校園生活作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的校園生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活作文 篇1
校園生活是多么的快樂，多么的美好��！
春天，在校園里的草坪上長出了許多的花兒，它們隨著風(fēng)翩翩起舞，迎來了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過幾只彩色的小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過去，蝴蝶們就飛過來了，真的是太美麗，太漂亮了。
夏天，我和小伙伴們一起在花壇里的小樹下乘涼。我們一邊做游戲，一邊乘涼，玩得特別開心。
秋天到了，我和同學(xué)一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了，落了下來，我們拾起來，把形狀怪異的收藏起來做標(biāo)本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫，貼在教室里，使教室里顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的時候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞著雪兒紛紛飄落下來的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。
校園是多么的多姿多彩��！春夏秋冬這四個不同的季節(jié)，用不同的東西點綴著我們美麗的校園，使我們的校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛我的校園，我更加喜愛我的校園生活！
校園生活作文 篇2
校園生活是多姿多彩的，它充滿了自己和同學(xué)們的歡聲笑語。它是許多學(xué)生向往的無拘無束的天空，有時我也恨不得留在學(xué)校。
快樂！
我們六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次，我對上面座位的健波說：“你的同桌呢？”他脫口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地說：“嘉榮不是人嗎？”不料健波說：“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”��！”我聽了，笑得肚子都疼了，問：“你是“紅豆”嗎？”健波說：“當(dāng)然---不是啦，你真笨，我是“綠豆”��！”我聽后，笑得更厲害了！
其實，我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻！
關(guān)心！
關(guān)心，可以是無言的，也可以是搞笑的，我們班就是采用這種搞笑的關(guān)心！
在一次的數(shù)學(xué)課上，我因粗心大意而答錯了問題。數(shù)學(xué)老師便罵了我一頓，我心里悶悶不樂的。下課后，朋友們見到我心情不好，便過來用搞笑式關(guān)心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同學(xué)的“光榮稱號”有的很好笑�！薄罢l？”“就是***啊”“什么稱號�。俊薄敖夥跑姟薄鞍�！”一番驚訝后，我就大笑起來了……
看，她們就這樣逗笑我了！
是的，我向往這自由自在，無拘無束的天空---屬于我們的校園生活！
校園生活作文 篇3
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！
校園生活作文 篇4
只有經(jīng)歷了高三，你才算是真正的成長了，因為漂亮輕盈的蝴蝶在勇敢嘗受了殘酷的破繭后才可以向更廣闊的天地中飛翔。
時隔半年，在大學(xué)的圖書館里倚靠在椅子上透過窗天空是那么的藍(lán)，那個在我費勁千辛萬苦撥開薄霧濃云最終贏得守的云開見月明的高三陡然映入眼簾。
七月的炎夏還未來得及褪去，八月的酷熱就已經(jīng)被時間匆匆用它的軸線彈撥過來。高三如期而至，當(dāng)其他孩子還在家咬著雪糕吹著冷風(fēng)看電視時我們不得不背著比自己還要沉重的書包回學(xué)校進(jìn)行補課，沒有為什么，只因為自己高三了。
從高二的教室搬到往屆高三學(xué)長學(xué)姐們待過的狀元樓上，我的新同桌是個平時成績比我好很多并且首居全班前十名的文靜女孩兒，上自習(xí)課時我正在做作業(yè)她用胳膊肘輕輕的搗了我一下向我問一道物理題，我都沒有看題第一句話竟然是別開玩笑了，你都不會做的題我怎么會做？說出這句話時我自己愣住了，身體突然就像電流穿擊過一般。曾幾何時我是個多么驕傲的女孩，這句話從來都只有別人對我說，我理所當(dāng)然的接受，更何況這是道物理題，初中我物理也可是博得老師贊不絕口的啊，可是現(xiàn)在風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)這句話我終于還是對別人說了。
初中憑借著自己的小聰明成為班上的佼佼者輕松進(jìn)入重點高中的實驗班后，我依舊用懶散的習(xí)慣去應(yīng)對學(xué)習(xí)，以為自己很聰明不用學(xué)習(xí)就能考很高，可是我卻忽略了一個嚴(yán)重的問題，我們這個班都是來自不同學(xué)校的精英，不是自己玩著就能對付的來的，所以我長居班上的倒數(shù)。我的高中生涯就像一塊由歲月雕刻成的磨石將我的銳氣、傲氣與剛步入高中時的豪言壯志打磨的光滑無比沒有一點棱角。但我還是依舊我行我素，自負(fù)的認(rèn)為自己只是沒有認(rèn)真學(xué)而已，如果認(rèn)真學(xué)了的話定會東山再起。絲毫沒有意識到我已經(jīng)落后的無法再去追趕其他人，但萬幸的是我在高三頓時醒悟。
渾渾噩噩的度過了兩年光陰，迎來高三時才突然覺悟光陰似箭，你過去揮霍至極的日子再也回不來了，太陽依舊會是昨天的太陽，也永遠(yuǎn)會有明天誕生，可是你卻不再是過去的自己，高三這一年的光陰自己沒有籌碼可以耗費。落地敗花間，找不到過去的曾經(jīng)。過去的兩年，我以全校四百多名名的成績做了總結(jié)。我雖然不怎么努力可我并不頹廢，心中扎根的象牙塔依舊矗直的聳立著，而高三的到來，為我的夢想敲響了紅色警鐘，讓我不得不看清自己腳下的路，及時擺正自己的航向。
成長是不斷累積沉淀的結(jié)果，成長卻也是一瞬間的事情。不需要任何人的指點，就在一剎間自己好像懂得了好多。再或許一個人的成長全都是逼出來的，就如再快臨近高考時你的緊張感才會浮現(xiàn)的更加顯著，你的內(nèi)心會暗示你是該到非奔跑不可的時候了，然后你自然而然就成長了。
浪子回頭金不換，丟掉了手機(jī)，丟掉了小說生活便就是三點一線的了，每天九節(jié)課外加三個小時的晚自習(xí)課間時間還要永無休止的瘋狂做題。做完數(shù)學(xué)做物理，背完語文背英語，這就是高三。
為了高考自己必須上知天文下知地理，所以自己每次都努力讓自己進(jìn)步。有時候在想高考期間全城戒嚴(yán)，無論心態(tài)多么好的同學(xué)都會緊張，為了克服自己在考試中緊張，平時我一回到家做題我就將它視為高考，而一套卷子做出來便是自己的高考分?jǐn)?shù)。久而久之自己心里的緊張感也就習(xí)慣化了。
高考就是一個快速成長的過程，它是一筆財富，他磨練意志，讓你在人生路上更加堅毅。勇敢的去接受去挑戰(zhàn)高考吧，你會看到不一樣的風(fēng)景，只要全力以赴了，結(jié)局定會是好的，愿每個人的高考都成為回憶而非傷疤，風(fēng)吹楊柳岸，高考，我如愿以償，愿你們也是。
校園生活作文 篇5
過完暑假，我就要升上五年級了。在這四年級的學(xué)習(xí)過程中，有很多事情令我這一輩子都難以忘記的`。
記得有一次，我在家里玩，突然頭痛并且肚子痛。爸爸媽媽見此情形，立馬帶我去醫(yī)院檢查。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)我得了短暫性的腸胃炎，醫(yī)生說：“不用擔(dān)心，只要休息幾天，不要大量運動就很快會好起來的�！庇谑牵抑缓霉怨源粼诩倚菹�，足足五天沒有回學(xué)校上課。我的同學(xué)陳思蘊，是她每天放學(xué)都把需要做的作業(yè)拿給我的。我很是感動。班里的同學(xué)，真好。
四年級的這一段時間里，我的各科成績也提高了許多。我的語文成績不斷進(jìn)步，英語成績也一次比一次好，但是數(shù)學(xué)成績還沒多大進(jìn)步，需要好好加油啦。
我要感謝我的老師和同學(xué)，是老師把知識教給我們，讓我懂得道理，是同學(xué)給了我快樂，讓我快樂地學(xué)習(xí)�；仡欉@一個學(xué)年的生活，對于我即將進(jìn)入的五年級生活，我有了信心和期望。我相信經(jīng)過努力，我自己在新的學(xué)年里能夠做得更好，取得更好的成績，快樂地成長！
校園生活作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，二年級就要結(jié)束了，再過一年就要初中學(xué)畢業(yè)了。兩年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事，這些回憶讓我的校園生活變得充實而快樂，更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天，由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會在中原文化宮拉開了帷幕。我們四年級一班在趙老師的帶領(lǐng)下，由兩名家長和四名學(xué)生組成的報告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報告，很榮幸我是其中的一員。
在上臺之前，我們在后臺既緊張又興奮地等待著。我總覺得時間過得那么漫長，我一會兒在臺側(cè)看看，一會兒又背背稿子，真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺，我挺直腰板、面帶微笑，整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服，我們一行七個人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺上演講，耀眼的聚光燈照在我們的身上，往臺下望去，座無虛席，我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報告采用的方式是趙老師提問我們回答，到我演講的時候，我先站起來，給所有的觀眾深深地鞠了一躬，坐下來開始講，聽著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去，我的心砰砰地跳了起來。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時，臺下還響起了熱烈的掌聲，這是對我最大的鼓勵。趙老師要求我們盡量脫稿講，可有一段講到最后一句時，我突然腦子里一片空白，媽呀!不好，忘詞了，我趕快低頭看稿件，也就是幾秒鐘的時間，可是我卻覺得像幾分鐘那么長，這時，趙老師給我提示了三個字，我一下子想起來了，哇!我冒了一頭的汗。
大約一個小時的時間，我們的報告結(jié)束了，現(xiàn)場熱烈的掌聲經(jīng)久不息，這是對我們最好的肯定和鞭策。我們一起站了起來，站到舞臺中央，給現(xiàn)場的專家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級”大獎。我們抱著獎牌在舞臺上合影留念，讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活，給我?guī)Я藷o限快樂。在學(xué)校參加的每一次活動，為我提供了很多的鍛煉機(jī)會，這些難忘的時刻會成為我永久的美好回憶，珍藏在心底。我也會更加珍惜三年級這寶貴的時光，更加努力學(xué)習(xí)，取得更多優(yōu)異的成績，成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我們一起努力吧!
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