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校園的生活作文

時(shí)間:2021-10-10 15:22:20 校園生活 我要投稿

校園的生活作文【熱門(mén)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的校園的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的生活作文【熱門(mén)】

校園的生活作文1

  今天,我們?cè)诎嚓?duì)課上放了一次風(fēng)箏。

  前一節(jié)課剛下課,同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來(lái)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)后,大家都興高采烈地跑到了操場(chǎng)上,三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組,可我圍著操場(chǎng)找了一圈也不見(jiàn)邊江的影子,沒(méi)辦法,我只能一個(gè)人先操練起來(lái)了。

  這時(shí)一陣風(fēng)剛好吹過(guò),我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋,拽著線(xiàn)迎風(fēng)一邊奔一邊放線(xiàn),風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。我正洋洋得意的時(shí)候,風(fēng)突然沒(méi)了,我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)?纯粗?chē)粋(gè)黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線(xiàn)下降”,還真像一個(gè)出色的跳水運(yùn)動(dòng)員呢!

  這時(shí),邊江氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),我把風(fēng)箏讓給了他,他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見(jiàn)他一會(huì)兒放線(xiàn),一會(huì)兒收線(xiàn),過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來(lái)?蛇不到一分鐘,風(fēng)箏就又直線(xiàn)下降到了地面。直到下課,我的“多啦A夢(mèng)”也沒(méi)能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對(duì)我說(shuō):“今天風(fēng)太小了,風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)?磥(lái),只能等下次再放風(fēng)箏了。”

  瞧,這就是我們的校園生活,它十分豐富多彩,在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識(shí),在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。

校園的生活作文2

  我邁著歡快的腳步,哼著小曲,來(lái)到了校園。這里不僅是我們讀書(shū)的地方,也是我們小孩做游戲的“小天堂”。每天下課,我們都會(huì)不約而同地來(lái)到這里,快樂(lè)地玩耍。歡笑聲此起彼伏,蕩漾在校園的每個(gè)角落。

  教學(xué)樓前面的那棵青松,穿一件綠色的軍大衣,昂首挺立,站在那里,守護(hù)著每一位學(xué)生,呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。就算風(fēng)雪再大,它依然那么傲氣,那么翠綠,不屈不撓。我想起一句詩(shī)“大雪壓青松,青松挺且直。”就是對(duì)它的贊美之情。

  下課鈴響了,原本寂靜的操場(chǎng),立刻就變得喧嘩,一片歡聲笑語(yǔ)回蕩在耳邊。同學(xué)們?nèi)宄扇,你追我趕的玩“老鷹捉小雞”、“鬼來(lái)了”、“狼捉小鹿”......還有許多我叫不出名字的游戲。

  又來(lái)到學(xué)校的西北角,那里有幾棵梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)葉像手掌一樣,緩緩飄落下來(lái)。這時(shí),有一位同學(xué)拿一大把樹(shù)葉往空中撒去,這些落葉瞬間在空中翩翩起舞,它們好像在比一比誰(shuí)的舞姿美。我拾起一片枯黃的葉子,就想把它們夾在書(shū)中當(dāng)標(biāo)本。

  上課鈴響了,我們只好依依不舍地跑進(jìn)了教室。

  我愛(ài)這美麗的校園生活,更愛(ài)校園帶給我的歡樂(lè)。

校園的生活作文3

  光陰似箭,日月如梭,從剛剛讀一年級(jí)的小朋友這么快就變成了六年級(jí)的大姐姐,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快。

  再過(guò)一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同學(xué);叵肫饎傋x一年級(jí)時(shí),那純潔的面孔,快樂(lè)的笑聲,到現(xiàn)在已經(jīng)淡淡褪去。。。。。。

  38位同學(xué),38個(gè)兄弟姐妹,過(guò)去五年里,我們的感情越來(lái)越好,直到今天,我們已經(jīng)成為了真正的親兄弟,親姐妹,不想離開(kāi)他們。班上有兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了,同學(xué)們熱淚盈眶,有的甚至大哭一場(chǎng),害的別的同學(xué)也忍不住哭了出來(lái)。

  記得三年級(jí)時(shí),我被美術(shù)老師叫去國(guó)畫(huà)比賽,回到教室垂頭喪氣的,同學(xué)們問(wèn)我怎么了,我很沒(méi)自信地說(shuō)出要去國(guó)畫(huà)比賽的事。因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣,也沒(méi)作準(zhǔn)備,沒(méi)信心奪前三名。同學(xué)們鼓勵(lì)我說(shuō)比賽重在參與,加油。對(duì)此我有了信心,在比賽中得了第三名。

  雖然我的校園生活快要盡了,但是給我留下了美好的回憶。在這最后的一年里,我會(huì)更加珍惜我的校園生活。

校園的生活作文4

  回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂(lè),有許許多多的溫暖和幸福。

  因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我們每天都會(huì)早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿(mǎn)的心情,來(lái)到我們的學(xué)校。

  書(shū)香校園,到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺(jué)。每一個(gè)盆景、每一棵小草,每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋。

  伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,新的一天開(kāi)始了。

  老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著我們。記得有一次,袁老師請(qǐng)假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學(xué)校,來(lái)到我們的身邊。在班級(jí)博客上,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,原來(lái)和我一樣,想念著,牽掛著老師。在這個(gè)融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí),是多么美好啊!

  課間活動(dòng),同學(xué)們?cè)谛@里做游戲:丟沙包、跳大繩。有的參加文娛活動(dòng),有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。

  我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我的校園生活!

校園的生活作文5

  許多人覺(jué)得校園的生活是枯燥無(wú)謂的,但我覺(jué)得校園的生活是多姿多彩美妙無(wú)比的……

  暑假結(jié)束了,我升入了四年級(jí)了!開(kāi)學(xué)的第一天,我興高采烈地背上書(shū)包走到了學(xué)校。上課鈴打響了,我覺(jué)得這新學(xué)期的第一天,上課鈴也是打得那么清脆、響亮……

  令我最難忘的一節(jié)課,就是這個(gè)新學(xué)期的第二節(jié)課了,這是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們自己自我介紹一下,這一節(jié)課我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,啊!這真是有意義的一節(jié)課。

  新學(xué)期我們重新分了班,又換了部分老師和很多新同學(xué),我想:以后一定要好好學(xué)習(xí),給老師和同學(xué)們留下個(gè)好印象。

  新學(xué)期新風(fēng)貌,我一定要做一名德、智、體、美、全面發(fā)展得好學(xué)生。我知道成功不是靠夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的,而是要靠自己努力。我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),把自己的夢(mèng)想變成勢(shì)不可擋的動(dòng)力!

  校園的生活是緊張的,但我們從中可以挖掘出快樂(lè)……

校園的生活作文6

  我的校園生活,馬上就要離我而去。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在學(xué)校里呆了六年,我馬上就要畢業(yè)了,也要離開(kāi)學(xué)校。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的真快啊!

  還記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開(kāi)小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課開(kāi)小差!蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我,如果換做別的老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。

  慢慢的,覺(jué)得老師和藹了許多,我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。

  有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過(guò)倒霉的還是林亦輝,我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),哈哈~~有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,我向他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。

  我的校園生活,都會(huì)漸漸的變成我的回憶,但是它帶給我的樂(lè)趣,我卻會(huì)一直都埋藏在心底里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我愛(ài)我的`校園生活!

校園的生活作文7

  迎著早晨的第一縷晨光,我在媽媽的陪伴下,開(kāi)始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門(mén),讀書(shū)聲朗朗入耳,同學(xué)們又開(kāi)始晨讀了。看著同學(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子,我激動(dòng)的心情不溢言表,不由地加快腳步,飛奔進(jìn)我們?nèi)N灏嘟淌,開(kāi)始了我的晨讀。看吧,我一手按住書(shū),一手指著字,認(rèn)真有感情地朗讀了起來(lái)!文中的故事,深深感染著我,我讀得入了迷。叮鈴鈴,上課鈴響了,老師精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)教室,隨著一聲“老師好”的問(wèn)候,我們開(kāi)始上第一節(jié)課。老師講的津津有味,那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,我們似乎進(jìn)入了童話(huà)般的世界,我們懂得了:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài);我們要熱愛(ài)自然;多觀察、多發(fā)現(xiàn);我們要鼓足勇氣,戰(zhàn)勝困難;我們要愛(ài)勞動(dòng),能吃苦……啊,課堂生活真有趣!

  下課了,我們飛到操場(chǎng)上同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的做游戲,丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩!在這充滿(mǎn)快樂(lè)和和諧的校園里,我們一天比一天有進(jìn)步!相信,我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的!

校園的生活作文8

  我們的校園生活,除了一天緊張的學(xué)習(xí)之外,課間也是豐富多彩的。下課鈴聲一響,同學(xué)們就飛奔著往外跑。有的在玩捉迷藏,有的玩跳繩,有的在玩丟沙包……玩的特別盡興。

  我們班有五十多位學(xué)生,有的同學(xué)特別調(diào)皮,也很幽默,常常把我們逗得哈哈大笑。同學(xué)們都很熱心,哪位同學(xué)需要幫助都會(huì)伸出援助之手。有一次,李瑤帶了一本故事書(shū),我特別喜歡,李瑤就把她心愛(ài)的書(shū)借給我看,讓我特別的感動(dòng)。如果在別人需要幫助的時(shí)候,我一定會(huì)伸出援助之手。

  記得有一天下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),黨留苑也來(lái)了,他打開(kāi)書(shū)包把學(xué)習(xí)與鞏固拿了出來(lái),坐在板凳上準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)?墒,他好像忘拿了什么東西,在書(shū)包里亂翻一氣,找了老半天也沒(méi)找到。他把書(shū)包放下,皺著眉頭說(shuō):“哎呀!我的文具盒忘帶了,這可怎么辦啊?”他轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)我:“李燦,你能借我一支筆嗎?我的文具盒忘帶了!蔽覐奈木吆欣锬昧艘恢сU筆遞給了他,他接住鉛筆,微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我說(shuō):“不客氣!蹦軒椭絼e人是一件特別開(kāi)心的事情。

  美麗的校園生活讓我感覺(jué)到,學(xué)習(xí)的緊張、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)。在這樣的大家庭里,讓我特別的開(kāi)心和感動(dòng)。

校園的生活作文9

  每天,除了放假,我們都要去一個(gè)地方———校園。

  我的校園是美麗的,四周種著樹(shù)木與花草,清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。

  我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè)的,瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳,歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  五年前的九月,金風(fēng)送爽,我激動(dòng)的抓著表妹的手,一起步入了校園。

  但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問(wèn)題,盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò),怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑……

  我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始舉手了,開(kāi)始發(fā)言了,開(kāi)始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……

  沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴,就沒(méi)有今天的我,一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō),我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。

  如今,我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),交到了更多的朋友,我對(duì)校園生活有著向往。暑假過(guò)后,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我要迎接更好的自己!

校園的生活作文10

  六年的時(shí)間稍縱即逝,是那樣的快,快到還未來(lái)得及將彼此的容貌深刻腦中,將屬于彼此的記憶裝入自己記憶庫(kù)里,可我們卻已經(jīng)面臨分開(kāi),快到六年的友誼都不知能否永遠(yuǎn)的縈繞于心。千千萬(wàn)萬(wàn)飛逝的日子,如同千千萬(wàn)萬(wàn)的臺(tái)階,被歷史遮蓋了;如同千千萬(wàn)萬(wàn)的雪花,被陽(yáng)光拭去。鋪在面前的只有一條嶄新的,望不到頭的漫長(zhǎng)跑道,只能隱隱約約地望見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅光,那,會(huì)不會(huì)也是另一次新的起點(diǎn)這都是未知數(shù)。

  夢(mèng)想的翅膀尚未豐滿(mǎn),嶄新的藍(lán)天卻急著想把我們收入自己胸懷,我們那尚稚嫩的肩膀,就要撐得起那藍(lán)天的力量。沒(méi)有了原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活,我們即將進(jìn)入的弱肉強(qiáng)食適者生存的另一個(gè)新的環(huán)境,我們或許不能選擇與環(huán)境相違背的方向生長(zhǎng),也許連原來(lái)的簡(jiǎn)單快樂(lè)也會(huì)隨之慢慢淡去,但是即使我們所面對(duì)是殘酷現(xiàn)實(shí)的打擊,是生活的逼迫我們也要向著那一方湛藍(lán)的天空展開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)與韌勁鑄成的翅膀,勇敢飛翔。

  所以,在即將面臨各奔東西的時(shí)候,我們不能落下惋惜分別的淚水,我們要堅(jiān)定信念。因?yàn)槿松有很多聚首分散之時(shí),回首我的六年小學(xué)生活,我又再一次堅(jiān)定了我飛躍困難瀚海的勇敢念頭。

校園的生活作文11

  在記憶的心扉中,校園生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。在那些日子里,真的有很多難以忘懷的事。

  走進(jìn)校園。一切都好像剛剛醒來(lái)。大樹(shù)好像一個(gè)彬彬有禮的紳士在門(mén)口恭候多時(shí),小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“你們好!”小花小草們挺了挺腰板,好像在向我們招手。迎面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣心曠神怡的花香。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,接著傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,即使你聽(tīng)見(jiàn)了,也想在旁邊站一會(huì)兒,認(rèn)真地聽(tīng)他們讀書(shū)。老師在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,上課!苯又(tīng)到了同學(xué)們清脆又整齊地問(wèn)好:“老師您好!”

  老師在教壇上口若懸河地講,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng),好像把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋里游覽。下課了,同學(xué)們井然有序地從教室里走到操場(chǎng)上,有的跳繩、跳皮筋、踢毽子,瞧!,他們玩得多么開(kāi)心。有的還在樹(shù)下聊天,說(shuō)笑,互相嬉戲。

  校園的生活讓我難以忘懷,校園的生活像一串百味葫蘆,多姿多彩。校園的生活讓我嘗到了各種各樣的味道。我愛(ài)我的校園生活。

校園的生活作文12

  我們的校園生活是豐富多彩的,在我們的班級(jí)里,我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò),同時(shí)也有許多歡樂(lè)。

  ——題記

  前幾天的一個(gè)下午,在郝亮身上發(fā)生了兩件很有趣的事情。

  下午來(lái)學(xué),數(shù)學(xué)老師讓抄國(guó)慶七天長(zhǎng)假的作業(yè),同學(xué)們都在認(rèn)真抄題,只有申辰雨沒(méi)有認(rèn)真抄,在喝水。數(shù)學(xué)老師看到了申辰雨在喝水,就走到申辰雨旁邊,說(shuō):“原來(lái)人家比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還高級(jí)!”這時(shí)申辰雨還不知道老師是說(shuō)自己,還往后面看,“人家申辰雨比國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)還高級(jí)!边@時(shí),申辰雨知道了老師是說(shuō)自己的,郝亮連忙說(shuō):“他是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的爹!”同學(xué)們都笑得七倒八歪的。

  放學(xué)時(shí),語(yǔ)文老師問(wèn):“這七天的作業(yè)多不多呀?!”“不多!”同學(xué)們高興地回答。“放假的前兩天可以玩,后五天一定要有計(jì)劃的完成作業(yè),不要到最后兩天,把作業(yè)攢堆兒,就比如你前兩天不吃飯,然后把這兩天的飯都不起來(lái),這樣會(huì)消化不了的!”老師提醒我們說(shuō)!俺韵称 焙铝吝`反紀(jì)律大聲說(shuō)。唉!這郝亮!把我們逗得大笑起來(lái)!

  瞧!我們豐富的校園生活!

校園的生活作文13

  我的校園是在美麗的育英二小,一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)許多茂盛綠樹(shù),許多青青的小草,彌漫著清新空氣。校園里到處是書(shū)聲朗朗。下課了有同學(xué)們嬉戲聲,還有許多親切的問(wèn)候。使我們校園里充滿(mǎn)生機(jī)勃勃!

  打籃球是我的校園生活的一部分;@球不僅可以鍛煉身體,還是一種好玩的體育項(xiàng)目。玩法也有許多種,而我們玩的是拍籃球,男生兩隊(duì),女生兩隊(duì),我們林老師當(dāng)裁判。當(dāng)然,輸?shù)膽土P,贏的也有獎(jiǎng)勵(lì),輸?shù)姆痔,贏的就吃糖。輪到我的時(shí)候,我的心中怦怦直跳害怕我們那一組輸了。我竭盡全力,終于拍完了。就這樣輪來(lái)輪去,比賽終于結(jié)束了,沒(méi)想到我們那一組贏了,我們又蹦又跳,可高興了,通過(guò)緊張刺激的拍籃球比賽,鍛煉了我們身體,也使我們班集體更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  我們的校園生活里,只有拍籃球運(yùn)動(dòng),還有很多有趣的游戲,同學(xué)在玩游戲時(shí)開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍。在學(xué)習(xí)的時(shí)候個(gè)個(gè)專(zhuān)注聽(tīng)課,埋頭思考刻苦鉆研,可謂是學(xué)習(xí)玩耍兩不誤,我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的校園生活。

校園的生活作文14

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間又回到了我那熟悉而有美麗的校園。在這個(gè)校園,這里回蕩著歡樂(lè)的笑聲,寄托自己的希望。

  在忙忙碌碌的生活中,年輕的我們品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣,經(jīng)歷過(guò)情感的喜怒哀樂(lè),感受過(guò)奮斗與成功的幸福。校園的生活更是多姿多彩的,因?yàn)榈教幊錆M(mǎn)著溫暖和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,不僅有好友的陪伴,更有老師的關(guān)心和幫助。

  有時(shí),我常常抱怨生活中有太多的煩惱,生活總是不幸福。其實(shí),那是因?yàn)槲覀冇幸活w懶惰的心,如果我們能用心去感受和體驗(yàn),其實(shí)幸福就存在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。同樣,校園的餓生活也是如此。我們生活在校園的每一天都是一首完整、動(dòng)聽(tīng)的歌曲,只是不同的人唱出來(lái)的情感不同罷了。我喜歡現(xiàn)在;喜歡現(xiàn)在的幸福生活;喜歡幸福的初中時(shí)代!

校園的生活作文15

  我的校園生活豐富多彩,我和同學(xué)們一起上課,游戲,運(yùn)動(dòng)……我最喜歡的課時(shí)科學(xué)課,它不僅讓我的動(dòng)手能力變強(qiáng)了,而且使我懂得了很多我以前不知道的知識(shí)。

  記得有一次,我們的科學(xué)老師夏老師要我們帶毛巾和一包餐巾紙。帶這些東西干嘛呢?我疑惑不解。

  那一天到了,終于可以解開(kāi)我的不解之謎了。我們排著整齊的隊(duì)伍,走向?qū)嶒?yàn)室。

  到了實(shí)驗(yàn)室,夏老師對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課,我們?cè)煲粡埣!币粔K毛巾和一包餐巾紙也能造出一張紙來(lái),這是真的嗎?我不敢相信。老師看著我們懷疑的眼神,叫我們趕快動(dòng)手。事不宜遲,我們拿來(lái)一個(gè)水盆,去衛(wèi)生間裝滿(mǎn)水,把水盆放在桌子上,拿出事先準(zhǔn)備的毛巾和餐巾紙,把毛巾平鋪,用手把餐巾紙撕成紙屑,放入水盆中,等餐巾紙慢慢變成紙漿時(shí),我們就用漏勺舀起紙漿,啪一下反打在毛巾上,把另一半毛巾蓋上,用手把紙漿壓平,晾在陽(yáng)臺(tái)上,一張紙做完了。

  晾干后,我在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。哇,真是太神奇了,真的可以寫(xiě)出來(lái)耶!

  校園的生活總是充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)和開(kāi)心!

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