我們玩得很開(kāi)心。最后,我打成了平手,我很不甘心,要求繼續(xù),但是已經(jīng)下課了。
三年級(jí)時(shí),有人不懂事吧龍草拔掉了,校長(zhǎng)要給錢(qián),并且在晨會(huì)上把他批評(píng)了一頓。
然后,我們決定誰(shuí)拔草誰(shuí)罰站,并且不能上課。最后,直到?jīng)]人拔花草之后,我才放心。
我們面對(duì)新學(xué)期新知識(shí),新同學(xué)……并且面對(duì)新教室,一切變得都很陌生。老師也換了,語(yǔ)文老師姓王,上過(guò)幾篇文章文章寫(xiě)得活潑生動(dòng),栩栩如生。還記得很清楚,有一次,周老師說(shuō)安靜,全場(chǎng)一安靜下來(lái),然后有人放了一個(gè)屁,全場(chǎng)大笑。
怎么樣,我的校園生活不賴(lài)吧?
校園生活作文 篇5
我們的生活充滿(mǎn)著酸,甜,苦,辣;真是多姿多彩。但是,校園里的生活更像是一杯咖啡,有點(diǎn)澀,有點(diǎn)苦,更有點(diǎn)醇香······
回憶剛升入高中時(shí),真是覺(jué)得既新奇又充滿(mǎn)壓力。才讀幾天,同學(xué)們都過(guò)得很充實(shí),很忙碌,整天都泡在書(shū)本里。我離家遠(yuǎn),只好住讀?蓮男](méi)離開(kāi)過(guò)家生活的我,實(shí)在是不太滿(mǎn)意在學(xué)校的生活環(huán)境。剛幾天,在上課時(shí)都會(huì)想起媽媽?zhuān)缓笸巴,恨不得自己可以飛回家去。那可能是最難熬的日子了,覺(jué)得生活就是一杯咖啡,是那么的苦,那么的澀。
但后來(lái),我慢慢學(xué)會(huì)了自己怎樣照顧自己,習(xí)慣了這里的生活。也發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校也不是一個(gè)黑洞,也不是那么的無(wú)聊。它也有著另一面——下課時(shí),會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)上奮力拼搏的田徑隊(duì)員,都為自己的未來(lái)沖刺著;會(huì)看見(jiàn)籃球好手反身扣籃的精彩表演;會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一樓音樂(lè)室傳來(lái)幽幽的琴聲;也會(huì)看見(jiàn)美術(shù)室的同學(xué)們專(zhuān)心致志的揮動(dòng)著手中的鉛筆。一切都是那么美好,那么美妙。我在原來(lái)的那杯咖啡里發(fā)現(xiàn)了喝下咖啡后遺留下來(lái)的醇香,是那么的絲滑。
校園生活是一杯濃濃的咖啡,需要你去品嘗。只有當(dāng)你嘗到澀澀,苦苦的味道后,你才能深層次的品嘗到它越發(fā)純香的香氣。這樣的一杯咖啡值得你品嘗。
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